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《新教师工作的心得体会范文【精选30篇】》

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新教师工作的心得体会范文(通用30篇)

新教师工作的心得体会范文 篇1

光阴似箭,岁月如梭,时间总是不经意间的从我们身边溜走,很快来到这个学校工作已经一个月了。回想这一个月,心里总是有很多的感触,当自己真正踏上这个岗位时,才知道做一名合格的小学老师还是挺难的,但我对这份工作充满信心,我希望能通过自己的努力,尽快使自己成为一名合格的新教师。

这一个月下来,给我最大的感受就是“累”。可能刚刚接触新的学校,新的老师,新的学生,新的领导,这一切对于我来说都是新的,是需要一个适应的过程。还记得开学的第一天,那真是忙得不可开交,这里还有一个小小的插曲,本来我是当任副班主任的工作,跟张老师一起来管理一个班级的工作,心想这下可以跟着老教师多学点知识了,可没想到,在开学的前一天晚上,却接到一个使我震惊的消息,让我直接来当任正班主任的工作,当时一下子傻眼了,不知道应该怎样去做好班主任这个神圣而又艰巨的任务,辛好还有林老师和余老师一起跟我搭配,那晚就觉得自己也安心了许多,三号那天学校开学了,一大早我就到学校了,看见许多的家长送孩子来上学,他们的脸上都洋溢着笑脸,作为一名新老师我也常常提醒自己要以微笑面对学生,这样才会让学生感到亲切。第一天的工作量就显得特别的多,和学生搬桌子,分配座位,发书等等一些事情,忙得自己总是在跑,一天下来脚上都磨出了水泡,当时有种特别想哭的感觉,但还是把眼泪强忍着,因为我告诉自己不能被这小小的困难打倒,以后遇到的事情可能更多,更难,我相信每个老师都是这样走过来的,只有在经历了一些事情之后,才会慢慢的变得更加成熟吧!

在学科教学方面,我告诫自己要做一名优秀的音乐教师,作为一名刚参加工作的新教师来说,总对这份职业充满了的坚定信念,满腔的热情,而缺少的是老教师的宝贵教学经验,因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂管理技能等等。今年我们学校开展了师徒结对的工作,这让我们有了一个很好的成长空间,我们更要虚心的向老教师认真学习,在教学中反思,摸索。

在班级管理方面,作为一名年轻的班主任,我深知自己肩负的重任。可能是年轻气盛吧,在管理方面,有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,相信在以后的工作学习中,努力改善自己的不足,发扬自己的优点,在教育的路上越走越好!

新教师工作的心得体会范文 篇2

本学期,我任教三年级的语文,能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《老师法》,结合当前的社会开展,教育改革的形势以及学生的实际,努力进步自己的教研、教育、教学的才能。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。如今将我的工作总结汇报如下:

在教学工作岗位上,我认真执行老师的职业道德。爱岗敬业,热爱学生,服从学校指导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息制度和各项规章制度

要使自己的教学获得好成绩,就必需要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。所以老师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻骨铭心,终身难忘。我在理论中找到了"对症下药"的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深化实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,防止弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中理解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监视。让学生自己订出每一单元测试的目的成绩,每个人都以第一单元测试成绩为根底标准。指导学生订目的成绩时要结合自己的实际,订出的目的成绩要明确,要紧紧围绕自己的目的成绩去学习。每次订出的目的成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目的成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。不能实现目的成绩的那么鼓励他继续努力,直到达标为止。在施行学习目的时,我还采用了"一帮一"的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的.,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否获得先进班,班级的学习成绩是最重要的。因此我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目的成绩而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成绩也进步了,学习成绩终于能到达学校的成绩指标。

我深深地体会到:学生获得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教诲外,也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作,除了利用与家长联络,互相沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。

以上是我本学年度在思想,工作,学习上所下的功夫,获得了一定的成绩,课堂教学质量有所进步,有待认清形势,更新观念,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。

新教师工作的心得体会范文 篇3

高中教学对我而言,既是一个全新的挑战,也是一个不断学习和成长的过程。我深深感受到,高中学生的需求多样,对知识的渴求也很强烈。在教学过程中,我注重培养学生的思维能力和创新精神,鼓励他们多思考、多提问。同时,我也努力营造轻松愉快的课堂氛围,让学生在快乐中学习,在成长中进步。我相信,通过我的努力,学生们一定能够在高中阶段取得优异的成绩。

新教师工作的心得体会范文 篇4

正式走上教师岗位,已经一学期了。在这一学期里,作为一名新教师,遇到了很多新问题,学到了很多新知识,既有经验,又有教训。回首望去,感慨良多。

从大学到攻读研究生学位,一直生活在师范院校。每日听着名师硕儒的谆谆教诲,看着“学高为师,身正为范”的标语,耳濡目染,潜移默化,把自己树立在一个比较高的道德优势上。读了这么多年书,长大后,终于成了你。成了你之后,该如何去做呢?

师者,所以传道授业解惑也。概括地讲,就是教书、育人。

做学生的时候,看到老师在三尺讲台上,抑扬顿挫,深入浅出,声情并茂,指点江山,激扬文字,兴奋时手之舞之足之蹈之,总有神圣的感觉。但是,另外一些老师的课,一上课瞌睡虫就爬上脑袋。一下课就精神起来。大学时,有的老师的课爆满,有的老师的课门可罗雀。一位老教授这样讲到,有的老师总埋怨自己的课没人听,我就纳闷了,为什么我的课有这么多人呢?的确,这位老师讲明清文学,说三国说西游说红楼,大家就像在进行一场文学的盛宴。爆满也就不足为怪了。

我在上第一堂课之前,就在想,应该给同学们讲些什么呢?从前上语文课,我没有一上来就讲课文,而是漫谈文学。古今中外、天南海北、海阔天空地讲了一通,看着同学们竖着的耳朵,我有些兴奋,于是唾沫星子更加肆无忌惮了。这学期上公共关系课,这门课对于我来讲也是一个新课题。我从一个字讲起,“网”。我们所生活的世界就是一张大网,每个人就是一条线,每条线都会交织成不同的结。如何去解开这些结,就是公共关系这门课所要做的事情。我给大家讲了两句诗,一个是陆游的“书上得来总觉浅,绝知此事要躬行”,一个是毛泽东的“东方欲晓,莫道君行早,踏破青山人未老”。以此来劝勉大家,使大家认识到这是一门实践性很强的学科,不要以为只是上课听听就完事了。

讲课,是一门艺术。如何把课讲好,没有定例,每个人有每个人的方式。易中天的以现代思维方式解读古典文学作品,并杂以时髦词汇,用身体来演示,是一种方式。纪连海学侯宝林的相声,把曲艺引入到讲课当中,是一种方式。有的老师上文学课,携一古筝,焚香沐手,边弹琴边吟诵,是一种方式。但他们的讲课方式,我想都不是白开水,都不是懒婆娘的裹脚布。所谓,“文似看山不喜平”,作文如是,讲课亦如是。凤头、猪肚、豹尾都是需要的。“起句如爆竹,结句如撞钟”,如此才能给学生留下深刻的印象。

诚然,讲课不是曲艺,不是表演,是育人而不是娱人,它必然肩负着传播文化知识和培养应用能力的重任。作为教师,不能为吸引眼球而吸引眼球。精彩只是讲好一门课的必要条件,而不是充分条件。如何在精彩的讲课中让学生学到更多的东西,是教师应该思考的一个重要课题。

教书与育人不是截然分离的。育人是在教书的过程中实现的,教书也要以育人作为出发点和根本目的。我们讲,培养人才要追求“德才兼备”。有德无才谓之庸才,有才无德谓之奸才,最次之莫过于无才无德,只能称之为废才了。在教学活动中,只有把传播文化知识和培养人才结合在一起,才能实现教学效益的最大化。

劝人为善,让学生认识到真善美,能有一颗感恩的心,是育人的一个目标。真善美,是这个世界最为美好的东西,也是最能令我们感到快乐的东西。现在这个世界,竞争激烈,社会压力比较大,人们在紧张的生活中滋生了很多现代社会病状,有着或多或少心理问题和疾病。如何让学生学会适应并去感受这个社会,在紧张中得到身心的放松和愉悦,真善美是一剂良药。当然,我们不是为了上述问题而追求真善美。所谓“贻人玫瑰,手留余香”,爱与被爱,布施,奉献等都是一种美德。而我们的学生,现在还缺少这个方面的教育。坐公共汽车时,我们的学生堂而皇之地理所应当地牢靠地坐在座位上,视旁边摇摇欲坠的老弱妇孺于无物,视旁边站着的老师于无物。为之,乃缺少善。为了不上课,寻找理由请假,打着堂而皇之的旗号,洋洋得意,以骗取了老师的信任为一大快事。为之,乃缺少真。盲目地哈日哈韩,穿着奇装异服,画着浓浓的眼影,涂着重重的口红,以为是个性,其实是在跟风之中消失了自己对生活的理解,恶俗至极。为之,乃缺少美。真善美,看似很宏大的一个东西,其实就在我们身边。不必去努力寻找,只要你用心去留意,她就会伴你而存在。

