《我可爱的小狗豆豆三年级作文（精彩19篇）》
《窗边的小豆豆》是日本著名电视节目主持人黑柳彻子的童年自传。
有关吃的作文 1
从前，有一个非常爱吃甜食的国王，每天都要吃一个甜食，不然他根本睡不着觉。
这一天，他处理国事到了黄昏，才想起今天还没有吃过甜食呢。于是，国王走进厨房对御厨说：“你立刻给我做一个巧克力蛋糕出来！”御厨说：“好的，陛下！”御厨说完就走进厨房忙活起来。
国王回到自己的寝殿，想休息一会儿，可一闭上眼就满脑子是蛋糕的。样子；他又拿出一本书，可是一个字也看不进去，还是满脑子的蛋糕。国王自言自语道：“既然现在我干别的事没有心思，那我不如去厨房，看看厨师是怎么做蛋糕的吧。”
于是，国王又来到了厨房，这时，蛋糕已经做好了，多诱人的蛋糕啊，让人一看就口水直流。国王马上命令士兵把蛋糕送进自己的寝殿，大口大口地享受这美味的蛋糕，不一会儿蛋糕就都被国王吃进了肚子。
我想，这一定是世界上最喜欢吃甜食的国王了吧！小朋友们，你们可不能学这位国王哦，不然会长蛀牙的！
小学吃的作文 2
我吃过红白相间的桃子，甜嫩的香蕉，酸甜的石榴我从来没吃过榴莲。
今年中国情人节那天，我妈从超市买了一个类似刺猬的东西。这是什么？我好奇地问。母亲脸上带着微笑说：这是一种叫榴莲的水果。它的营养价值很高，也叫水果之王。还有！一听说是水果，我就流口水了。可以左右看看，但是不知道从哪里开口。
你在做什么？我妈妈眯着眼睛看着我。
找纸浆。我一本正经地说。
哈哈，果肉藏在里面！
哦，原来榴莲妈妈肚子里还有几个宝宝。
我等不及妈妈给我剥榴莲了。榴莲外面有一层硬壳，看起来很难打开。没想到榴莲轻轻一掰就从我妈身上裂开了，露出里面白嫩嫩的肉。原来榴莲妈妈是在用坚硬的铠甲保护宝宝。
我刚要伸手去拿，突然闻到一股特别的味道。我赶紧捂住鼻子跑了。我还大声向妈妈抱怨：妈妈，这榴莲好臭。为什么买的时候不挑？我妈笑着说：“傻孩子，我第一次吃榴莲。售货员告诉我，它尝起来就像臭豆腐。闻起来很臭，尝起来很香。”来，我们一起挑战吧！
在妈妈的鼓励下，我屏住呼吸，鼓足勇气，小心翼翼的喝了一口，然后又重新思考，像个吃货一样评论：有点甜，但没有樱桃甜；有点脆，但不像苹果那么脆。但是还是很臭。大口吃好吃。母亲继续鼓励她。我又咬了一大口，细细品尝。这一次，有一种甜甜的滑滑的感觉在嘴里翻滚。太好吃了！突然喜欢上了榴莲，连它的臭味在嘴里都变得无关紧要。
第一次吃榴莲的经历成了我今年最难忘的事情。因为在牛郎和织女相遇的这一天，我不仅品尝了如此香甜可口的榴莲，也明白了世界上有许多美好的东西需要我们大胆尝试。
贪吃的豆豆作文 3
我们家养这活泼的小狗，名叫豆豆。我可以毫不夸张地说：“谁养了它谁就倒了大霉”。它最大的特点贪吃。谁只要吃了一点东西，他准会第知道。
那天，我吃着苏打饼干，豆豆闻香味，摇着尾巴。我知道大事不妙，便立马把饼干藏了假装在看电视。豆豆后没看到，就灰溜溜地。我立马拿出饼干，开始大吃，可我并不知道它就躲在门后面监视着我。
等到时机成熟后，豆豆便，我吓了一跳，饼干差点掉了。豆豆生气地叫道，在说：“想逃过鼻子，再等一百年吧。”我决定誓死反抗，不给它东西，让它知道厉害。没豆豆扑了，来抢！我猛地一闪，躲攻击。我趁机拿起好的水枪对它开了一枪，豆豆中弹了，一步一步向后退。谁知水枪没水了，我假装做出要开枪的动作，豆豆果真害怕了，逃了出去。“哼，想和我斗没门”。
豆豆见硬的不行，便来软的。它用一双渴望的眼睛我，嘴里还不时发出奇怪的声音。我实在忍不下心，把一半饼干扔了出去。豆豆来了飞空夺食，瞬间抢饼干。它拿饼干，头也不回地。那时我才知道上当了。
可恶，我下回不会那么心软了。
吃樱桃作文 4
今天，我早早的起床，是因为我们要去巴南百胜摘樱桃，邀请两位老师一起参加。我非常高兴。
吃过早餐，我们三人就出发，在汽配城旁边集合，全部都到齐了，我们就出发，兜兜转转花了一个半小时，就到了目的地。一下车我们带着喜悦都来拥抱老师，然后大家找了一个卖樱桃老婆婆，决定去摘她家的樱桃。大家跟着往山上走，太阳很大，我们一路说说笑笑，王老师给我们讲了许多植物的名字。大概走了半小时，终于到了樱桃地，老婆婆每人发了一个篮子，我接过篮子，迫不急待地往树上爬，摘又红又大的樱桃。放进篮子里，我一边摘一边吃酸酸的樱桃。妈妈在树下喊我，要摘又乌又大的才好吃。听了妈妈的话，我爬到树尖上去，挑最大最乌的，果然比以前的好吃多了。我尝到了甜头，继续在树上东瞧西看，寻找最大的使劲吃，妈妈在树下大喊：＂幺儿不要吃多了。＂我在树上当耳边风，魏子翔几次都没有爬上树，最后陶思言爬上来和我争山头，妈妈在下面给我们拍照，我们在树上美滋滋的吃着樱桃。
