《2025年教师试用期工作总结优秀10篇》

工作总结不仅仅是对过去一个阶段工作的回顾和总结，更是总结成绩、认识不足、吸取教训、提升认识和能力的过程。只有不断实践，不断总结，才能更好地推动工作向前发展。

新教师的个人工作总结 1

作为一名新入编的教师，我很感激教育局为我们安排的入职培训。这次培训的内容非常全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年教师培养，也有教学科研、备课、听课等等。通过培训，我对教师这一职业有了全新的理解和体会。培训期间，我有很大的收获。现将自己的心得体会总结如下：

最后一场讲座是__x老师，他的讲座是《教师激情成长四重奏》，让我了解到如何在平凡的岗位上数十年如一日的保持学习和工作的热情。x老师讲课语言幽默，方法独特，让我在非常愉悦的心境中轻松但充实的度过了三个小时，给这次培训划上了一个圆满的句号。

教师做为一个职业已经得到了社会的普通认可与肯定，然而由于工资待遇收入的不高，部分人对其轻视。如果单从经济的角度来评价其职业特点，那么这的确不是一份理想的工作，然而教师职业的内容却充满着无穷无尽的乐趣，是其他任何职业都无法比拟的，因而做为教师，首先要转变自己的工作心态，始终以一种激情的状态投入工作，那么将发现的是宽大无比的快乐世界。

在教育上想有所成就，本身就要求天生的不安分，有梦想，有激情，也只有在这种状态的激励下，工作的积极性、效率性才高。激情不仅是要求教师个人专业方面有突出的表现，而且还表现在对学生的真爱之上。任何一位成功的教育者，他们不仅是对教育教学的孜孜深爱，更是对学生无微不至的真爱，只有让无私的爱撒向每位学生的心田时，才能让师生产生情感上的共鸣，让课堂充满融融亲情。

除了这两位老师之外，还有两位老师分别做了关于信息技术和如何做一名智慧型老师的讲座，这些话题都让我学到了很多。

我想说，培训让我成长了很多，提高了很多，同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以实际行动为__小学的发展贡献力量。

20__年x月__日，我有幸地参加了我校举办的教师培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，现在回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。

我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入，新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为小学教师，只有具备了全面的素质要求，才能培养出适合社会发展需要的人才，才能培养出推动社会进步的人才。而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的，因为它是我们教师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。

“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。教师职业道德，我觉得它集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着我国未来的建设发展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情，才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。

有了对教育的责任感还不够，教师不仅仅是学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友，所以关心爱护学生是一个教师最基本的道德，也是其强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不偏见、片面地对待他们。除了关心他们的学习以外，还应该更多地关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展；更多地了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长，能够给他们一个适合他们自己的舞台，让他们有更多机会去展现自己的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丢失的自信。

2024年教师试用期工作总结 2

怀着对教育事业的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。回首这一年的工作实践，我想的多的是感谢。作为一名新上岗的教师，我对领导对我的栽培表示感谢，对学校为我提供展示的平台表示感谢，对同事对我的帮助表示感谢，同时我还要感谢我的学生给我带来的工作的快乐。

在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于钟爱的教育事业，倾注于每一个学生身上，忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。一年即将结束，在展望未来的同时，我们需要回顾其中的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。下面我对这一年的工作做一下总结，

（一）加强政治思想学习，提高师德修养。

“师爱为魂，学高为师，身正为范。”师德是教师的立身立教之本，在这一年里，我努力提高自身的思想政治素质，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人___法》等教育法律法规，时刻按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，在教育、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。

此外，我坚持每周的政治学习，做好学习笔记，并积极撰写心得体会。坚持理论联系实际，坚持学思结合、学以致用，力求做一个学习型的教师。为进一步加强职业道德建设，充分展示爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。

（二）刻苦钻研业务，提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，作为一名新教师，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。这一年，我主要从以下几个方面努力提高教学质量：

1、坚持业务学习。为了不断提高自身的业务素质，提高教学水平，一方面，我坚持参加每周的业务学习、每两周的校本培训，并认真做好学习笔记；另一方面，我还利用业余时间自觉学习新课程的教育理念，并将所学新理念结合学生具体情况创造性开展教学工作；此外，我还认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀教师去发展。

2、做好教学常规工作，提高教学质量。

（1）备好课再上讲台。教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，对新教师来说更是这样。一开始每备一篇新课时，我苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，又应该如何安排、组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织、安排上课的思路。在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