常识,我们很多人都缺少的东西。说我们这个时代的年轻人有个性,我不敢苟同。对于个性的理解,不同人群的理解有着很大的误差。个性,不应该只是奇装异服,而应该是把奇装异服和自身的精神气质完美的结合在一块。九十年代初的魔岩三杰,用自己的摇滚唱出了一代人的心声,看着他们飘逸的长发和独特的服装,我心有悸动。为了摆酷而在裤子上打洞,只能是无知浅薄的一种表现。个性,不应该是在公共空间做着私人的事情,明目张胆地歇斯底里地苟合,骂人、吐痰、抽烟、酗酒等等。男女之间的事情,神圣而美丽,却是私密的。通过骂人、吐痰、抽烟、酗酒等行为来发泄自己心中的压抑和委屈,实际上是给他人带了压抑和委屈。追求自由却干涉了他者的自由,智者所不为。所以说,我们应该回到常识。什么是常识?对于学生来讲,上课铃响,老师走进教室,学生已经恭而侯之;老师在讲台之上,学生应该认真听讲;平时见到老师,应该主动地问候,而不是斜眼而过。对于老师来讲,上课铃响,应该走进教室,而不能让学生空等;在讲台之上,应该把讲台视作自己的安身立命之所,不敢有一丝懈怠;学生有疑惑,应该主动帮助解决。只有回到常识,整个教书育人活动才能走上一个良性循环之中。

这只是自己的一些想法,估计实施起来会有很大难度。比如真善美,自己又能做到多少,又如何能去苛求学生。常识问题,自己是否有在以身作则。作为老师,慢慢地就养成了一个习惯,“好为人师”,讲话之中不禁流露出来,向别人灌输着自己的所谓好的东西。慢慢地,就把自己建立在一个很高的道德优势上,有时候,不禁要扪心自问,这是我自己吗。有两个学生的问题,曾经引发过我很长一段时间的思考。一个学生说,老师讲课就像是孔夫子。我来自孔孟之乡,我敬仰先师孔子,然而成了夫子自道,却是始料不及的。一个学生问,老师你是党员吗?我一时诧异,问何故此言。她说,老师讲课就像党员一样,宣传一些道理。讲课,成了布道,也是始料不及的。此后,我曾经有段时间很是自豪,经常以此向朋友炫耀。其实,这些问题背后,也隐藏着很大的问题。夫子自道,缺少了与学生的互动,变成了一个人的独角戏;布道,成了纯粹形而上的宣教,却少了应用能力的培养。我在以无形的道德压力克制着自己,却无法得学生更大的理解和认同,感到莫大的失败。

新教师工作的心得体会范文 篇5

七一职业中学姜安乐 “教师”一个平凡而又伟大的职业,踏上讲台成为了一名教师,那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间半年过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。在这半年中能够顺利、开心完成工作,我要感谢学校领导的关怀和信任,感谢热情给予我帮助的每一位教师,在业务上给予我的指导,都让我受益匪浅,没有他们的帮助和鼓励就没有我今天的成绩。这段时间里,我深刻体会到了做一名教师的艰辛和快乐。因为年轻,活力有余而经验不足,热情有余而沉稳不足,但这更激励我加倍投入地工作、努力地学习和深刻地反思。我认为想成为一名合格的教师应做到以下几点:

一、时刻保持一个良好的心态。

教师是一份平静的职业,教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战,适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做,这样不但会锻炼自己,也提高了自身的素质,同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神,不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们,我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷,都有自己相对较弱的地方,只要不断学习,去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习,就会成功。

二、懂得感恩是教师成长的必备素质

要想成为一个优秀老师,得有一颗感恩的心,也就是要具有良好的教育心态。因为感恩,你才有爱心,才会爱生活,爱从事的工作;有了爱心,才能长智慧,有了爱心,你才会努力,才会勤奋,才会反思,才会坚持,才会成长……现在回顾自己的成长历程,我觉得自己所付出的一切都源于感恩,是在感恩中静心学习,尽心工作,用爱心回报社会。

三、反思是新教师成长的途径

美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。因此,他提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学,我常常用这样的几个问题去反思自己的教学:这节课,我投入激情了吗?对教材的解读,有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个地方最值得改进?反思的深度,决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们,其实也是反思的高手,也是通过一步步的成长,才成为今日的“明星”。

作为一个老师,我们除了反思教学,还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。同时,要边反思,边记录,用键盘留下文字,为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。

四、有爱心、耐心,认真对待每一个孩子人的智力是不等的,有差距的,也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能,也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子,发现孩子与与众不同的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子,那样你满眼基本上都是差的孩子。孔子弟子三千,贤者才七十二。爱因斯坦小学呆头呆脑,学校开除;黑格尔大学毕业,辅导员的评价:“此人智力中等,不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑,黑格尔成为哲学大师。孩子的发展有快有慢,我们怎能凭孩子的一时表现,判断他的一生呢?

在这半年中能够顺利、开心完成工作,我要感谢学校领导的关怀和信任,感谢热情给予我帮助的每一位教师,在业务上给予我的指导,都让我受益匪浅,没有他们的帮助和鼓励就没有我今天的成绩。这段时间里,我深刻体会到了做一名教师的艰辛和快乐。因为年轻,活力有余而经验不足,热情有余而沉稳不足,但这更激励我加倍投入地工作、努力地学习和深刻地反思,就这样我们一天天快乐地成长着。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有许多需要改进的地方,但我要说年轻就是我们的资本,我们有着不甘落后的进取心, 我会充满激情地奋斗、开拓、进取,将青春挥洒在自己热爱的教育热土上,我无怨无悔。

新教师工作的心得体会范文 篇6

忙忙碌碌一学期转眼即逝,暮然回首我们感到疲惫而充满喜悦,一学期喜悦和收获着令人欣慰,反思本学期失误和教训,深刻总结并继续发扬成功经验,脚踏实地,追求卓越。为下一学期的教学工作奠定基础。

一、思想学习方面

这一学期来,我始终如一地热爱祖国,拥护领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组始终如一的为教育教学工作奉献自己的青春。

二、业务学习方面

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我注重开拓视野,阅读专业杂志,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力提高自己的业务素质水平。

三、教学工作方面

一学期来,我全面贯彻教育方针,以新课程理念为指导,以课堂教学为阵地,围绕新课标,整合教材,根据学科特点学生特征,全面实施素质教育。在工作中坚持改革创新,向40分钟要效益。教学工作中我注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前定目标,备教材、备学生,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。走出教案,以学生为中心,创设情景,积极引导,充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。课后及时反思。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。英语教学学生阅读能力大大提高,词汇积累增多,作文水平明显提高。当然我们在工作中也难免有失误。如,对作业的批改不到位,批得多改的少,没有及时纠正错误等,新学期我一定及时改正,使我的教学工作更加完美。

新学期即将开始,工作中扬长避短,保持一种脚踏实地的作风,胜不娇、败不馁的健康心态,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获。

新教师工作的心得体会范文 篇7

转眼间一个月是时间已经过去了。作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了很多知识,也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,我都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

先说说自己,体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到,

教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的非常周全,让我们跟着指导老师学习,让我们先听课,学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说,听课时需要关注两个方面:

1、关注教师的教

我们新教师不同于学生,听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构,重点难点的突破,板书及教学媒体运用,教学媒体是对教学起辅助作用的.。课堂气氛。

2、关注学生的学

除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。

在教学工作方面,作为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做以下几点:

一、我要多学习,多请教。作为新教师的我,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求让自己的教学方法适应学生的学习方法,我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

二、我要认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,我应该努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师及时批改、讲评作业,对有进步的学生及时给予鼓励表扬,要学习做好课后辅导工作,使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。

三、我要多看书,多上网。积极学习各种教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我要努力学习,给自己充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。

新教师工作的心得体会范文 篇8

作为一名小学新教师,我深感教育工作的责任与挑战。踏入这个岗位,我接触到了活泼可爱、充满好奇心的孩子们,他们的每一个眼神、每一个问题都让我感受到了教育的意义。

在教学过程中,我不断尝试新的教学方法和手段,努力让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。我认识到,每个孩子都是独一无二的,需要我们去了解他们、关心他们,引导他们找到适合自己的学习方式。

同时,我也感受到了团队合作的重要性。在与其他教师的交流中,我学习到了许多宝贵的经验和方法,这让我更加有信心面对未来的教学工作。

我坚信,只要我们用心去做,用爱去教,就一定能够让孩子们在知识的海洋中快乐成长。

新教师工作的心得体会范文 篇9

转眼间一个学期的时间已经过去了。作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。通过这段时间的学习我学到了很多知识,也更加感到了自己的不足。这段时间里对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,我都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