时间过得真快，要到吃饭的时候，我们往农家乐走，在那里我拿了根树枝追鸭子，我觉的`今天非常好玩！
《窗边的小豆豆》读后感1600字 5
这学期也看了很多书，虽然学习考试的压力很大，但是排解的话大概必不可少的还是要看一些书。很长时间不看书的话就会变得无知，这是经常要警醒自己的话。无论是东野圭吾《白夜行》里的人性，还是龙应台《目送》里的亲情，抑或是苗炜《寡人有疾》的讽刺，这个世界上我们总可以看到形形色色的人在身边走过，带着他特有的茫然匆匆地前往下一个目的地，无动于衷。但是总归是不一样的，坐井观天和大隐隐于市终究是不一样的。想了很久，最终决定谈谈小豆豆们。
我其实是很不喜欢小孩子的人，我觉得小孩子们很烦，因此也经常被人批评没有爱心或者诘问将来自己有了小孩怎么办这样的话。但是或许是仗着自己还年轻便很少考虑这些看起来很遥远的话题。在我的小的时候，我记得我看过一个小故事出自黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，虽然时间间隔太久以至于我并不记得故事的内容是什么了，但是对于《窗边的小豆豆》这本书却留下了美好的儿童类的`睡前故事这样的深刻印象。所以当我看到《小豆豆和小豆豆们》这本书时，我就猛然想起了很多甜蜜美好的童年岁月。于是我理所当然的认为这本书也是富有想象力的、充满世间美好纯真梦想的儿童读物。但是我错了。当我真正开始阅读这本书的时候，我真的觉得眼泪在心底流淌。
“成年人死的时候，会说出自己的痛苦或悲哀；孩子们却什么都不会说。他们信赖成年人，在香蕉叶底下默默地死去。”这句话是第一处让我震撼住的地方，我们现在或许还没有成为真正有承担能力的成年人，但是我们是否应� 这样令人绝望的事情每天都在发生，或许就在身边或许在遥远的地球另一端。可是成年人到底做了什么呢，号称具有绝对主权的成年人、拥有无限智慧的成年人、对什么都要负责的成年人到底做了什么呢？地球的那一端到底有多遥远，让你们我们都望而生畏呢。还是说你们我们只是漠不关心静静地看着那些惨剧上演，无动于衷呢。抑或是你们我们竭尽全力加剧了那些惨剧的发生呢？我不知道，这些问题的答案在每个人自己的心中，我无法替自己替你们回答。
“人不是为了互相憎恨来到世上，而是为了相爱才来到这个世上。”这句好出现在这本书的中端。书中讲到一个故事：当联合国儿童基金会的一个摄影师问起埃塞俄比亚的小姑娘她长大了想做什么的时候，小姑娘仰起天真的脸大声说：“我想活下去。”看到这里的时候，我不禁默默想起了现在越来越高的自杀率。本书的作者黑柳彻子女士也提到这� 黑柳女士也为日本本土的自杀率而担忧，同时她也想表示，在这么艰难的情况下埃塞俄比亚的小姑娘仍然想好好地活下去，而那些青年人 现在的世界虽然看上去很太平，但那是假象，只不过是因为我们生活在和平的国家。战火仍然在世界的很多地方蔓延，不断夺去数以万计平民的生命。到底是为什么而印发战争，到底有多么深的仇恨而印发战争呢？我还去询问了我父亲，我记得他是一边看着新闻联播一边不在乎的说，不就是因为钱、种族歧视和资源么。是啊，原本应该相亲相爱的人们，因为那些身外之物，不断地将死亡指向无辜的人们，甚至是指向自己的血亲好友们。这样的纷争什么时候才能得到化解呢？谁也不知道。
我曾经看到这样一段话：“我们这一代人，错错落落走在历史的山路上，前后拉得很长。同龄人推推挤挤走在一块，或相濡以沫，或怒目而视。年长一点的默默走在前头，或迟疑徘徊，或漠然而果决。前后虽隔数里，声气婉转相通，我们是同一条路上的同代人。”当时并没有感到什么，但是当我看完小豆豆们之后，我就突然想起了这段话。我们在比我们稍年长的同代人的带领下慢慢前进，并且小心翼翼地带领着比我们稍年幼的同代人。那么那些孩子们呢，他们到底靠谁的带领，到底是因为谁而陷入这样的境地，到底是做错了什么才会遭遇这样的不幸？我想我们应该羞愧地低下头。
小学吃的作文 6