（2）重视课堂40分钟的教学实践。在教学过程中，我尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我尤其注重给学生充分的时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，营造对话的课堂，激发学生创造的潜能，提高学生学习自觉性。提高课堂教学效率。另外，我注重培养学生养成倾听他人发言的习惯。关注每一位学生，让每一位学生“会学、乐学、主动学、创造性学”，发展每一个学生的能力。

（3）对成绩较差的学生进行课后辅导。我经常利用课余时间对学困生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。用发展的眼光看待这些学生，不歧视、冷淡，尽限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。有时在课堂上，我会提问他们一些简单的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

（三）、走近学生，做好班主任工作。

在班主任工作中，我始终遵循着这样的原则：做该做的，做能做的，改变可以改变的，创造可以创造的。对学生，我一个个地尽力去了解。我试着去用自己的爱，自己的付出，去换回一点他们的进步，哪怕只是一点点，也有许多的欣慰与鼓舞！

在班主任工作中，我自己敢于摸索、大胆尝试。我改变以往的班干部班主任任命制，将班干部的选举权下放给学生，举行了别开生面的“班干部竞选”活动。大胆放权给班干部，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，让他们真正成为班主任的得力助手及班级的中坚。

在班级管理上，我改变简单粗暴的批评方法，以“微笑加分”为评价机制，通过微笑加分、减分来建立学生评价方案。从上课表现、作业完成情况、平时成绩到卫生、纪律情况、两操情况、好人好事、流动红旗次数、大扫除次数等方面全面评价学生。

此外，我精心考虑，组织了一系列丰富多彩的活动，如举行班干部竞选；在推普周举行诗歌朗诵、评比；为欢度国庆，出版国庆专刊黑板报及手抄报，参加庆建国六十周年“班班有歌声”活动；举行佩带红领巾比赛；开展“洗手宣传周”教育活动；进行“古诗词吟诵”比赛；举行跳绳比赛；开展“让感恩走进心灵”主题班会活动，并举行“我的全家福”画画比赛；举行“谁是背诵大王”比赛；进行“诗海泛舟”手抄报评比、庆元旦手抄报评比；“校园小歌手”选拔赛；庆六一手抄报、绘画、硬笔书法比赛……组织这些活动时，我尽量让学生自己设计、策划、主持，既训练了学生的能力，又增强了班级的凝聚力。

在一年里，我付出了很多，同时，也收获了很多。在我校的“三评”中，我班总是名列前茅，几乎每个星期都能拿到流动红旗，曾多次拿到3根流动红旗；我在班主任工作中总结、撰写的论文《抓好班级文化建设》荣获安海镇第xx届德育论坛——班主任工作经验交流一等奖；在“班级文化建设”评比中，我班荣获校一等奖，教学区一等奖，镇二等奖；可喜的是，我班还被评为镇20xx—20xx学年度“先进班集体”。

（四）在在的不足及今后努力方向。

1、班主任工作不够细致、缺乏足够的耐心，对学生习惯的养成存在漏洞和疏忽。

2、在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。

3、教学成绩仍然欠突出，还需提高。

4、加强自身基本功的训练，在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

5、加强遵规守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

6、继续更新观念，加强业务学习，提高自身的业务素质。加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。

在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。

新教师工作总结 3

尊敬的各位领导、老师：

今天这样的场景让我想起了四个月前第一次与大家见面的那次会议。回想起那时候的我，刚刚来到八十七中学，心中充满着对未来的憧憬，还有一丝忐忑不安的情绪。那么今天我想说三个感谢。

首先感谢各位领导，给予我如此宝贵的机会，让我有� 八十七中让我拥有了闪亮的光环，无论走到哪里，提到我是一名八十七中学的老师，大家都会连声称赞，这是社会对八十七中的认可与好评，我知道是八十七中学让我拥有这样一份荣誉，尽管我现在还没有为这个光环的铸就添一砖一瓦，但我立志，我会努力为这个光环争夺光彩。

其次感谢领导为我选择了一位好师傅。我的师傅是姚海峰，无论在教学方面，为人方面，都是值得我学习的榜样。初为人师的我，要学习的东西太多，在教学方面，师傅给予了我很大的帮助与指导，每一个知识点的落实，每一个问题的设立，每一个环节的过渡，师傅都会耐心的分析与讲解，为我以后的教学做好准备。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。在这一学期的听课中我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把师傅上课时讲到的都记录下来，然后对我自己的备课教案进行修改，将师傅的很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。在为人方面，我师傅正直，热情，有责任感等很多优点，她是一位深受同学喜爱的老师，幽默风趣，在他的课堂上，同学们能轻松地在欢笑中掌握知识，这些优点都是我应该学习的。我想做一位像她一样的具有人格魅力的优秀教师，