先说说自己,体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的非常周全,让我们跟着指导老师学习,让我们先听课,学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说,听课时需要关注两个方面:

1、关注教师的教。我们新教师不同于学生,听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构,重点难点的突破,板书及教学媒体运用,教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。2.关注学生的学。

除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。

对于刚刚从大学校门踏出的我,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,但在这些日子当中,老师们鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做以下几点:一、我要多学习,多请教。作为新教师的我,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求让自己的教学方法适应学生的,我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

二、我要认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,我应该努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老师及时批改、讲评作业,对有进步的学生及时给予鼓励表扬,要学习做好课后辅导工作,使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。

三、我要多看书,多上网。积极学习各种教育理论,来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我要努力学习,给自己充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。

为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:

1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。

2.在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;

3.加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。

在今后的实践中,我会继续努力工作,不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。

新教师工作的心得体会范文 篇10

我从XX年6月第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任111和112两个班的语文教学工作,同时还担任111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结。

一、教学工作的心得体会。

1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。此外,我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵,一来可以训练他们的普通话,提高他们的语感;二来可以锻炼他们上台的胆量。一学期下来,很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

二、班主任工作的心得体会。

1、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。

2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。

3、尊重学生,做学生的良师益友。高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们会大受鼓舞,渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入,甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语,要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教,而是真的能从他们的角度理解他们。现在,周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外,我还经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。

5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑,从老师口中接收到一句关切的问候,他们就会开心好几天,并且在学习和参加活动等方面的积极性也随之提高。认识到这一点后,面对学生我不吝啬自己的微笑,并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注,如“你的字写得真漂亮”,“今天的地扫得很干净,你要记一功”,“你做操的动作充满了动感,很有活力”,等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的,于是他们就会发扬自己的优点,更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培养,给他们表现自己、施展才能的机会,如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛,他们在参与集体活动中感受到一种被关注的满足感,同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情况下,这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度,逐渐发展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力量。

6、注重主题班会课的教育和引导作用,多开展丰富多彩的集体活动,鼓励学生积极参加,从中挖掘、锻炼学生的能力,同时也通过各种活动来增强班级的凝聚力。

7、注重发挥班干部的作用,大胆使用班干;定期更换部分班干,争取高中三年能让班里大部分同学都得到一个锻炼的机会,从而也提高同学们的自信心和积极性。

8、培养同学间的良性竞争意识,让学生在相互竞争中不断进步。在学校领导、老师的指导下,在本人的努力下,一个学期下来,111班已经形成班风正、学风浓、同学间团结互助的良好风气。我班本学期在学校的六项评比中连续四次获得“优胜奖”,同时还被学校评为“文明班级”;在军训汇操和广播操比赛中,我班也均获“优秀奖”;在学校组织的“一二·九”合唱比赛中,我班荣获二等奖。此外,我班还有多位同学在学校的征文比赛、英语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。这些正是我班具有良好班风和较强凝聚力的表现。

以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中,我将更加严格要求自己,认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验,刻苦钻研,不断提高自己的教学水平,在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心,争取能够把班主任工作做得更加圆满,使班集体更加蓬勃向上。

新教师工作的心得体会范文 篇11

教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,真的做了教师的我,时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

时光飞逝,一年的时间很快的就这样过去了,在这一年里,在教育局和学校领导的帮助下,我无论教学方面还是在班主任工作方面都有很大的进步。回顾一年的工作,我的收获真是很多很多,下面我就具体来谈一下我这一年来在教学工作和班主任工作方面的收获:

一、教学方面

初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好象一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好,而经过一年来的历练与学习,在学校领导和有经验的老师的帮助下,我有了很大的进步。我现在上课时,能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和引导者的地位上,能面向全体学生了。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有经验的老师对我的帮助。使我在教学方面有所进步。经过这一年来的工作我觉得要想做一名合格的教师,我认为首先在教学方面做到以下几点

1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

二、德育工作方面:

德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀我觉得就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。高尔基就曾经说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

新教师工作的心得体会范文 篇12

新课程如同一股春风,带着久违的清新吹进了课堂,洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。5月,我有幸参加体育新教师的培训。虽然这次培训时间只有半天,但受益匪浅。

对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解:

在过去的体育课中,课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。通过学习培训,以及和一起参加培训的其他体育教师在一起学习和研讨,我深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。达到我们所追求的"让学生在乐中求学,在学中取乐"自主学习的新高度。围绕新课程改革,围绕体育教师的专业技能与教学技能,围绕学生的体质健康与终身体育的理念,以课程改革与阳光体育运动为主线,改进教学手段,不断更新思想为做好新时期的教师添砖加瓦。

关注学生的差异,让不同程度的学生都能在课堂上展现自己的能力:

这种对学生差异的关注,两位教师尤其在体育游戏的设计以及在分组学习中体现的尤为明显。在体育教案的设计中,分层练习,差异发展,根据学生不同的认知水平选择不同的梯度。在教学的片断中,金老师师设计的教学过程就非常巧妙。他选优秀的学生做表演,其余的同学观看学习,大家积极性高涨,都不示弱。我们不去评价学生表演的好坏,但我们可以看出全体学生都参与了。都来展示自己的才能。不论学生们感受深浅与否,他们都可以大胆交流,说出自己的想法,教师并不一概而论;而是由浅入深,由易到难循序渐进。虽然学生有差异,但在教学过程中,他们的能力却得到了不同的展示,这样更激发了学生的学习积极性、主动性,让学生真正成为学习的主人。在谭老师的武术教学中,音乐贯穿于整堂课中,先分组学习,探索,再教师讲解示范的教学方法充分体现了新课程的教学理念。老师还采取多种办法来指导学生。从生活的角度来激发学生热情,让学生动起来,让学生觉得自己有兴趣有意识去玩去学,这也更好的体现了新课改中的玩中求学、学中取乐的理念。

学习的时间是短暂的`,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。通过学习,我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法,通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,也对教好体育与健康科充满信心。我会在今后的工作中,不断学习,为做一名优秀的体育老师而努力。

新教师工作的心得体会范文 篇13

刚刚走出大学的校园,感觉时间过的是那么的快,仿佛一切都发生在昨天,而我,现在已经是一名人民教师了,初为人师的我,虽然工作只有半年,但我的感触还是很多的。

更多的是来自孩子方面。我是一个从小就很喜欢孩子的人,用妈妈的话说,我长大的真的成了“孩子王”。刚刚参加工作的时候,由于教学经验的不足,我感觉压力很大,但是,每当我看到孩子们天真可爱的笑脸,我就忍不住的心生怜爱。我特别喜欢低年级的小孩子,记得我们学校有一个一年级的小朋友,每次看到我都会跑过来问我“你是哪班的?”我很有耐心的每次都回答她,心里忍不住在说,好可爱!也许是因为我是一名副课老师,每周与孩子们见面的机会很少,我感觉到他们非常愿意上我的课,这是让我最开心的事情。由于这个学期有实验抽考,所以前一段时间都耽误的三年级的课程。所以,总是会有学生跑到我的办公室来说“老师,我们什么时候上科学课啊!”虽然这是很普通的一句话,却让我感慨万千,我更加坚定了要教好他们的决心。我好欣慰。记得就在前不久,有一名学生跑过来问我“老师,我有一个问题想问你,可以吗?我想知道风是怎么形成的?”我好惊讶,真是个爱学习,爱思考的好孩子,我耐心的和他讲解,他满意的点点头。这些都是发生在我身边很平常的事,但是,就是这些很平常的事就给了我感慨,给了我感动,给了我感激。

另外,在学校方面,在同事方面,我感受到的就是大家庭的爱。记得去年在讲新教师公开课的时候,我的课总也讲不好,但是,我的师傅却耐心的给我讲解,帮我设计教案,每一次试教都过来听,帮我从中挑选不足的地方。我真的很感激,最后我的公开课取得的可喜的效果。由于教学经验有限,我刚刚接收实验操作,压力可想而知,而我的同事给了我莫大的支持。无论是班主任老师还是级组长,都付出了很多。最让我感动的是我们的级组长,看我每天跑来跑去,她给了我很多的建议和鼓励。不为别的,只想我这个年轻人可以少走一些弯路,迅速成长起来。我的家在遥远的北方,夜深人静的时候,我总会想家,可很多的时候,我们学校这个大家庭却给了我家的温暖,不会让我那么的孤独和寂寞!

我深知自己要学习的还有很多,但我有信心可以完成好这份工作,我有能力可以成为一名优秀的人民教师。我也一定会不断学习,增长知识,为了教育事业而贡献我微薄的力量!