清晨，爷爷买完菜回来喜滋滋地对我说：“你看，我今天买的鸡又肥又大的，多诱人！几乎跟鸭一样重呢。”说完还在我面前晃动了两下。这么重的鸡？这不由得让我想起了前天电视上播过的那条新闻，说的是黑心商贩往鸡肚子里塞石子以增加重量。我摸摸鸡的胃，果然硬邦邦的。爷爷将信将疑地切开鸡，扒开肠子，石子滚落了一地。爷爷一下傻了眼，拎着鸡怒气冲冲地找摊主理论。我悄悄地跟在后面。
远远的就看见一家摊位边上了立了一个抢眼的广告牌“童叟无欺”。爷爷径直走了过去与摊主理论。摊主瞧了一眼爷爷手中的鸡，鼻子里哼了哼：“你别在这儿胡闹，我这儿的鸡可都是免检产品，你的鸡有记号吗？怎么就是我这儿买的？边上去，别影响我做生意。”边说边将爷爷往一边推开，爷爷气得脸色铁青，却又无可奈何。“我有办法！”我突然响亮地说，“你敢将鸡现场切开来，证明你的鸡不是石子鸡么？”摊主有些不自然，却还嘴硬：“你个小毛孩懂啥？我们不都是现场杀鸡吗？”“对，对！”爷爷这才恍然大悟，“难怪你刚才一直说要帮我杀好呢，原来猫腻就在现场杀上。你现场切开鸡肚子，然后乘势将鸡肠子扔到垃圾桶，问题就出在我没有让你杀上。”这时围观的人越聚越多，人们七嘴八舌地要求摊主现场杀鸡。摊主一下慌了神。不知谁手快，手起刀落，案板上一只刚拔了毛的鸡就开肠剖肚了。霎时间，案板上、地上全是石子。摊主哑口无言，窘得脸上一阵红一阵白的。现场一片哗然，人们纷纷指责摊主的黑心。这时市场管理员闻声赶了过来，问明原委，严肃地对摊主说：“根据《江苏省城乡集市贸易管理条例》，罚款五百元。”刚才还气势汹汹的摊主这时却像霜打的茄子——蔫了。
人群渐渐地散去，我顺手“牵”走了那块“童叟无欺”的牌子。
石子鸡事件被我这个“福尔摩斯”成功告破。其实，无论还是经商还是做人，都必须以诚信为本，否则无论你用什么手段，总有一天会东窗事发的。法律只维护真的、美的、善的，打击假的、丑的、恶的。
窗边的小豆豆读书笔记 7
缝补裤子的老师
一口气读完《窗边的小豆豆》，我发现书中的小豆豆和小林校长简直就是生活中的我和我的 黄 老师。太多的相似，太多的经历。不是吗？好动、任性是小豆豆的最大特点，耐心、尊重、负责是小林校长的一贯做法。而我与 黄 老师竟和他俩如同一辙。
被勒令退学的小豆豆，还有谁愿意教，还有谁教得好，我为她的命运担忧。
可是，当小豆豆第一次见到小林校长时，校长先生什么问题也没问，只是说：“把想说的话，全部说出来。”当时小豆豆开心极了，也就尽情地说了起来。这位了不起的校长先生整整听了小豆豆说了4个小时的话，而且在这么长的时间里，校长先生一次也没打呵欠，一次也没有露出不耐烦的样子，他也像小豆豆那样，把身体向前探出来，专注地听着。这个时候，小豆豆感到生平第一次遇到真正喜欢自己的人。无论是从前，还是以后，没有一个大人这么认真地听小豆豆说话。小豆豆朦朦胧胧地感到，仿佛只有自己和别的孩子不一样，被冷眼相看。但是，和这所学校的校长先生在一起的时候，她感觉非常安心，非常温暖，心情好极了。读到这里，我不由地深深地被小林校长的做法感动。他是多么尊重小豆豆，他是一位非常有耐心的老师，能够专注地聆听一位小女孩说了整整4小时的话，真了不起。
由此，我想到了自己去年发生的一件事。
课间，我和同学李敏在教室追逐玩闹，一不留神，裤子被桌角拉了个口子。还好，仅仅是在缝合处被拉开了口子，可是，口子很大，以至于走一脚，大腿的肉会在裂缝里那么晃悠一下。
“啊，不好！”我紧张地喊出了声音。“你赔我，你赔我-------”我拉着李敏一个劲地拽他的袖子。“不管我的事！”李敏昂着头反驳。
很快，黄老师来到教室。
“怎么了？”黄老师亲切地问。
“他帮我弄的！”我拉着口子来了个先告状。
“不管我的事！是他自己-------”李敏急着解释。
“爸爸会打死我的。”我带着哭腔诉说着。爸爸曾经跟我约法三章：如果一学期表现好，就可以去旅游一次；如果发现打架的话，就会得到父亲棍棒的惩罚。父亲对我一向很严厉，那么，这一次惩罚的程度就可以肯定了。
黄老师并没有多说，只是拉着我向办公室走去。
只见他从抽屉里取出工具，居然引线穿起针来。难道要给我缝裤子？30来岁的男教师给我缝裤子，简直不可思议！
老师一边耐心地缝制，一边语重心长地告戒我，让我主动向父亲说明，以便得到他的信任。
针脚密密的，缝得跟先前几乎一样，真没想到， 黄 老师还有这手绝活。
小豆豆是幸运的，她遇见了影响她一生的最好的老师。如果说她就像一株普通的小苗，沐浴着温暖的阳光正在茁壮地成长着，那么小林校长给了她最适宜的土壤。
我不也正沐浴着老师的阳光雨露吗？
