首页 > 语文作文 > 小学生作文 > 六年级作文 > 六年级下册语文第五单元作文(5篇)正文

《六年级下册语文第五单元作文(5篇)》

时间:

时间转眼飞逝,迎来了许许多多的第一次,也送走了许许多多的第一次。旧书不厌百回读,熟读精思子自知,下面是勤劳的小编为大家收集的六年级下册语文第五单元作文(5篇),仅供参考,希望对大家有一些参考价值。

六年级下册语文课本第5单元作文 篇1

他们像一个个脚印,印在我们成长的道路上,又有多少我第一次是记忆犹新的呢?又有多少第一次是一去不复返的呢?又有多少第一次是惊心动魄的呢?最令我难以忘怀的是——第一次独自走夜路。

那一夜,北风呼呼,寒风刺骨,我独自一人走在小径上,左顾右盼,心想:爸爸怎么还不来接我呢?万一有野兽那可咋办?

大约走了三分钟,突然一波波困难纷至沓来。先是从远处传来一阵阵令人颤抖的声音。此时此刻的我,心跳加速,仿佛有许多只兔子在我心里蹦跳。树叶被狂风吹的翩翩起舞,头发被狂风吹的凌乱不堪,胆小如鼠的我,迅雷般逃出了这条小径,此时已气喘吁吁,无力再向前爬行了,渴望自己能变成一只小鸟,在天空中翱翔着,刚松下一口气,却仿佛看到了一个白发苍苍瘦弱的老人站在远方端详着我,她一步步向我拢近,正当她买着沉重的步伐时,我已随手拾起一根小木棍,准备迎战。我与她的距离不到一米时,我才发现,原来只是一个面呈菜色,骨瘦如柴的老奶奶,是我大惊小怪了!

就这样我提心吊胆的到了家。

一个个脚印,印在我成长的道路上,它们犹如一盏盏明灯,照亮我前进的步伐。每一个第一次,都是一次新的尝试,新的锻炼,我始终相信,只要有努力过,坚持过,定会成功,!那次走夜路,我战胜了心中的恶魔,这件事时时萦绕在我的耳畔,令我难以忘怀……

六年级下册语文第五单元测试卷 篇2

六年级下册语文第五单元测试卷

一、看拼音写词语

xīnkuàngshényíhānshuìnùhǒuxùnsè

()()()()

piāoyìlìjīngtúzhìzhuàngzhìlíngyún

()()()

xiāosèmǎānbōlánkuángbiāoxuánniàn

()()()()()

diānfēngnínggù

()()

二、形近字组词

澜()残()决()汪()赖()

斓()贱()诀()注()懒()

拄()覆()陡()腾()残()

柱()屡()徒()腾()浅()

三、给多音字组词

龟guī()jūn()卷juǎn()juàn()奔bēn()bèn()血xuè()xiě()

单dān()chán()shàn()

塞sāi()sài()sè()

四、选词填空

观察视察考察觉察

1、六年级语文下册第五单元测试卷:最近,领导人来我市(),并出席了亚冬会的开幕仪式。

2、经过仔细的(),科研人员终于发现了其中的奥秘。

3、经过组织的认真(),他终于成为一名共青团员。

4、犯罪分子好像()到了什么,仓皇逃跑了。

防止防护防治

5、为了应对手足口病,医护人员采取了严格的()措施。

6、我们要采取一切措施,()人民的'生命财产受到威胁。

五、按要求写句子

1、19,清政府任命詹天佑为总工程师。(改为“被”字句)

1、力量强大的压缩空气举起了汽车。(改为“把”字句)

3、这场雨可不小。(改为肯定句)

4、获得表彰的,正是我们的王老师。(改为反问句)

六、“壮志在我心”诗词比赛。

1、_______________,笑谈渴饮匈奴血。

2、_______________,报与桃花一处开。

3、眼前多少难甘事,_______________。

4、莫道桑榆晚,_______________。

5、长风破浪会有时,_______________。

6、_______________,千金散尽还复来。

六年级语文下册第五单元试卷 篇3

关于北师大版六年级语文下册第五单元试卷

一、看拼音写词语。(每个词语1分,共15分)

fēnxīwánqiángqīnshíyǐtuìfálìróngyùtóuxián

()()()()()()()

juānzèngdànshēngxǐzǎojīxièméiguīlǐngyù

()()()()()()

lǐchéngbēinìshízhēn

()()