新教师工作的心得体会范文 篇14

转眼间,来到华强环保集团已经快一个月了,这是我们大学毕业的第一份工作,也是我们从学校迈向社会的第一步,非常感谢华强能够给我们这样一个展现自己的机会,我们也非常珍惜,但是我们差的还太多,要想在社会上生存,书本上那些知识是远远不够的,虽然我们还没有真正地投入到工作中,但是张总安排的这次考核足以让我们体会到自己的差距。人们说,总结就是一面镜子,可以让人清清楚楚的看清自己的长处与不足,为下一步的工作理清思路,明确目标,只有找到正确的方向,才能避免走更多的弯路。因此,我对这次的业务考核做出如下总结:

1、最基本的礼仪方面做的不到位

拜访顾客时,敲门,应该得到允许后再进入,我们有敲门后直接闯入的习惯,很不礼貌;穿着不能马虎,对一个人的第一印象往往就在于他的外表,礼貌的着装和发型,往往会在初次见面时给自己加分。现在已经参加工作了,不能还像学生时期穿的那么随性,上班就应该着装正式,这也是最基本的礼貌和对客户的尊重。

2、沟通中语气语速不当

在与客户沟通的过程中,客户对我们的产品并不了解,很有可能是第一次听说,所以在介绍过程中语气应该缓和一些,语速要适中,讲的太快很可能导致对方根本听不懂你在讲什么,讲的太慢会让对方感觉我们对自己的业务根本就不熟悉,所以掌握好语气语速也是沟通过程的关键。

3、切勿紧张

记得有这样一句话:拥有自信,就拥有了成功的一半。稍内向的性格,

使我在一些重要的场合中过于紧张,便会给客户留下对自己的产品不自信的感觉,自然成功的几率也会大大下降。

4、熟练掌握公司的业务

无论是销售人员还是技术人员,走出公司去洽谈业务,代表的就是我们华强集团,必须把我们所有的业务都烂熟于心,才能在客户提出问题时及时准确的进行解答。虽然我们现在是对公司有了一定的了解,但还只是片面的,需要学习的东西还很多。

5、应该多谈论一些业务以外的话题

在与客户沟通时,只谈论业务会给人非常乏味的感觉,要把客户当做朋友一样与其交谈,其中穿插一些客户感兴趣的话题,才能使气氛稍微活跃起来,不至于谈话过于沉闷。

6、广学知识,避免词穷

这次的考核,我也从中学会了很多道理,知道了做人最重要的是什么,职业和道德的主次要之分。有人说,工作两年学到的东西比在学校十年还多,现在我才深深地体会到,以后一定要多学习各个方面的知识,以免在与客户交谈过程中遇到四目相对,无话可说的尴尬情景。

总的来说,虽然这次考核自己已经有了一点进步,但是还是不太满意,我会尽自己最大的努力学习和改变,不断的完善自己,在下次的考核中表现出更优异的自己。

新教师工作的心得体会范文 篇15

一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里,总结和叙述这一年的得与失。

在这半年的工作中、我不仅是在工作,更是在工作中学习。在社会中实践、在实践中提升自己,然而正是这个工作与学习相结合的时间段里、我一点一点的在积累、在吸取着各种幼儿教育的科学理论。

下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练自己,尝试做各种自己不敢尝试的工作、刚开始我很害怕、很担忧,但是有一个同事对我说:无论什么工作、什么任务、如果连自己都怀疑自己,那有谁还会认可你。对于这些东西,以后不管到哪里、都会用的着。就是这番话告诫着我:工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我们去改革创新。

这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后,珍藏着我一年来得喜怒哀乐。我无法忘记、无法形容。

总结这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、耐心、真心”去对待每一个活泼可爱的孩子,树立良好的师生关系、做事秉着认真热诚的态度去完成各项工作任务。

在教学方面:

1树立正确的教育理念。

在本学期中、我所负责教学的科目是:健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习。在看似简单的科目中却经常蕴藏着各种易犯的错误,我们应及时指导孩子。就像美术课上、一副成人看来很简单的画、但是对于孩子,就比较难掌握其的颜色搭配、画面比例。这时、我们就应该切合实际与孩子说明,让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而用心去画好自己的美术作品。

2不断提高自身的素质。

在生活上、工作上积极主动认真的配合主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁,运输与灌溉更多真实与快乐的东西。

3强化自身的理论知识。

知识永远都没有止境的、不仅是课本上得理论知识、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的知识,吸取有经验老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫。

4热爱教育事业、相信自己。

教师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获无数的喜怒哀乐。我相信自己会努力把工作做好。因为我有着对学前教育的热忱。

新教师工作的心得体会范文 篇16

作为一名大学新教师,我对于教学工作充满了热情和期待。在大学这个广阔的舞台上,我遇到了来自五湖四海的学生,他们的多样性让我更加珍惜这份职业。

在教学上,我注重培养学生的创新能力和实践精神。我尝试用新颖的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和热情。同时,我也注重与学生的互动和反馈,及时调整教学策略,确保教学效果。

除了教学,我也积极参与学校的学术活动和科研工作。这些活动不仅丰富了我的教学经验,也提升了我的学术水平。在与同事和学生的交流中,我学习到了许多宝贵的经验和知识。

我深知作为一名大学教师的责任重大,我将继续努力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

新教师工作的心得体会范文 篇17

进入实验小学有4个月的时间了,在这之前我还是学生,转眼间就成了学生的老师,

。4个月的时间让自己学到了大学四年中没有学到的东西,从本质上说,我还是学生,因为自己还有不足,还需要学习。一下是我对这4个月的工作做的总结。

(一)首先是教学方面。孙校、张校也说过,既然我们是在学校,就要一切以教学为中心。老师的教和学生的学是学校的重头戏。在一开始,自己也试着在这方面刻意训练自己,从平常的集体备课、评课,到后来的课堂达标,再到最后的督导,自己也有意识的积极参与。学高为师,在没有结果之前,毕竟这个学习的过程才是最重要的。所以积极参与这样的教学活动使自己学到了最基本的东西。

学生是教学的主体。小学生是个特殊的群体,自制能力差,注意力集中时间短,这一系列问题似的我这个新教师必须尽快学会如何组织好一堂课。因此,在课堂教学管理中,自己对一系列课堂突发事件结合学生的年龄特征做了多次记录总结,我想这些总结可能会对我以后的工作中给予较大的知道帮助。

学习固然是重要的,但也是得有个方向,有领路人,所以自己在工作中,也在向老教师虚心请教,以便让自己在最短时间内尽快的投入到工作中。的确,办公室的王桂荣老师、徐慧老师还有张校都让自己学习到了很多书本上没有的东西,少走了很多弯路。在此,我感谢给予我帮助的所有老师。

此外,自己的学习也很重要。看名师教学实录、国内外教学工作者的建议等,这里有于永正老师给新教师的20 条建议,美国学者克拉克的55条班规,这些都对自己在工作中的问题起一个很好的帮助作用。

(二)再一个就是班主任的日常管理。刚参加工作的我有幸加入了班主任这个行列,虽然对这个工作还不熟悉,但是只要有热心、爱心、恒心,我相信会干好。

说实话,一开始干这个班主任,没想到工作有那么繁琐,日常大大小小的事,何况是57个孩子,一天到晚根本歇不下来,做了这事忘了那事。后来,在这方面自己也有了较多的关注,上段时间的国家班主任网络研修、昨天的桓台县班主任培训,都让自己学到了很多,自己也总结了“今日事,今日毕”、“明天的事今天记”等几条规则。这样,自己便能有条不紊的来处理每天的工作,协调好日常管理与教学的矛盾,既帮助了学生,又提高了学习效率。

虽然自己已经学到了不少的东西,但是在这短短的4个月中,自己还有缺憾,还得一直学下去。课堂中的自己的许多坏习惯,比如语言重复(废话很多),较多的走动,板书的质量,纪律的维持等,都需要改掉,这都需要在以后的学习中尽快丢掉,从而提高自己。班主任工作中也有很多问题,顾及不到全班的每个孩子的学习和成长,与家长沟通不及时,从而难以掌握孩子各方面的状况,这些都对自己的工作产生影响,更为严重的是,关系到孩子甚至是每个家庭的幸福。因此,错误的改进势在必行,我也会在即将来临的假期中做一下详细的总结,在为下一步工作做好计划的同时,对一些班级管理、教学方面做一些列整改措施,争取在以后的工作中越做越好,

新教师工作的心得体会范文 篇18

作为高中新教师,我感受到了教育的魅力与挑战。刚入职,我对未来充满期待,但也有些许不安。每天与学生们相处,我逐渐认识到每个学生都是独一无二的,需要耐心和细心去引导。课堂上,我努力将知识以生动有趣的方式传授给学生,让他们感受到学习的乐趣。同时,我也从同事身上学到了很多,他们的敬业精神和专业素养让我深感敬佩。我坚信,只要不断努力,我一定能够成为一名优秀的高中教师。