上课走神或说小话时，得到的是老师的和善的提醒。 就连一脸的倔强时也并没有被老师责怪。 我只觉得老师能随时随地倾听我的心声、了解我的需求、尊重尊重的选择、关爱孩子我的身心，胜过我的父母亲！
我庆幸，在老师的宽容大度里，我得到了自由的发展，在老师的表扬和鼓励下，积极、勤� 在这个过程中， 黄 老师便是我健康成长的精神支柱。
衷心地感谢我的老师，感谢天底下耐心、尊重、负责、无私奉献的老师。
吃樱桃作文 8
我喜欢吃的水果要算是樱桃了。
樱桃圆圆的，比玩的弹珠大一些，它表皮非常光滑，像涂了一层蜡，顶部凹陷进去的地方连着一根长长的蒂，有时候两个樱桃连在一起，好像一对双胞胎。没有成熟的樱桃是浅红色的，熟了就变成深红色的，甚至是红里透着黑。
闻一闻有一股淡淡的清香，樱桃的内部，在粉红色的中间有一个小小的果核。拿起樱桃轻轻咬一口，啊！酸酸甜甜的汁一直流到了心窝。真好吃！一口气吃掉一大碗，到吃饭的时候，才发现牙都酸了。
樱桃含有丰富的营养，长期食用可以提高免疫力，樱桃还可以做成罐头、果酱和饮料，和生日蛋糕上的装饰品。
樱桃还有四大特点，颜色鲜艳好看、味道甜美，而且含有丰富的营养，并且可以提高免疫力，很有实用价值。
这就是我最爱吃的红樱桃。
豆子作文400字 9
一天，我坐在沙发上看电视，爸爸抱着一个纸箱回来，我问：“爸爸爸爸！里面装着什么呀？”他说：“你自己打开看吧。”我迫不及待的打开箱子。哇！里面是一只我日思夜想梦寐以求的小狗呀！
这只小狗全身毛茸茸的，白色的毛中间还夹着一些棕色的小点点，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，竖着的大耳朵好像随时等待着主人的召唤，我给它取了一个好听的名字“豆子”。
一次，我和爸爸妈妈带着“豆子”去妹妹家做客，一到妹妹家“豆子”就上窜下跳的高兴极了。妹妹看到了“豆子”也很开心，立刻拿来他的小皮球和“豆子”玩了起来。只见，妹妹把小皮球一扔，“豆子”马上就跑过去捡球，“豆子”的举动把妹妹逗得乐呵呵的。忽然，我发现“豆子”的'脚上有一个小伤口，妹妹拿来了小药箱，我用纱布把它的伤口包扎了起来，一边摸摸他的头一边说：“别怕别怕，会好的。”她好像听懂了我说的话，用那种可怜巴巴的眼神看着我。
每天放学回家，“豆子”都会在门口等我。有时写完作业，我就领着它去南华大学散散步，慢慢我们成了形影不离的好朋友。
这就是我们家可爱的小“豆子”，有了它的陪伴，我的生活更加丰富有趣了。
可爱的小狗豆豆三年级作文 10
可爱的小狗豆豆三年级作文
在众多的小动物当中，我最喜欢的是小狗。我还给它取来一个好听的名字，叫：豆豆。豆豆长着一个又大又圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛，一张小嘴，一个敏灵的鼻子，一对尖尖的耳朵，尾巴翘翘的，一身金黄毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。
有一次，我们一家人正在吃午饭，豆豆正在我的。房间里睡觉，突然，豆豆闻到了香味，就顺着香味走了出来，豆豆来到我的身边，汪汪汪地叫来几声，尾巴还一摇一摆呢！好像在说：“主人，主人，我饿了！快点给我吃的吧！”我知道豆豆一定是饿了，所以才跑过来！
于是，我从我的碗里拿了一块排骨，放入了豆豆的碗盆里，豆豆果然吃了！豆豆最喜欢在我的沙发上睡觉，记得有一天我放学回家，把书包一扔，我一坐在沙发上，叫豆豆过来，豆豆叫了几声，马上跑过来趴在我旁边。
豆豆最喜欢和我一起玩皮球了，有一天，我和豆豆在楼下高兴地玩着，我一扔球，豆豆就使劲地跑啊跑啊！使劲地跳，才能接住我扔的球，因为我扔得太用力了，豆豆和我玩得满头大汗，豆豆不停地吐着舌头。
我家的豆豆真是太可爱了！我十分喜欢豆豆！
吃樱桃作文 11
我最喜欢吃的水果是酸甜可口的樱桃，因为把樱桃吃到口里味道好极了。
樱桃成熟后颜色是红通通的，摸上去有着很光滑的感觉，吃到嘴里是滑溜溜的，味道是酸甜可口，有一种甜津津的感受。青岛市区是樱桃的主要产地，尤其是在崂山。崂山的樱桃最好吃了，因为崂山的水源充足，花草茂盛，水质优良。
听妈妈说，樱桃还可以抗贫血，促进血液生成；樱桃含铁量高，位于各种水果之首。铁是合成人体血红蛋白、肌红蛋白的原料，在人体免疫、蛋白质合成乃能量代谢等过程中，发挥着重要作用，同时也与大神经功能、衰老过程等有着密切关系。常食樱桃可补充体内对铁元素量的需求，促进血红蛋白再生，即可防治缺铁性贫血，又可增强体质，有健脑益智的功能。