二、本单元词语补充完整。(每词0.5分,共10分)

()成效()见惯()有偶()知著

()成钢()图强()不懈()而上

()广益()群力()鼎新()立异

()心裁()反三()求是()己见

()下问()旁通()求精()今用

三、认一认,连一连。(4个词1分,共7分)

瑰细尝模火价嫦娥成疾

捆奋惨括穿证炎黄正茂

振丽规试协调积劳奔月

精绑概重评箭风华子孙

魄训编倒强作出人口呆

教威驳弄论越目瞪趣味

权力糊造饶有意料

四、按课文内容填空。(15分)

1、通过本组课文及课外的学习,我认识了一些科学家,我对科学精神有了具体的感受,我能用下面这几个词语来说说对科学精神的认识,比如:尊重事实、一丝不苟、、。

2、这点美丽的淡蓝色的(),融入了一个女子美丽的()和不屈的()。玛丽的性格里天生有一种()的东西,她()、()、(),有()、()的追求。这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对(       )的发现。在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。在工作(       )的同时,镭射线也在无声地()着她的肌体。她(       )的容貌在悄悄地(),逐渐变得(       ),(      )。皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但他什么也不管,只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘,一个()的女学者,变成了科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的()。

2、在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不(),()并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断(),那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。当然,(    )、(            )的能力,不是凭空产生的。正像数学家()说过的,科学的灵感,决不是()的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些()的人,给那些(         )的人,给那些(         )的人。

五、判断下面的说法是否正确。(3分)

1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中“花”的意思相同。()

2、“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球,遨游太空。()

3、谢皮罗教授把“?”拉直变成“!”证明了漩涡与地球的自转有关。()

第二部分:阅读积累与运用(20分)

一、课内阅读。(每空2分,共6分)

1、“玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。”句中“伟大自然发现”指的是,而玛丽?居里发现人生的意义是

2、课文以《跨越百年的美丽》为题,居里夫人“跨越百年的美丽”指的是什么?

3、“真理诞生于一百个问号之后”意思是:()

A、在前人的基础上深入研究,经许多人的探索,就能解决问题,发现真理。

B、敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,发现真理。

C、当你产生了一百个问题后就找到了真理。

二、课外阅读(14分)

很多年以前的一个寒夜,在吉尼亚北部,一个老人等在渡口准备乘船过河,寒冷的'冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉,看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。

突然,他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声,怀着焦急的心情,他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时,老人站在雪中僵直得像一尊塑像,就在将要擦身而过的一瞬间,老人突然看着那人的眼睛说:“先生,您是否让一个老人和您骑一匹马共行?你知道,单凭用脚走,人是很难通过这一段路的。”

骑者勒住了马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远。

当他们走进一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心(促进促使)他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过使你却留住了我,借用我的马,我很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住了最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在这儿,结果会是什么?”

老人慢慢的下了马,以一种惊奇的目光看着骑手,回答说:“我已经在这里等了一些时间,但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道“我仔细观察几位骑手,立即看出他们没有关心我的处境,这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是,当我仔细一看您的眼睛,仁慈和同情之状的相当明显的。我知道,当时当地,您的友好态度是我得到了这样一个机会,使我在最需要的时候能得到帮助。”

那暖人肺腑的评价深深触动了骑手,“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人,“可能我以前在从事自己的事情上过于(忙碌匆忙),所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些,那名骑手--托马斯?杰斐逊总统调转马头,踏上了通往白宫的路。

1、请把文中不合适的词划去。(2分)

2、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。(2分)

3、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子,画上横线。(2分)

4、面对这位被冻的老人,骑手是怎样做的?请用波浪线划出。(2分)

5、老人是怎样分析骑手的眼神的?他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助?(3分)

6、你喜欢文中的骑手吗?他具有怎样的品格?(2分)

7、给短文加上一个合适的题目:(1分)