新教师工作的心得体会范文 篇19

进入岗位也是工作了一个月了,回顾这月的工作自己也是熟悉了工作的环境,对于自己的工作也是认真尽责的去做好,同时自己也是在工作之中有收获,有成长,让我也是对于工作感觉到不一样,作为老师,会继续的做好,而我这个新人也是真的适应了,也是得到了学生们的一个认可。

初中这个阶段的学生也是进入到青春期了,有些叛逆,而我们班级的学生也是比较的躁动但还是对于我的工作予以了支持,可能也是他们刚进入初中,当然我也是刚开始教学的工作,不过自己虽然是新老师,但是也是自己给自己来打气,去认可自己,努力的做好每一件事情,来让自己能真的有做好,我清楚老师的责任是重大的,也是要去教好学生,无论是课前的准备,课程中的交流以及课后的作业批改以及自我的反省,我都是认真来做。去让自己尽责做到位,同时在办公室里面也是遇到问题会和同事来交流,一些和学生沟通方面自己做的不到位的,也是会请教,来让自己能做得更好才行,虽然我是个新老师,的确经验是不足的,不过我也是不想自己真的教不好学生,也是格外的努力。

时间感觉过得很快,当然也是这些日子里我过得很充实,去努力做好每一天该做的事情去为学生们而着想,同时自己也是积极的去学,去让自己能把工作做到位,学生们的认可他们的态度我也是看在眼里,的确自己有时候有些工作还是不够好的,但是我也是尽力的去做了,一次不行,那么就两次,直到做到位为止,我也是不想自己的原因导致学生们没学好或者由于不喜欢我这个老师而对于这个科目都是不喜欢,那么也是很糟糕的情况,不过一个月下来也是没有,学生们都是认真的来听课,学好,而自己也是积极的把课堂讲的更为生动同时也是和他们多一些互动,引导学生去学好课堂的知识。

作为新教师,我也是意识到自己的很多不足,但我也是努力来学习,去做好工作,积极的和其他的老师多一些交流,我也是相信通过自己的努力以后的工作会做的更为好的,也是会得到学生们更多的认可,愿意把我的课堂上好,去学好知识,也是我作为老师更为重要的肯定,自己也是不会辜负领导的期盼,会继续的努力。

新教师工作的心得体会范文 篇20

新教师一年工作总结

教师是一个崇高而神圣的职业,要当好一名好教师不容易。我作为师范生到学校中实习,这次实习中,我看到了自我存在着很多不足,社会在不断的发展,使学校对教师的要求也越来越高,尤其是我们师范生,将面临更大的挑战,“学高为师,德高为范”的也在不断地加深。这就要求我们不断完善自我,准备全身心投入到未来的教育事业当中。

作为第一年的新教师,我所走的路是艰辛的,经受的考验的巨大的,我们始终面临着各种各样的压力。同时也是这些压力催熟我们年轻一代!真心的期望我们能快速的承担起奉贤教育的天空!以上是我这一年见习期的工作总结,由于经验颇浅,许多地方存在不足,期望在未来的日子里,能在各位领导教师指导下,我必须会再接再厉,继续努力工作取得更好成绩。

一年中,我在学校领导和各位教师的帮忙指导下,自我也在茁壮成长。本学年,我担任六年级两个班的英语教学工作,还担任了六(4)班的见习班主任工作,在工作中从各方面严格要求自我,进取向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情景,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。回顾自我一学年的工作,收获颇多。先后获得校三年内教师比武备课二等奖、命题三等奖,一个课题由学校选送参加区级课题的评审,教学成绩突出,共开设了3节公开课,在博客上发布了50篇文章。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:

一、教育方面

本学年我担任了六(4)班的见习班主任工作,在这短短的一年工作学习和实践的时间里,我学到了很多的东西,那里面包括我的指导教师施教师给了我很大的帮忙.在班主任施教师的关心和帮忙下,我认真做好每一个工作,对待学生不敢有丝毫马虎,真正的做到互相关心、互相帮忙。不仅仅做好本职工作同时协助施教师管理好班级,在这一学年里,班级在各个方面都表现很突出。获得两次卫生流动红旗,行为规范流动红旗三次,科技周指导优秀组织奖。在去年的秋季运动会中班级三对三篮球赛获得第三名,长绳第一名,女子男子400接力赛分别第一名第二名,第五届秋季运动会团体总分第一名的好成绩,配合施教师指导学生在科技周获得指导优秀组织奖,在水仙雕刻技能竞赛中张玲丽获得三等奖的好成绩,同时班级获得镇级禁毒小报二等奖,菊花节征文二等奖,科学金点子方芳获得二等奖。另外经常进取主动地与家长取得联系,我配合施教师,以多种方式与学生家长联系,把学生在校情景及时反馈给家长,家长也介绍学生在家里的表现,共同商讨改变学生不良习惯的策略,努力的培养好每一位学生。

二、思想方面:

1.进取参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在那里十分感激区进修学院为新教师准备了包括师德教育、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学本事都得到很大的提高。异常是上海新课程标准的培训,使我这个从外地来的,对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

2.平时进取参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合学校的各项活动。每一天按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样理解,很少去鉴别,因而,以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自我必须先做到。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用

三、教学方面:一名教师,最关键的还是在于教学方面的成长。所以这也是我今后也要一向专注于研究和发展的方面。

1.注重教育理论的学习和积累,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.注意教学经验教学方法的积累,把平时的教学感受以及听课之后的所获都记录归纳整理在博客上,到目前为止共发表博客50篇,这些文章有助于我在以后的教学当中不断地提醒自我,鞭策自我不断地学习以及思考。我不仅仅参与了指导教师《初中英语题库建设与应用的实践研究》的区级课题,初步了解了教科研的一般方法,在教学中还注意进行这方面的积累,本学期我申报了《农村学校初中牛津英语配套光盘课件应用的实践研究》的课题。基于英语学科的特点,信息技术广泛运用于英语教学课堂中,教课本配有教学光盘,在经过教学实践与摸索中,发现怎样有效地发挥这套光盘的价值成为我思考的起点。向学校递交了这个研究的项目,同时学校的领导也对这个课题给与必须得肯定,在此基础上参加了区级课题的评审。

2.认真备课。深入细致的备好每一节课,不但备学生并且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,针对设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的趣味教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记。认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。平时注意加强对教案撰写的研究,不断地向学校、区级公开课以及市级优质课学习教案,并在上学期学校举行的教案撰写的评比中得到学校和教师的一致好评,取得二等奖。

3.增强上课技能,提高教学质量,认真上好每一节课。我在英语课堂上采用多样化活动教学,把音乐、游戏、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在简便自主的学习氛围中欢乐求知,简便学习。在课堂上异常注意调动学生的进取性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得简便,学得愉快;在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会。

4.用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生坚持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用本事的场所,鼓励学生多讲英语,经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说本事,又深化了教材资料。

5.一年来,我在学校上了一次亮相课,一次主题班队课,一次教学研讨课,一次汇报课。经过这些课的锻炼,使自我的教学水平得到了提高,并取得学校和教师的一致认可,尤其是主题班队课和汇报课。我的主题队课,在最终评课时,听课教师和学校领导一致认为,本节课选题妥当,准备充分,主题鲜明,环节过度自然紧凑,过程完整,到达了很好的教育目的,同时在教育的同时也起到了让学生学习英语的目的,到达了一箭双雕的效果。而在刚刚结束的汇报课里呈现出很多亮点,整个过程环节清晰,层层递进,训练手法新颖,训练学生阅读本事上有创新,教学效果达成明显。这当中不乏信息科技的利用,在这一学年里跟着师傅学到了很多信息科技方面的知识,不在是一年前的那个电脑盲,同时结合大学里学到的图片处理技巧,在课件制作方面也得到了大家的一致好评,课件的配色,文字的处理等对课堂活动的辅助起到了很好的教学效果。

6.布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。认真及时批改作业,分析并记录学生的作业情景,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情景及时改善教学方法,做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情景,并有目的的对学生进行辅导。

7.勤于教学辅导。平时注重对不一样层次学生的辅导。每一天早上都坚持6:20到校,对班级差生进行个别辅导,针对不一样层次的学生给与不一样的学习任务,争取一个学生都不落下。同时下班之后还继续对差生进行辅导,利用双休日时间对班级一部分学生进行辅导,把他们与班级优秀学生的差距补上来。几个以前从没学过英语的像吕圣吉等,这学期他们的成绩在逐渐的向及格靠拢。班级里有几个刚从外校转来的学生像陶水英、邹多珊、郑江伟等,刚来时每次都是不及格,在我坚持努力辅导之下,从上个学期期中考试之后都能及格并且不断上升,家长表示孩子的成绩提高不少。