所以每年到了樱桃成熟的季节，爸爸总要带我去崂山吃樱桃。
在所有的水果中，我最喜欢吃樱桃了。
黑柳彻子的《窗边的小豆豆》读后感 12
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的真实时光。调皮的小豆豆被要求退学后，妈妈四处奔波，找到了“巴学园”，它的大门是用矮矮的树做成的，弯下腰，把头钻进大门旁树枝的空隙里，可以看到学园里停着六辆废弃的电车，那便是孩子学习的教室了，那是小豆豆第一次见到这么特别的学校，她的脸颊上焕发着快乐的光彩，“我非常喜欢这个学校！”。
巴学园的校长小林宗作先生见到这位可爱的小姑娘没有多说什么，只是让她把自己想说的话都说出来，他们整整聊了有四个小时，没有一丝厌倦，和不耐烦。我想作为大人很难想象一个才上一年级的孩子怎么能独自说四个小时的话，更难以想象怎么会有一个成人愿意听一个孩子说四个小时的话。事实上，小林先生非常了解孩子，他没有把小豆豆当成一个小屁孩，而是认真的把她当成一个谈话的对象，倾听她的想法，让孩子感到被尊重，被接受。他知道小豆豆的各种怪异行为源自她比其他孩子要来得强烈得多的好奇心和求知欲，这是件很好的事情。小豆豆也非常的喜欢这位头发有点稀疏的校长先生，“能永远和这个人在一起就好了！”小豆豆有一种终于被人理解的感觉。
她很喜欢这所非常特别，非常有趣的学校，迫不及待地想要加入其中。而最令她好奇的莫过于食堂里“山的味道”和“海的味道”了，原来那是校长先生为了让孩子们得到均衡的营养而想出来的有趣的话，山的味道就譬如说是蔬菜，肉类等等长在陆地上的食物，海的味道自然就是水产食物，像是鱼啊，海味啊等等。这么有意思的话让小豆豆和其他孩子对事物充满了兴趣，而不会出现挑食和厌食的情况。看得出来，这位校长先生真的是非常的了解孩子。
小林宗作先生的智慧不仅体现在这里，巴学园上课的方式很特别，座位每天都可以换，也没有排好的课程表，只有女老师把课的重点写在了黑板上，然后说一句，“从你喜欢的那门课开始吧！”于是，教室里出现这样的风景画面，喜欢语文的人在写作文，有的正做算术，也有喜欢物理的小学生把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”冒泡。这样的“杂乱”的课程并不是没有根据的，这样做的话，随着年级的增高，老师才能观察并发现每一个孩子的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方法等等，在这基础上进行因材施教，这是最有效的上课方式。小豆豆也爱极了这样的上课模式，她不再像从前那样张望着窗外，不再玩无聊的课桌，因为课堂上有更重要更有趣的事情等着她做。
记得有一章节中小林先生的做法令我既敬佩他的做法，又不敢做这样的尝试，那一天，小豆豆把她心爱的钱包掉进了学校的厕所里面，她立刻跑到校工叔叔放工具的地方扛了长把舀子来，寻找厕所的掏口。那是个深深的洞，小豆豆望了一眼便开始浩大的工程，每挖出一舀子，小豆豆都会仔细检查一遍钱包在不在里面，挖了好一会，旁边的脏物已经堆成了一座小山，校长先生正在散步经过，只问了一句“你在干什么？”得到回答后便像平时一样走开了，过了一会，校长先生又走过来，问道，“找到了吗？”“弄完以后，要把这些全部都放回去啊。”便又走开了。任何一个大人，当看到孩子再做这样一件危险的事情时都会毫不犹豫的跑过去阻止，或者帮忙，但是校长先生却只说了一句“弄完以后，要把这些全部放回去。”这是一个成人对孩子能力完全的信赖，这也使得小豆豆认为校长先生是一位“可以真心信赖的人”这不就是我们现在的教育正苦苦追求的吗？！孩子与大人之间美好的信赖关系，更能促进孩子全面性的良好发展。但是，试问，现在的教育者有谁能够真正做到信任孩子，相信孩子具有独立解决问题的能力，愿意放开紧拽着孩子的双手？！