来到八十七中学，最记忆犹新的就是四杯赛，在准备课的过程中，让我明白了团结合作的力量。前辈们给予了我很大的帮助。而且在我讲课的当天，我师父的儿子发高烧，我以为他不会去听我讲课了，可是那天我师父早早的到了，她说她怕我会紧张，她要在下面为我打气。而且当我讲完课走下来的时候，我发现我师父，景华姐和露露姐同时松了一口气，那样一个细节，让我当时真的非常感动。至今难忘。因为他们给予我太多的支持与帮助。能够在这样一个团队里工作，是我的荣幸！

最后，我想感谢我们一起来的29位老师，在这四个月的工作中，我们相互配合，相互支持。在快乐中完成工作，在工作中获得快乐。我们一起经历了招生考试，推荐生选拔工作，一起参加各种监考等等。在每一项工作中，我们逐渐熟悉，逐渐友好，现在建立深厚的友谊。你们教会了我很多东西，让我受益匪浅。八十七中学是一个积极向上的团队，能够在这样一支优秀的队伍里，自身的素质也在不知不觉中提高。随着工作的深入，各方面经验渐长，对岗位工作情况已初步了解。我首先应该做到适应与转变好教师的角色。多听有经验教师的课，及时做好经验总结，并在教学中进行实际尝试，努力上好每节课，多吸取经验和建议，争取越上越好。用心积累和学生相处的经验，做一名学生心目中的好老师，形成自己的特色教学路子，让政治课堂生活化，贴近生活，这样的政治课才是活的，以生活的理念进行政治教学，提高课堂生动性和实用性。以上就是我在八十七中学半学期学习工作中的收获。

我想在感谢之后，我会心怀一颗感恩之心。回报领导们对我的信任，回报前辈们对我的栽培，回报同事们对我的鼓励。我会在未来的工作中，不断学习，逐步完善，摒弃缺�

新教师工作总结 4

作为一名即将踏上讲台的新教师，我很荣幸能成为教师步队中的一员。这次准教师培训的内容十分富厚，包括填写单元设计模版，制作“介绍我的单元”演示文稿，填写培训日志，创建作品引用记录，创建学生演示文稿等。除定时参加上课，实时上交作业，积极探讨问题外，通过培训，我获得了很大的劳绩，现将本身的总结

首先，培训使我对教师这一职业有了加倍清楚的认识。在培训中，岳宝霞先生谈到了现代教师身肩重任、角色分外，这彷佛是一个对照陈腐的话题，但细细体会、揣摩他的话语，感觉很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反应教师的紧张性。教师是模范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教导的历程是人格完善的历程，教师的人格力量是无形的、弗成估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理和谐才能，能力使教授教化更有效率，更能匆匆进学生的成长。教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母观待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发明每一个学生党肆光点和成长必要。教师是朋友。所谓良师良友，便是强调教师和学生要谈心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理指点者。教师必须要懂教导学、心理学、康健心理学等，应了解不合学生的心理特点、心理利诱、心理压力等，以给予实时的赞助和排解，培养学生康健的心理品质。

在这次培训中有几项任务是教师要从学生的角度做一些器械，固然说我们现在照样学生，然则对付我们来说照样很有难度。因为我们不知道现在学生的想法是不是还和我们一样，做出来的学生演示文稿会不会完全相符我们之前作的单元计划。其拭魅这便是要培养学生立异意识，并使之渐渐形成新才能，要求教师放下权威，师长的架子，以一个普通介入者的身份与学生配合研究，配合探讨教授教化中的各类问题，使学生勇于挑战讲义，挑战教师，挑战权威。 将来教导必要专家型的教师，而不是教书匠，这就要求教师既不能脱离教授教化实际又要为办理教授教化中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教授教化运动中的研究。

新的动身点必要新的奋斗，新的奋斗必要旗帜作为引导，这次培训便是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和勉励。一切工作都必要实践来证明，胜利=困难的劳动+正确的措施+少谈空论，在往后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以本身的实际行动来为文中做供献，实现自身代价。在这次培训中我学到的最紧张的器械便是：作为一名先生应该有爱心，要爱每一个学生，和他们居心交流，尊重他们，理解他们，把本身观成本身，把别人观成本身，把本身观成别人，把别人观成别人，这样能力走进孩子们的心里，能力和他们更好地交流。所以我希望本身在以后的工作中可以或许做到这些方面，成为学生生命中紧张的人。