8.坚持听课,认真记录,进取参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自我的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。上学期听本校和区研讨课共计20多节课。在本学期里里,我跟着师傅在市区听优质课展评,目前为止共有20多节课,每次听课回来我都认真总结与学习,把学习后的心得体会发表在个人博客上,同时把学到的东西运用到自我实际教学当中,比如我的汇报课里的图示法阅读教学便是便是参考了市区的优质课。同时虚心请教其他教师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都进取与备了组长以及其他教师商讨,学习他们的方法。

9.进取参与命题工作。从新学期开始,在带教师傅的带领下,不断地研究中考命题,对02-07中考命题进行归纳总结,找出出题的规律、特点以及试题发展的趋势,同时结合双向细目表,明白怎样去把握重难点以及出题分数的比重。把学到的东西运用于实践,对每次月考试卷命题都进取参与,在命题时注重知识点归纳做到对知识点不遗漏,到目前为止共参加命题三次,参加3次六年级月考命题的录音工作,其中还参加了八年级第二学期镇统一考试的录音工作。多次参加命题,并在每次之后都进行总结归纳找出不足之处,争取逐渐取得完善,并在上学期的学校三年内新教师试卷命题比赛中取得三等奖。

“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜!”在提笔要对自我见习期一学年的教学工作进行总结时,我突然想起了这句话。时间真数得飞快,转眼间,来到泰日学校已近一年时间了,这一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都能够用意义非凡来概括。这一年是我由学生向教师转变的一年,是我人生新阶段开始的一年。在这一年的教学工作中,既有成功的喜悦,也有经受磨砺的痛苦。

这一次工作回来后,我在总结这一次工作的感觉后,我最大的感受就是当前的学生都是“90后”,他们的思维方式和学习方式真的是我们以前大不一样了。这主要我铭家这么多年的发展,中国的家庭生活状况已经比以前好了更多,孩子们的生活条件好了,自然就能够获得更好的教育,自然思维方式和观念都在改变。

值得我高兴的是,我能够根据他们的思维方式来完成我的教学。虽然这一代新学生有着各种的观念,可是他们的总的条件和意识都能够做好,我相信他们随着时间的推移,会更好的融入到现实和社会中来,完成祖国对他们的信任。

我以后要做的还有很多,可是我已经明白了大的方向了,我相信在以后的工作生活中我能够做的更好!

新教师工作的心得体会范文 篇21

一年来,本人坚持教育方针,忠诚教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

一、在工作中

能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如某某等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。

二、在教学工作中

做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。

平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个调皮学生,他叫_。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“_”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。

在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。

通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

新教师工作的心得体会范文 篇22

回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。

教师育人,身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅呢,这是我备课中遇到的问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的和目标,利用下午放学的时间,对这部分同学有地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:

一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等,做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。

新教师工作的心得体会范文 篇23

度过幼年期和青年期正在踏入社会的23岁,相当于一天中做好上班前的准备,即将要出门的时刻,人生从不会嫌太年轻或者太老。一切都将刚刚好。转眼间四个月的时间已经过去了,作为一名新教师,从刚开始的忐忑,到现在的充实和上进,当我走进这所学校的时候,他宛如一位多年不见的好朋友,陌生而熟悉每一位领导和学校的每一位老师总能帮助我太多太多,在老师们的帮助和支持下在领导的信任鼓励下,让我成长,进步,收获了不少。通过这段时间的学习,我学到了很多知识,也更加感到了自己的不足,这段时间里对自己的工作表现有满意,也有不足。但无论怎么样,我都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。

先说说自己,体会到体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到教育确实是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研学校为我们新老师找一位师傅让我们跟着老师学习,让我们先听课学习老教师怎样上好一节课的对于我们来说,听课需要关注两个方面。

一、关注教师的教,我们新教师不同于学生,听课的目的是回去教学生,所以,首要的目的是老师怎么教,要应该注意课的结构。重点难点的突破。

二、关注学生的学。除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中。我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来的。必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。

对于刚刚从事教育工作的我对新的生活,新的责任,新的角色多少有些怯懦。但在这些日子当中,老师们鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期的那种感性的生活态度,鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

在教学工作方面作为一名新老师,经验缺乏,是我的不足,为了提高自己的教学水平,我要多学习,多请教,让自己的教学方法适应学生的学习方法,利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学,并学以致用也要认真备课,钻研教材,努力上好每一节课,在备课时我会认真钻研教材。虚心向其他老师学习,请教。力求要吃透教材,找出重点,难点,在课堂上我应该努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地学习研究,才能让自己的专业素养成长起来,趁自己还年轻,给自己一个机会。

新教师工作的心得体会范文 篇24

转眼之间,我来到xx学校工作已经有x月了。作为新老师,在教学的过程中,我的心里是既兴奋又紧张的。兴奋是因为我站在了讲台上,给我的学生授课。紧张是我不知道我的教学效果怎么样,教学方法是不是适合他们。我想所有的老师应该都有一个这样的过程,在长时间经验的累积之后,有了自己的教学方法,才能够有一些底气,变得不再紧张吧。在工作的这段时间,我学了很多的教学方面的新知识,让我的教学水平得到了提高,这段时间我也有了一点教学的心得。

要想上好课,首先就是要备课。这是老师上课的基础,也是最重要的一个部分。因为上课的时间是比较的紧张的,必须利用好上课的每一分钟,并且利用到最大限度,这样才会有很好的教学效果。在上课之前,先了解清楚课本的知识。在传授给学生知识之前,先了解自己要讲的内容。在了解完内容之后,要根据学生的特点,制定教学方法。这是最重要的一个部分,我虽然已经工作了有一段时间了,但是我这一点还是不能做得很好。我想资深的教师和我们这些新教师比,除了教学的时间比我们长,就是对学生的了解程度的不同了。只有了解学生,才能对症下药,有针对性的进行教学。

相比于年纪较大的老师,学生其实更会亲近我们这些年轻的教师。因为年纪的差距没有那么的大,所以会比较的有亲切感,我们就像是他们的哥哥姐姐一样,所以他们会更喜欢和我们沟通。在课间的时候,可以多跟学生进行交流,了解他们的想法,也可以听取他们对我的教学的建议,这样我就能够真正的了解到他们想要什么样的教学方式,什么样的教学方法最适合他们。这样,不仅能够提高我的教学水平,学生们也能够以他们喜欢的方式来获取知识。都说学习最好的动力就是喜欢,如果他们喜欢我上课的气氛,还怕他们不会好好的听课吗?

在一个阶段的教学完成之后,我会根据学生给我的反馈,进行教学反思。若是这段时间他们的学习效果不好,可能是这个知识点不适合用这种教学方式。多写反思和总结,才能够帮助我更好的进步。通过课后作业就能够了解学生对这个知识点的掌握程度,从这里获取到反馈。

我若是想成为一个优秀的老师,我还有很多的东西要学。之后我会一直努力,不断的学习,向优秀的教师学习。

新教师工作的心得体会范文 篇25

20xx年XX月XX日至XX月XX日,我参加了XX市新任教师岗位培训。通过三天的培训,让我再次诠释了教师这个职业的内涵。这次新教师培训的内容非常的丰富,包括教师怎样规划自己的职业生涯、如何规范教学中的五个环节、教师如何树立好职业观、教师的专业标准与专业发展、教师在教育管理中的心理学智慧等诸多方面的系统学习。通过专家们的培训我受益匪浅,现将自己的如下:

我认为作为一名新教师首先要做

到言传身教。新教师培训心得体会要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生敞开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。新教师培训心得体会

其次要做到博学多才。一名理想的教师的知识结构应包括三个方面:广泛深厚的文化科学基础知识,扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的教育科学知识和心理科学知识。这就要求教师不但对所教课程有精深的认识,还要有广博的知识。所谓“博”就是要触类旁通,具有相关学科的有关知识。为了走在时代的前列,不做知识的落伍者,所谓

“才”,就是要对专业知识不仅知其然,而且知其所以然。这就要求教师具备“学会学习、善于学习”的能力,不断汲取知识,扩大学识,做一个有渊博知识的教师,善于更新知识结构,树立并实践终身学习的理念,以适应时代发展的要求。

高XX老师曾在培训中说过这样一句话:作为一名新教师要学会“早走一步、多走一步、再走一步。”是的,要想成为一名合格的教师只有具备了这样坚实的步伐,才能在学生中乃至社会上成为一个具有影响力和富有人格魅力的教师。

新教师工作的心得体会范文 篇26

成长点滴

我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位,开始崭新的人生,愿把这满腔热情倾注在教育事业上。时光流逝,当上光荣的人民教师已经两年多了,回首这两年的工作历程,酸,甜,苦,辣什么滋味都有,在这工作两年的时间里,让我感悟很多很多。