在巴学园中，一切不可能发生的事情都成为可能，在学校里露营，孩子们进出着彼此的帐篷，听着有趣的故事，挽着好朋友的手，在帐篷里打闹着，直到夜深，知道每一顶帐篷都渐渐安静下来，没有星空和虫鸣的露营，却在每一个孩子的心里留下了深深的印记，校长先生真的知道孩子们要的是什么；晚上会有“大冒险”游戏，请几个大年级的孩子先去躲在九品佛寺庙里扮鬼，其他孩子一起出发去冒险，可是走到半路因为太害怕而全部退了回去，结果，“鬼怪”们 像这样通过亲身的体验而获得经验和感受的例子在巴学园随处可见，校长先生会请“旱田”老师教大家种菜，那可是真的农民，但是在种菜方面他的确称得上老师，大家望着庄稼田里自己种下的种子发芽成长，心里有着说不出的喜悦和满足；因为孩子们对电车教室的好奇而允许孩子们在学校里留宿一晚，看一看电车是怎么从外面拖到校园里成为教室的；当校长先生宣布要去野炊后，小豆豆每天都跟在妈妈后面，认真地看着妈妈是怎么煮饭的，我想不仅是小豆豆，其他的孩子也肯定在做着一样的事情吧！孩子们互相合作，学着妈妈的模样做菜做饭，他们不再只是坐在饭桌前等待着开饭时间，而是自己照料着火候，耐心的看着锅里的变化，从今以后，我想他们便会明白做饭并不简单，也会试着去分担家务了吧。
在巴学园里，每个人都是一样的，哪怕你身患疾病，当小豆豆费尽力气帮助患有小儿麻痹症的泰明爬上自己的那棵树时，当校长先生故意设计一些运动项目让永远长不高、长不大的高桥重新获得自信，不再认为自己是个不一样的有病的孩子时，巴学园的“每个人都是一样的”这种精神已经深深影响了这里的每一个孩子，我想在将来他们也会以同样的态度对待生活中遇到的每一个人。
“巴学园”创立于1937年，而因战火被毁于1945年，只存在了极为短暂的一段时间，但我想，“巴学园”三个字早已可在每一个“巴学园”孩子的心里，伴随并影响了他们一生。这样的学校极为罕见，这样的教育者也寥寥无几，而如今我们的教育到底算是一种进步，还是退步？！
“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培� ”这是小林校长说过的一段话，。而作为一名教育者，我们也应秉承着这样的教育理念去认真执行自己的义务和责任，那么，我们都将会是“巴学园”精神的一份子。
小学吃的作文 13
一个炎热的下午，我和妈妈约了弟弟一家一起牛排馆去吃牛排。
那天上午，我和妈妈去晚了，弟弟他们一家已经在沃尔玛超市购物了。妈妈跟弟弟他们约好在超市门口等。我们等呀等，突然我感觉有点口渴，看见了有人正在放冰可乐，一问才知道原来可乐是免费赠饮的，不过还要等一个小时，于是妈妈给我买了一瓶水。
弟弟一家终于来了，我们急冲冲地向牛排馆走去。牛排馆里的人真多呀，位子差不多全部都坐满了，我们好不容易才找到空位子。我们每人都点了一份牛排套餐。服务员先送上来的是三份菲力牛排，都是大人点的，我的口水都要快流出来了，可我和弟弟点的丁骨牛排还是不见踪影。等了一会，我的丁骨牛排终于来了，可是，当我打开盖子一看，配菜却是土豆泥的，原来是小弟弟的，我非常失望。谢天谢地，我的丁骨牛排终于来了，但是酱汁是黑胡椒的，不是我要的口味，妈妈叫服务员去换了一份。盼望着盼望着，我的丁骨牛排总算是来了，眼前的牛排热气腾腾，香气扑鼻，我迫不急待地立刻咬下一口，热腾腾的牛排块却烫得我的舌头发麻，急忙把牛排的肉块吐了出来，呼呼地吐出舌头，让舌头降降温。等牛排稍微凉了一点儿我才下口，我是举起刀叉狠狠地开始“砍”牛排，把一大块牛排切成了碎片，这回我吸取了教训，把牛排吹吹凉才敢放进嘴巴里。吃在嘴里感觉软软的，嫩嫩的，一吃就停不来了。一眨眼的工夫，牛排吃得只剩下一根光秃秃的骨头了，我还是意犹未尽，还想再来一份，可我的肚子已经圆鼓鼓的了。我恋恋不舍地走出了牛排馆。
吃牛排的经历让我明白了一个道理，无论做什么事情，都要有耐心，不能操之过急，要先考虑清楚才能行动。
描写人物贪吃的作文 14
他，小鼻子小眼，身体胖而圆，长相平常，唯一值得一提的是他那张小嘴儿，你可别以嘴小就不爱吃，他啊！就是我的表弟旺旺。
有一次，妈妈带我和旺旺去超市，一进超市的门，旺旺就以讯雷不及掩耳之势，飞奔到了售货区，我和妈妈还来不及反应，他已经逃出了我们的视线，这可把我和妈妈急坏了，妈妈拉着我东找西找，差点没把超市翻了个底朝天，可折腾了半天也没找到。
我和妈妈急得像热锅上的蚂蚁，没办法，我们只得向监视器求助，正当我们全神贯注看的时候，显示器上一个肥肥的身一跃入了我们的眼帘。：“这不是表弟旺旺吗！”我大声对妈妈说。妈妈立刻拉着我飞快地赶到那个地方。只见表弟趴在零食柜旁，全神贯注地挑选着自己爱吃的东西呢！看他那贪婪的眼神，似乎恨不得把整个零食柜都拿回家去。哦1原来是表弟的“馋瘾”发作了。我们无可奈何，只好给他买了几包，才算了事。
