《2025年教育民主评议政风行风【精选3篇】》

2025年教育民主评议政风行风（精选3篇）

2025年教育民主评议政风行风 篇1

会议时间：20__.03.12

会议地点：四楼会议室

参会人员：全体党员和预备党员

主持人：于

会议内容：

1、 宣读了开展党员民主评议的通知，对民主评议的内容做出了要求，主要从五方面展开：

1) 理想、信念;

2) 自觉加强政治理论学习; 3) 自身工作; 4) 遵纪守法;

5) 严格自律方面。

2、 结合学校开展民主评议的五个步骤(准备阶段、学习教育阶段、总结自查阶段、评议整改阶段、表彰处理阶段)，布置了我们系党员开展民主评议的具体安排。

会议总结：

在此次民主评议中， 党支部进一步牢固树立党的观念和群众观念，增强政治意识、纪律意识、大局意识、服务意识。支部提出在单位，党组织组织活动要健全，措施有力，作用突出;在社区，党员要主动自觉，责任到位，活动有效;面对急难险重任务，召之即来，来之能战，战之能胜。同时做到坚持实事求是、民主公开、党内平等，认真开展批评与自我批评，广泛征求党员和群众的意见，将民主评议与加强党的先进性建设，贯彻落实科学发展观有机结合起来，以开展民主评议为契机，切实落实开展创先争优活动的意见，落实关于开展“世博先锋行动”活动的精神，进一步探索党支部活动的载体和措施，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为社会主义建设提供坚强保证。

2025年教育民主评议政风行风 篇2

县教育系统民主评议政风行风暨开展“教学质量月”活动动员大会在局五楼会议室召开。会议传达了省、市、县关于开展民主评议政风行风的文件精神，对全县教育系统民主评议政风行风和开展“教学质量月”活动作了安排部署。局党委书记、局长龙就民主评议政风行风和开展“教学质量月”活动作了主题报告。局党委副书记庞学礼、副局长曾维艳分别就民主评议政风行风工作和“教学质量月”活动的作了安排。会议由副局长黎伟斌主持。

龙凡同志强调，各单位在民主评议政风行风工作中要狠抓落实，要与深入开展创先争优活动相结合，与推进义务教育均衡发展相结合，与促进各类教育协调发展相结合，与“教学质量月”活动相结合。各单位要精心组织，周密部署。一是提高认识，加强领导。为确保全县教育系统民主评议政风行风工作顺利进行，各单位要成立评议领导小组，落实工作责任。二是加强联系，主动配合。要尊重评议代表的监督权、评议权和表决权;树立全局意识和大局观念，提高执行上级重大决策，积极主动配合上级部门开展工作，按时完成年度工作目标。三是抓好整改，注重落实。各单位要切实采取措施，认真听取意见，切实解决群众不满意的问题，坚决纠正损害群众利益的行为;解决“人难找、门难进、脸难看、事难办”的问题。四是严格要求，严肃纪律。政风行风评议结果将作为各单位年度考核的重要依据，对评议排末位且得分低于75分的单位将进行通报批评，对单位主要领导进行诫勉谈话，单位主要负责人年度考核不得评为优秀等次。

龙局长强调，今年xx月是全县“教学质量月”，各学校要通过开展“教学质量月”活动，促进我县教育向内涵发展转变。一是找准存在的问题。当前，我县城区学校普遍存在依赖教辅资料，教学创新能力不强，容易陷入题海战术;教学手段呆板，教师主导性、学生主体性发挥不够充分，单位时间内教学质量不高;教师之间传、帮、带少等问题。农村部分学校教学组织不严谨，不规范，随意性强，教师仪表不端正，教育教学质量低劣。各学校要认真查找本校存在的问题深入细致作好解剖工作。二是创新活动方式。在活动对象上要覆盖每一教师，在活动内容上要覆盖每一学科，全员参与，分类推进。在此基础上做到“八个一”：人人讲好精彩一课;人人展示一篇精彩教案;人人展示一项教学特长;人人写好一篇教学心得;45岁以下教师人人拜一名优秀教师为师;城区学校向农村学校每学科送一堂精彩课，讲一次高质量的学术报告;遴选出一批创新型教师。三是落实活动措施。在活动中，要做到“五结合”：与师德师风建设相结合;与创先争优活动和民主评议政风行风相结合;学校积极主动组织与社会参与相结合;与教师管理相结合;与学校常规教育教学管理相结合。通过“五结合”，加强教师队伍建设，完善学校管理机制，激发教师潜能，促进全县中小学教育教学质量整体提升。

2025年教育民主评议政风行风 篇3

为进一步纠正行业不正之风，树立教育科学学院的良好形象，根据校党委的有关文件精神，结合我院实际，制定本制度。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为目的，不断加强我院教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，树立教育科学学院的良好形象。

二、评议目的

以“检验队伍状况、树立教育形象、密切教群关系、构建和谐社会”为目的，积极营造评议教育、监督教育和支持教育的社会氛围，树立良好的教育形象。

三、评议领导小组和工作机构

为做好民主评议政风行风工作，我院成立由党总支书记为组长，院长为副组长，副院长和各科室负责人为成员的民主评议政风行风工作领导小组，统一领导民主评议政风行风工作。

四、评议对象和内容

民主评议的对象主要是我院领导班子成员和全体教职工。

评议的主要内容如下：

(一)我院贯彻落实党和国家的教育方针、政策和法规的情况;落实党风廉政建设责任制的情况;遵守教育部颁布的《处级干部履职自律六条规定》的情况。

(二)我院规范办学行为和实施招生“阳光工程”的情况;治理教育乱收费专项工作和规范学院收费行为的情况。

(三)我院领导班子成员及全体教职工在教师教育、教师培训工作中的道德规范情况。

五、评议方法和步骤

按照学校的统一规定，采取上下联动、内外结合、面向社会、面向师生、考评结合、同步提高的方式进行评议。每年进行一次民主评议。

评议步骤分为宣传动员、调查论证、整改提高和评议考核等阶段。民主评议采取自评、互评、走访师生、召开座谈会、问卷调查和明察暗访等具体形式。我院行风评议办公室对回收的调查问卷、数据信息和反馈的评议意见进行梳理和分类统计，汇总分析各科室的政风行风建设情况，找准突出问题，提出整改意见报领导小组，督促有关部门进行整改。

六、评议考核

我院每年对整个民主评议工作进行评议总结，召开政风行风评议总结会议，对评议中的先进个人进行表彰，并对工作不力、整改不实的个人进行责任追究。我院将评议考核确定的指标与干部日常评价、考核、奖惩相结合，形成长效的监督管理机制。