记得刚工作时一位老教师语重心长地跟我说:“小同志啊,很欢迎你加入人民教师的队伍,我们的工作很特殊,特殊在我们的工作对象上,我们面对的是淘气,天真,富有创造力的孩子,我们干大是良心活啊!因为孩子是家庭的希望,所以教育是一件关系着千家万户幸福和命运的大事,作为一名教师,教好书,育好人是义不容辞的责任,要做一个让学生喜欢的老师,仅凭一腔热爱是不够的,教育学生最好的方法就是用爱来教育,只有你真心地爱学生,学生才会爱你,才愿意相信你。

女作家冰心曾说过:“爱在左,情在右,在生命路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪了挥,不觉悲凉!”爱是沟通师生的桥梁,是扭转学生的催化剂。

老教师的教育让我受益匪浅,我似乎觉得肩上的担子更重了,卯足了劲要“有所作为”可现实是残酷的。

刚接这个班的时候就乱作一团,成绩不好,纪律不好,同学之间不团结一连串的为题摆在我面前,感觉无从下手,但是问题总是要解决的',逃脱不了的,我试着跟“挠头”的学生谈心,他们表现的比较不错,答应我以后不再欺负低年级的小同学了,心里稍稍有了点安慰,学生也是有血有肉的,教育教育就改正错误了,还没等我从这喜悦中走出来,班长气喘吁吁地来找我:“老师,又欺负低年级学生了。”一听这话我赶紧走向教室,心里早已火冒三丈,到了教室一看,他像什么事没发生似的坐在座位上,我更是气不打一处来,“,你出来!”我抑制不住内心的愤怒,大声斥责道:“你怎么又欺负低年级同学了,我不是刚告诉过你不要欺负同学的吗。”他的回

答让我哭笑不得,他说:“谁让他不跟我玩了?”我压住内心的火,仔细问清了事情的缘由,他看到低年级的小同学玩得游戏很有趣,他也想和他们一起玩,但是那些小同学不太愿意和他玩,其中的一个同学就拒绝了他,所以就发生了那一幕:举起拳头挥向小同学的鼻子。站在他的角度我理解他当时的心情,事已至此,我拉起他的手,说:“如果你和几个小伙伴在做一个很有趣的游戏,老师也想玩怎么办?你会很情愿地同意老师加入你们的游戏吗?”他沉默了,似乎明白了我的意思,我笑笑说:“现在应该怎么办?”他说向他道歉。时间一天一天地过着,令我意想不到的事接连不断地发生,我甚至想大哭一场

教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命,教师也是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。细细想来,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。一个微笑,如明媚的阳光温暖孩子的心田;一句赞美,如不灭的火炬点燃孩子的自信;一次鼓励,如和煦的春风扬起孩子远航的风帆;用微笑、赞美、鼓励,取代因着急脱口而出的斥责。

做好这些,并不需要太多的智慧、勇气、体力和钱财,只需要有心,有一颗热情而仁爱的心!当然,爱是双方的、互动的、也是有回应的,我一样能感觉到孩子们的爱:不管是在校园中还是在校外,都会有很多学生主动给我打招呼、向我问好;当我含笑向学生们招手时,同样会有一双双纯真的眼睛望向我,让我可以清楚的看到里面也有着笑意在燃烧,我知道他们不仅视我为师长,还把我当成了一个可以信赖的朋友!过得第一个教师让我终生难忘,早晨我和往常一样来到教室,桌子上铺满了学生写下祝福的小纸条,那是我觉得再多的付出都是值得的。每当想到这些,我的心中总会有一种很奇妙的感觉,那种感觉很温馨,也很温暖,就是这种感觉一直在工作中支持着我、鼓励着我,让我觉得教师这份工作很充实、很快乐、很有人情味,很重要。

怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是作为一名教师必须认真对待的问题,也是一直值得我思考的问题,在以后的工作实践中不断摸索,不断学习,不断反思,以更好地组织管理班级,以大程度地提高课堂教学的有效性。

新教师工作的心得体会范文 篇27

第一年工作,最大的感受就是“忙且充实着”,由于自己是新老师在很多方面都要向其他老教师多多学习,特别是作为班主任不仅要学会教好自己的语文课更要做一个合格的班主任搞好班级的管理工作,组织和培养好班集体,把自己的班带出自己的个性和特色。这些都是在今后的工作中需要加强和提高的,同时也是为自己定下的奋斗目标。这里我想简单谈谈自己这大半年工作的心得体会:

一、任教以来取得的成绩

说到成绩,自己这大半年来还是以学习为主,感觉自己作为一名合格教师的各方面素养都需要加强。自己对自己工作的评价感觉还算尽职尽责,对一年级孩子的学习习惯培养也比较注重,在教学以及班级管理中很多工作做的比较细,所以相对于刚入学时孩子们的学习以及习惯等方面都有了很大的提高,在上学期的期末考试中班级优秀率达到96%,班级平均分为97分,在上学期举办的全国小学生知识竞赛中,年级前三名都是我们班的学生。由于我教的是低年级的学生,根据低年级孩子的感知能力,他们对具体形象的事物更容易理解,所以我一直坚持用课件辅助教学,课件也都是自己做的,感觉自己在电脑方面的技能也有了很大的提高。

二、工作中点滴感悟与体会

刚接手这个班的时候,由于是一年级的孩子,孩子们和我对学校的这一切都是陌生的,孩子们要适应学校这个新的环境以及我这个新老师,我自己不仅要适应这一切,还要引导孩子更好的融入学校这个新环境中,加上家长对我这个新老师的种种质疑,多少觉的自己有些手足无措。

幸好同办公室的老师给我提供了许多无私的帮助,学校也为我们新老师找了师父,从那以后,有不懂的不会的,自己解决不了的问题,多向有经验的老师请教,自己做到脑勤、手勤、嘴勤,遇事多思考,多请教,多提问。刚开始,我对班级纪律的管理毫无经验,我的师父刘老师告诉我,不要吝色表扬,我自己觉的这话很对,可一旦置身其中,却发现并不那么容易。有时候看见大家纪律乱了,心里一恼,脱口而出:“谁没有遵守纪律?我看是谁在说话?”这样的话有时一点效果也没有。

其实,每个人都喜欢听好话,小孩子更不例外。特别对一年级的孩子来说,老师一个赞赏的眼神,一个称赞的手势,就可以让他们品尝到成功的喜悦。为此,在课堂上,我尽可能多的表扬每一位学生,为他们的成功而开心。对一些胆小和学习差的学生,给他们更多的鼓励和微笑,只要发现他们举手,我总会把机会留给他们。除此之外,我还收集了一些有用的表扬语,如:“老师喜欢举手发言的孩子。”“现在谁的表现很好。”“看,谁的学习习惯真好!”“女生的声音像小黄莺一样动听”等等。这些表扬的话对孩子们很有用,既表扬了守纪律的孩子,也同时提醒那些没守纪律的孩子,让他们自己体会自己做错了,从而改正过来。

三、教育教学中的巧计妙招

妙招一:游戏教学法。一年级的孩子爱动爱玩,玩是儿童的天性,让孩子们在玩中学,既能调动孩子学习的积极性也能引起孩子们浓厚的学习兴趣,游戏的形式可以多种多样,可以设计生字搭积木、摘苹果、走迷宫、找朋友、猜字谜,编儿歌等游戏,让学生在轻松、活泼的气氛里进行有趣、有效的识字。同时也发展了孩子的思维。

妙招二:直观图像,丰富想象。对于一年级孩子来说,多彩的图画,生动形象的课件以及动画更能吸引孩子们的注意力,也更有助于孩子理解课文内容达到事半功倍的效果,有了这些课件辅助教学比单纯的说教效果更好。

妙招三:识字教学小妙招。

1、形象识字。把生字变成学生较感兴趣、熟悉的事物加以形象化。如教学“飞”一边指导书写一边引导学生想象成一只飞翔的小鸟,横折斜勾想象成小鸟的身体,撇、点想象成小鸟两个翅膀。

2、比较识字。“兔”与“免”学生易混淆,我让学生加以比较,然后引导联系实际认识到兔子是有尾巴的,这样学生就容易分开这两个字了。

3、猜字谜识字。

一年中,还有许多工作做得不够细致,今后,要更加努力工作,争取各项工作有更大进步。

新教师工作的心得体会范文 篇28

步入大学校园,作为一名新教师,我深感责任重大,同时也充满了期待和热情。这里的学生充满活力和求知欲,他们对知识的渴求和对未知世界的好奇心,让我对教学工作充满了动力。

在教学过程中,我逐渐认识到大学教育与中小学的不同。大学更注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。因此,我尝试用更加开放和包容的教学态度,引导学生主动思考、积极探索。同时,我也注重与学生的交流和互动,努力成为他们的良师益友。