有个这么好吃的表弟，真是叫人又气又爱呀。
小吃货 15
早饭时间到！妈妈端着一碗香喷喷的西红柿牛肉面走了过来。早在饭桌前坐好的弟弟闻到了香味，两眼立刻盯住食物。双腿不停地晃动着，已经按捺不住了。
待到妈妈把面放到桌上，弟弟就赶忙拿过一碗面，仔细端详起来。作为吃货，他先看了看摆盘，笑呵呵地点了点头，又闻了闻味道，觉得满意后才拿起筷子。这时的弟弟就如饿虎扑食一般，猛地夹起一团面塞到口中品尝，还享受地摇头晃脑，让人哭笑不得。可这满嘴的面条还没等咽下去，他就又拿起筷子，夹了很多放到嘴里。这时，弟弟的嘴巴已经被塞得满满的了。由于他不怎么会用筷子，因而不光嘴里有面，小腮帮子上也贴着面条！妈妈见状刚要替他擦嘴，他却一头闷进碗中，双手抱起碗痛快的喝了半碗汤。他一抬头，我和妈妈就呆住了，我们的面前这不是坐着一只胖花猫吗！而此时弟弟却毫不在意的拍拍肚子说：我这是在为吃献身呢！
经过劝说，他终于不那么狼吞虎咽了，但好像丢了心爱的东西一样，两眼无神，手也没劲儿了。他呆呆地夹起一缕面条，小嘴微撅，慢慢地吸着，还不时发出嘶溜，嘶溜的声音。不一会儿，他的腮帮就变得鼓鼓的，面吃完了，汤水也喝的一干二净。可他还意犹未尽的叹了口气，走了。
唉！小小的人儿却是个名副其实的吃货呀！
《窗边的小豆豆》读后感1800字 16
《窗边的小豆豆》成为日本有史以来销量最大的一本书，是必然的。这绝对不是作者黑柳彻子的文笔怎样优美动人，而是书中描述的那个“巴学园”完美的现代教育倾倒了无数人，同样倾倒了我们。
书中的主人公小豆豆，就是本书的作者黑柳彻子，从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”，阳光一样灿烂的天性与传统学校教育格格不入。书中是这样描述的：
“……我站在窗子旁边，是为了等宣传艺人们……当宣传艺人们表演完毕后，别的孩子都回到了座位上，可我还是照样站在窗边。老师问我：‘为什么还站在那里？’我回答说：‘也许这些艺人们还会回来呢，也许还会有别的艺人过来。’仍旧朝外面张望着。……我发现学校的书桌盖子和垃圾箱的盖子一样，不禁十分高兴，上课的时候把桌子开了又关，关了又开，足足折腾了上百遍……”
这就是小豆豆在传统学校开始上学仅仅几天之内发生的事情，试想有哪个老师能忍受上课时有这样的学生在班级中存在呢？于是，小豆豆被校方勒令退学了。这也怪不得学校，照现在看来，小豆豆是一个典型的LD的孩子（Learning Disabilities的简称），在当代的中国称之为“学习障碍”或者“小儿多动症”。学校是不愿收留这些麻烦的怪孩子的。
如果不是幸运之神眷顾小豆豆，成年后的她，必定游离于主流社会之外，更谈不
事实上，这颗在普通人眼中的“怪味豆”是幸运的，原因之一是她拥有一个伟大的宽容的母亲。面对女儿被校方勒令退学如此大伤脸面的情，依然疼爱着她的女儿，丝毫没有责怪小豆豆，撒了一个美丽的谎言后，默默地四处寻找适合自己女儿的学校。功夫不负有心人，母亲成功了，她找到了现代教育的理想国度——巴学园。
巴学园是一所可以令全世界所有的学校都汗颜的学校，无论用“奇迹”还是“童话”来赞誉它都不过分。就拿小林校长来说吧，他是巴学园的灵魂。作为一校之长，在与小豆豆第一次见面的时候，竟然认真地听一个6岁的孩子絮絮叨叨地讲了4个小时，直到讲得这颗有着强烈说话欲的“怪味豆”再也讲不出新的东西再也不想讲为止。这个惊人的举动，竟神奇地治愈了小豆豆上课喜欢站到窗边的毛病，从此以后“竟然能端端正正地坐在最前排的座位上了”。这位小林校长拥有如此神奇的魔力的原因，就是他年轻的时候就有志于教育，为求教育真谛曾多次自费到西欧教育界去求学，学成归国就按照自己的`理想自费创建了这所童话般的“巴学园”。
书中介绍到了许多小豆豆的同学，我们会惊奇的发现，在巴学园这所仅有四五十个学生的小学中，竟有许多的怪孩子，甚至包括“几个患有小儿麻痹症或者其它残疾”的孩子。几十年过后，这些孩子除了几个患病英年早逝之外，其他都在自己喜爱的工作岗位上快乐的生活着。