第三部分:习作(30分)

重写第五单元的作文。

六年级下册语文第五单元作文 篇4

“锄禾日当午,汗滴禾下土”,农夫得到收获的喜悦;“头悬梁,锥刺股”,古人得到了收获的喜悦;突破重重险阻后,种子得到了收获的喜悦。

原来,收获喜悦要经受磨炼、付出、期待的。

每个人或许都是一粒种子,刚落入泥土的黑暗中,会导致暂时的诚惶诚恐。

初一时,第一次以大队干部的身份站在领操台上主持升旗仪式,偷望台下,数百双眼睛望着我,有期盼,有等待。背脊的凉意慢慢袭来,双腿不停哆嗦,手心里也渐渐沁出了汗珠。尽管事先已训练了多次,可是因为过度紧张,我竟忘了台词,毫无经验的我嘟哝了一句:“怎么办啊?”台下刹时大笑,我才想起话筒没关……

红着脸地感叹着自己的尴尬。唉,我需要磨炼,需要付出,才会有收获啊!

那次的尴尬,被奇妙地化作了前进的动力。以后,在各式各样的学校活动中,我会仔细观察主持人的一举一动,一颦一笑,暗暗地模仿、操练;在家里,面对镜子,我会时不时地摆个pose,旁若无人地自说自话起来,居然还乐此不疲。之后又会感叹:嗯,不错,今天有进步了!一缕缕淡淡的喜悦萦绕心头。尽管时间长了有些疲倦,但为了收获而付出的努力是喜悦的。

收获的那一天快来了,只是缺少一份“外力”。

在黑暗中的种子不断地向上冲击着,不断吸收着外界的精华,破土只在一份视死的突破。

一次即兴的辩论赛主持,使我有了展现自我的机会。虽然仍旧面对众目睽睽,但我神采飞扬,一连串精彩的串联词从我口中蹦出……随着掌响四起,心头涌动的是阵阵自豪与喜悦。我成功了!

经历磨炼、等待,种子终于破土而出,它得到了收获的喜悦,而我,也得到了最丰硕的果实。

以奋斗者的姿态,突破险阻厚积薄发,才能笑到最后,才能获得收获的喜悦。

春天的作文 篇5

这个季节是四季中最美的,大地在她的召唤下醒了,万物复苏了,我也精神了,这就是美丽的春季!一切都像刚睡醒的样子,欣欣然,张开了眼。

不信么?请看:小河两岸的野花,枯草,杨柳,在春姑娘的`叫唤下,苏醒了,揉弄着黄眉绿眼,伸展着腰肢,快乐极了!小草悄悄地从土地里爬了出来,迫不及待地穿上了春姑娘送给她的绿衣裳,嫩嫩的,绿绿的,呼朋引伴,不过一会儿,整片草地儿都变成了绿油油的了!花儿们也脱去旧装,穿上了新衣,有名的,没名的,都开了,好像在比谁更艳,谁更香,你不让我,我不让你。一股又一股的香气,随着微风,扑面而来,我相信这香味,国际大师也调制不出来,因为它是属于大自然的,属于春的特别的香。这阵阵的芳香也把蜂儿蝶儿给引了过来。这下可够它们忙的了,这朵花上闻闻,那朵花上吻吻,呼朋引伴,忙的不亦乐乎。

春姑娘玩得还不够尽情,她拿起画笔给了桃树一抹粉,给了柳树一抹绿,最后把所有颜色泼向了大地······

太阳也被春姑娘唤醒了,更红,更亮了!阳光洒在河面山,露出一大片红色,真像美少女脸上的红晕。河面上镀着金光,微风一吹,呀!金缎被扯成了无数块金光小片在河上飘荡······这一切使小河春意浓浓,生机勃勃。

这儿鸟儿歌唱,那儿百花齐放,我也脱去厚衣,忍不住扑进大自然的怀抱!迎着微风在草地上尽情奔跑的我,听着黄莺歌唱,摘一朵花儿放在头上,可爱极了!

花儿艳了,草儿绿了,蜜蜂醒了,春来冬去,太阳沐浴着大地,这一切是多么美丽!啊,春,你是多么美好!