除了教学,我还积极参与学校的各项活动,与同事们建立了良好的合作关系。在这个过程中,我学习到了许多宝贵的教学经验和人生智慧。

我坚信,只有不断学习、不断进步,才能成为一名优秀的大学教师。我将继续努力,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

新教师工作的心得体会范文 篇29

班级是学校教育教学工作最基础的组织单位,而班主任则是全班学生的领导者、组织者和教育者。班主任工作的好坏直接影响着学校教育工作的质量,影响着未来人才的素质。那么班主任如何才能管理好一个班级呢?我觉得关键是要切实抓好班集体建设这一核心。下面是我在多年班主任工作中的一些做法和体会。

一、严以律已,为人师表

在我刚走上教育岗位时,对自己的言行并不十分注意,常把学生引入误区。有一年,我所教班级学生的作业字迹潦草。尽管我大声疾呼,然收效甚微。后来有一个同学在日记中写道:“老师,您要求我们的作业字迹要端正,可您在黑板上的板书‘漂亮’得使我们无法辨认。”这时我才真正领悟到老师的表率作用是何等的重要。从此以后,我处处用高标准严格要求自己,在行动上我总是身先士卒,好象要求学生做到随手拾纸屑,我每次进教室,都会不声不响地把纸屑拾起来放进垃圾箱内。后来班上逐渐养成了一个风气,谁桌子底下出现纸屑,就会受到同学们的指责。就这样,在潜移默化中,使班集体建设不断向前迈进。

二、坚持博爱,无私奉献

实践证明,要建立一个优秀的班集体,必须使学生爱这个集体,要使学生爱这个集体,班主任首先要对每个学生付出爱。我着重从下面两个方面作努力。

1、对优秀学生要严格要求,一丝不苟。因为他们虽然学习成绩优良,思想进步,但同样也具有青少年共同的生理、心理特征,同样有缺点和不足。这就不能对他们偏爱,对他们的缺点就视而不见。应该既爱他们好的一面,又从爱护出发,批评其缺点和不足,严格要求他们。有一次有学生向我反映中队长抄袭作业。我进行了调查,发现不仅中队长在抄,其他同学也在抄。于是我找中队长个别谈心,向他指出,同学们的眼睛都看着中队长,这样做所带来的后果是严重的。然后启发他自愿在班上作检讨。当他哽咽着说:“我没有尽到一个中队长的责任,辜负了大家对我的信任”时,不少同学的眼圈都红了,其他抄作业的学生更是受到震动,纷纷站起来作了自我检讨。这件事让同学们感到老师的爱是严格的、公平的。我觉得全班同学的心与我近了许多。

2、对后进生要宽厚和容忍。后进生心理普遍存在自尊与自卑的矛盾。我们要全面、深入、客观地了解他们,及时发现他们点滴的积极因素,把他们心灵中微弱的火花点燃起来,并积极创造条件,使他们能够施展所长,让他们通过亲自实践,获得成功的体验,使他们的自尊心一步步得到满足,从而把老师的要求变为他自身的内在需要。

学生陈小威,头脑灵活,身强力壮,但学习成绩差,还常常欺负同学。我多次找他谈话,他虽然当面做了保证,可过后依然如故。他自己也觉得自己不是读书的料,自卑感强烈。我仔细观察他,发现他特别喜爱体育活动,而且有才能。在一次全乡运动会上,我鼓励他报名参加了1500米长跑项目。比赛前几天,他每天都很早起床,进行强化训练。在比赛中,他果然不负众望,力夺第一名,为学校争得了荣誉。于是我在全体同学面前表扬他,同学们都向他投去了赞赏的目光。事后,我又找他促膝谈心,问他是否愿意担任体育委员,为全班同学服务,他高兴地同意了。从此他在班集体中有了显示自己的机会,有了一种“尊严”感鞭策着他前进,他不但带领同学在体育比赛中取得更多的成绩,而且在学习上也有了很大的进步。

三、建立一个强大的班组干部队伍

做过班主任的都有一个共识:要带好一个班,不怕有后进生,就怕没有得力的班干部。一个好的班干部核心一旦形成,就能使一个松散的班级变成一个团结、奋进的集体,班主任也自然会从繁杂的琐事中解脱出来,更有利于集中精力搞好教育教学工作。

四、抓好班级的组织建设和思想建设

组织建设是做好班级工作的保证,思想建设则是做好班级工作的基础。通过加强思想建设培养学生的集体精神,形成良好的班风。班风是一个班级思想风貌的集中反映,它既是一种有形的表现,又是一种无形的教育力量。优良的班风可以对学生个体产生“久熏幽兰人自香”的强化效应。但良好的班风不是自然形成的,它需要教育者花费较长的时间,做大量的艰苦细致的工作。

我认为良好班风的形成可以从以下几个方面着手。

1、优化教室环境。环境的影响是一种润物细无声的教育。优化教室环境是培养和形成文明班风的一个重要手段。

2、树立榜样。少年儿童模仿性强,榜样以其生动、具体和崇高的形象感染学生,激励他们仿效榜样,像榜样那样克服困难。

3、恰当地运用表扬和批评。表扬和批评是对学生行为评价行之有效的教育手段。恰当的批评和表扬,对激励先进、鞭策后进、融洽师生关系、形成良好的班风,可以起到事半功倍的效果。

4、严格管理。严格管理是形成良好班风的基础性工作。在严格管理的同时,要注意学生自我意识的提高,从而发展到自我思考、自我教育、自我管理的良好习惯,为形成良好的班风而奠定基础。健全的班集体是一个巨大的教育力量,它的影响要比教师个人的影响大得多,它往往能解决一般教育行政手段所不能解决的问题。因此,建立一个优秀班集体,是班主任工作获得成功的关键。

新教师工作的心得体会范文 篇30

时代对教师职业提出的要求,即要求我们必须由一个专业新手逐渐向一个专家型教师发展。在教师的职业生涯中,教师需要不断提升自己的专业思想、知识和理论,通过反思与实践,在教师专业化的道路上不断完善自我,发展自我,为实现专家型教师的目标而努力奋斗。下面我就自己的专业成长,说一下完成情况。

一、强化职业道德素养

教师的职业道德素养体现在对待事业、对待学生、对待集体和对待自己这四个方面。对待事业要爱岗敬业,对待学生要热爱学生,对待集体要团结协作,对待自己要为人师表。这四个方面是从事教师职业最起码的要求。一直以来我都严格围绕这四点要求自己,平凡,我要不为工作所累,无怨无悔,脚踏实地地当一只红烛;伟大,是我从事的工作本身是教书育人,我要为教育事业贡献自己一份力量。只有从思想上提高了认识,工作的质量和效率才有保障。

二、加强学习、实践,促进专业成长

从听课、备课到上课让深刻地体会到了学习、实践对我成长的巨大作用,我深深知道,作为一名新时代教师,必须有深厚的教育理论基础。为此,我如饥似渴地学习,一年来,阅读了《中国人的研究》《中国通史》、《课程与教学论》等近十本教育理论著作,并积极撰写心得体会。我有意识地从批判的视角去阅读,学会与书本对话,养成阅读习惯。经常与同事展开教育思想讨论,不断更新教育理念,努力提高自己的教育教学水平。

在长期的教学实践中,我逐步认识到课堂教学是一门深不可测的艺术,要上好每节课不下功夫是不行的。所以我从听课入手,认真做好听课记录,回来和有经验的老师反复讨论交流,从中找出优缺点,自己备课时选择性地加以利用吸收。我知道自己经验不足,水平有限,但我喜欢学习不怕别人来听课,学校每次组织的公开课我都积极参加,认真准备,让信息技术合理地为课堂教学服务。课后我认真听取各位老师建议和意见,并做好总结。

三、反思让我不断成长

教学反思的价值在于诉诸教育实践,对教育实践进行改造和提高,所谓“和改变世界联系起来。”教学反思不仅需要将结果反馈于教学实践,对教育实践产生作用,而且,也需要通过教育实践来检验,为进一步反思提供条件和准备。 随着新课改的逐步深入,教师越来越需要随时更新自己的观念,以适应新事物、新变化。因为“变化总是在发生,他们总是不断地拿走你的奶酪”,要尽快跟上新课改的步伐,加快自己成长的速度,我们应该善于反思,善于开展批评与自我批评。

我时时注意反思,不断发现自己的不足,随时更新自己的观念,对于自己的每一次实践进行深入的反思,通过不断总结形成良好的思维习惯,从而在解决矛盾中促进发展。我坚持写教学后记,适时总结经验教训、找出教学中的成功与不足,力争提升自己的思维品质。

以上是我所作的个人心得体会。学无止境,我会继续努力,不断充实自己,让自己的教育教学水平更上一个新的台阶,为人民的教育事业作出更大的贡献。