新教师个人工作总结 5

时间飞逝，我进XX幼儿园已有XX个月了。时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊！这期间，在园长与老师们的关心支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。现在我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸，心里感到十分欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。

一、思想方面

我在幼儿园担任幼师的工作，刚开始我认为幼师工作比较简单，不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大，因为小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的，而且也要保护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅能力欠缺，而且缺乏工作经验。还好在友好的老师们的帮助下，我学会如何讲课和护理幼儿等知识。

二、达成度分析

我们XX班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比较好动，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿全面发展。班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物。经常组织户外活动，保证户外活动时间。教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的整洁。饭后不能剧烈运动。能学会简单的儿歌，数字宝宝等。积极参加游戏，在游戏中学会道理。能对周围事物产生好奇，好问。

开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动，师生互动，就能够顺利的。开展。

三、存在问题及改进措施

幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。在活动中，缺乏探索精神。这些情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使得出现问题能够及时的纠正。今后应该加强对孩子们的督促，制造良好的学习气氛，积极邀请家长配合教学工作的展开，作为教师的自己也要加强学习，总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。希望我以后越来越有进步。

新教师的工作总结 6

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育� 为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二胜作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

幼儿园新教师个人总结 7

时间飞逝，我进xx幼儿园已有两个月多了。时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊！这期间，在园长与老师们的关心支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。

我在幼儿园担任幼师的工作，刚开始我认为幼师工作比较简单，不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大，因为小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的，而且也要保护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅能力欠缺，而且缺乏工作经验。还好在友好的老师们的帮助下，我学会如何讲课和护理幼儿等知识。

现在我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸，心里感到十分欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。

一、达成度分析

我们中（三）班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比较好动，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿全面发展。

（一）针对幼儿品德进行教育

1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。

2、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物。

（二）对幼儿健康方面的教育

1、经常组织户外活动，保证户外活动时间。

2、教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的整洁。饭后不能剧烈运动。

（三）对幼儿进行学习方面的教育

1、能学会简单的儿歌，数字宝宝等。

2、积极参加游戏，在游戏中学会道理。

3、能对周围事物产生好奇，好问。

二、家长工作

开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动，师生互动，就能够顺利的开展。

三、存在问题

1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。

2、在活动中，缺乏探索精神。

四、原因分析

以上情况主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使得出现问题能够及时的纠正。

五、改进措施

1、督促。

2、制造气氛。

3、请家长配合。

4、学习。

总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。

新教师个人工作总结 8

一年来，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育� 为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，现将这一年来的工作总结如下。

一、思想品德方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学方面：

我知道：要想提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。

2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、值日、安全方面

本学期，我每周二值日，我的值日岗点在厕所和楼梯口，每次值日我都是听到下课铃响，就赶快到达自己的岗点，提醒孩子们不拥挤，不乱跑，有序上厕所。中午辅导时，我至少在教学楼层巡视三次，不断地提醒孩子们遵守午间纪律。放学时，我也是按时到校外，负责学生排好路队，遵守路队纪律。总之，每次值日，我都是尽职尽责，把学生的安全始终放在第一位。

四、社团方面

本学期我们选报的是儿童画社团。在社团成立之后，我们先调查了孩子喜爱的。内容，然后通过上网查资料，请教美术老师等方式选定了本学期孩子们画画的内容，每次社团要求孩子画一张，最后在班级进行展示，孩子们的画画水平得到了提高。

五、考勤方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，从 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园新教师个人总结 9

我顺利的来到了xx市的xxx幼儿园，并以一名试用期教师的身份担任了xxx班的教学工作。当然，作为一名新教师，我在工作中的责任主要是负责辅助xx教师的工作来管理好班级的幼儿们。

作为一名新幼师，我在工作中的经验可谓是少之又少，所以我非常珍惜这次的工作，在工作中严格的要求自己，并在工作中仔细的学习让自己在这次的工作中累积了很多的经验。如今，幼儿园的工作已经进入了假期。在此，我对自己这段时间来的工作的情况做自我总结如下：

一、个人工作情况

作为一名新人，在这最初的教学阶段里我将重心放在对工作的了解的上。而我们班的班主任xx老师也非常的照顾我，在工作方面，我有什么不懂的地方，她总是会细心的给我指点和帮助。在这份帮助下，我积极的学习者作为一名幼儿教师该有的能力和责任，并在教学中与幼儿们互相了解，互相交流。

一个学期的时间里，我基本上掌握了作为一名幼师的工作能力，并认真的了解了班级中每个幼儿的个人和家庭情况，彻底的融入了这个班级。在工作方面，尽管我还是有许多东西要向xx前辈请教和学习，但和一开始相比，我已经能独立完成很多的工作，并给xx老师提供许多的帮助。

二、与家长沟通方面

在真正的来到幼儿园之后，我才发现自己要的面对的不仅仅是照顾幼儿的工作，和幼儿的家长沟通也同样是非常重要的工作。

我们班级现有幼儿xx人，其中幼儿的家长也同样是“各有不同”有些的幼儿是父母带的，有些是爷爷奶奶带着，还有些是由保姆带着。面对这些不同的家长，我们在交流和沟通上也做了不同的应对。

如，有些年级的大的老人对群组交流不适应，不能及时的了解到我们班级发送的信息。为此，我们就会定时在放学时与幼儿的爷爷奶奶沟通，报告孩子的基本情况，并请家长们在家庭中协助幼儿养成良好的习惯。

三、个人的不足

反思这段时间，其实我还有很大的不足和问题没能解决。而这其中，最大的问题就在于我对保健知识的掌握和经验。作为一名新教师，我在这方面的判断能力还需要努力的改进！

如今，经过了这段时间的成长，我已经有了很大的进步，但对自己的问题还需要努力的改进，加强自身管理能力和工作要求！今后的教学工作中，我一定会更加严格的要求自己，让自己能成为一名很出色的教师！

新教师的个人工作总结 10

为帮助新教师熟练幼儿一日活动流程，把握各环节组织要点，促进新教师的专业成长，10月底我园开展了新教师半日活动观摩，以一个新教师班级现场为代表重点研讨。当日园内所有不坐班教师以及园长参与观摩，进行指导。这五位新老师留给我最深印象的，便是他们和孩子们那灿烂的笑容以及他们之间的平衡发展、良好的学习习惯、敢说敢讲的行为表现。我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养，更离不开他们对孩子的解读和分析。

参加的五位老师精心准备，为我们展示了非常精彩的半日活动，让我们非常直观地感受到了先进教育理念的体现。各位老师的教学设计非常有创意，通过活动可以看得出，每一位老师的每一节课都经过精心的研究，每一个环节都经过认真的考虑，什么地方该说什么，该提哪些问题，每一位老师都做到了心中有数。

各位教师的活动课，充分展现了根据孩子的不同特点采取不同教育教学方法的理念。活动中，教师教态自然，尊重每一位幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境，充分发挥引导作用，跟孩子们精彩互动。注重孩子的自由探索，让幼儿学会自己去学习，去探索。每一位教师根据自身的素质特点选取了不同的活动内容，每位教师所展示的活动内容也很好地展现了教师的优势。

比如中二班《奇妙的蛋》，张婷婷老师运用绘本奇妙、有趣的色彩和有针对性的提问和角色体验，开发幼儿大胆的想象力，感受故事结局的离奇、有趣。让孩子们大胆猜测三只小母鸡不同的先天条件和后天培养的本领，同时让小朋友在故事中初步感受我们每个人都有自己的长处。

小一班《我的身体》，陈祁鎏老师把握住小班幼儿“爱动”的特点，用有节奏的律动以及多媒体，带领幼儿初步认识自己的身体器官，并了解五官各部分的名称及功能。引导幼儿产生关注自己身体的意识，懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体，培养幼儿的自信心，会用身体语言表达情感。

小小班《小熊过生日》，周文彬老师创设小熊过生日请好友吃饭的情境导入活动，扮演小熊角色讲述故事，认识几种常见小动物的名称、了解它们的饮食习惯及它们的生活环境。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，感受朋友间友好相处的快乐，学会使用礼貌用语。用各种动物头饰鼓励幼儿积极表演，加深对故事的记忆。

这次观摩研讨，让我在欣赏别人精彩的同时，也发现了自己的很多不足。记得有位特级教师说过：“做的是你应该做的，得到的却是你意想不到的。”是啊，在幼教的岗位上默默无闻的人何其多，不必争求什么，平凡的岗位也有不平凡的事。让我们一起努力吧！