教育这些怪孩子成功的秘诀是什么呢？就是这位令人尊敬的校长，他从来不说“大家要帮助他们”之类，令怪孩子们丧气的话，而只是说：“要在一起啊，大家做事要在一起啊。”自始自终，在小林校长心目中，这些孩子都是和普通孩子一样看待，给予他们尊重，同样保护了他们幼小的自尊心。不论是在游泳池游泳的时候，还是在食堂吃饭的时候。最令人钦佩的是，他为了给一个残疾的孩子信心，竟为他开了一个全校性的运动会。几乎所有的比赛项目都是为他量身定做的，所以，几乎每一项比赛，他都是冠军。可想而知，这次难忘的经历会给这个身体残疾的孩子多大的鼓舞，对他一生产生多大的影响啊。
这些怪孩子就在小林校长精心的照料下自尊自信的成长着。
今天，二十一世纪的今天，我们的身边还是存在着这些为数众多的所谓的怪孩子。他们中有多少就像小豆豆一样，天生的数学白痴啊（黑柳彻子到了成年，还是不能对付100以内的加减法运算）。一个人在某一个功能方面缺憾，并不是他的错误。然而如今的教育，却容不得他们的存在。学校的全面培优，使得这些孩子不断的边缘化。一门功课的考不及格必定使其丧失发展其它特长的空间。无止境地补差，残忍地折磨着这些边缘学生的身心。父母望子成龙望女成风不切实际的心态挤压着这些学生的成长。
于是，韩寒之流的愤然退学，用手中的笔无情地嘲讽着现代学校教育，更多的孩子放弃了理想，甚至放弃了自己的生命。
在一座比一座华丽的校舍中，是否还为这些先天本以不幸的孩子保存有一个小小的成长空间？相信所有读完《窗边的小豆豆》的人，都会有此一问的。
一门功课学不好，他们还能成才吗？
谁来回答？
学校？家庭？社会？
在上个世纪就有了答案的完美教育，这个世纪又在哪里延续呢？
“请不要叫他们怪孩子！”估计现在还只是个梦想。
《窗边的小豆豆》读后感1600字 17
中国有个百草园，鲁迅先生在那里自由成长，成就了文坛霸主的地位；日本著名女作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子，笔下的巴学园，一个理想的教育王国，孩子自由成长的摇篮。许多小孩子进去学习生活，后来都成名成才了，我也进去看了看，感觉很震撼。
理想的教育王国：校门是用非常矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！用小豆豆的话说是“从地里面长出来的门呀”，这真正的崇尚自然崇尚童趣的，大门当然比死气沉沉的混凝土柱子门好多了，小豆豆当然喜欢了！更有趣的是，有六辆电车停在院子里作教室，没有固定的座位，每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位。
没有固定的课表，从第一节课开始，老师就把当天要上的所有的课和每一节课所要学习的所有问题点，满满地写在黑板上，然后说：“下面就开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”
巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光；巴学园自由开放的育人环境造就了一个个成功人士
学生自由成长的摇篮：在日本，窗边族，指的是那些被人们冷落了的孩子。他们不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷，教师的成功就是把乖孩子培养成好孩子，教育家的成功就是把问题学生变成创新型的人才。其实小豆豆的“劣迹”没有什么大不了的：不就是觉得学校的桌子和家里的桌子不一样，于是乐此不疲地开开关关？还有就是上课的时候站在窗边跟路过的宣传艺人打招呼，再不然就是
画画时画到了绘图纸外面。但就是这些让老师受不了，在老师心目中，这样的孩子不是很麻烦就是很怪。让我们来看看真正的好老师是怎么样的：小豆豆心爱的钱包掉到厕所里了，为了找到钱包，她找到了厕所的`掏口，然后奋勇地开始往外舀东西，最后堆出了一座小山。校长过来了，他没有跟小豆豆说“在干什么蠢事呢”，或者说“太危险了，快停下”，而是只说了一句：“弄完以后，要把这些全都放回去。”这就是对孩子的信任，即便再小的孩子，也能感受到。
创新教育的启蒙大师，《窗边的小豆豆》中小林校长，音乐教师出身，他用自己的所有财产创办了巴学园。就是为了办一所特色学校，让有个性的孩子在这里自由成长快乐生活发挥特长，走向成功。他说过：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培� ”
中国的父母、老师们总习惯于替学生打点一切，恨不得把自己的思维套用到他们身上，却从来没有想过，自己的人生经验对孩子真的有用吗？孩子们难道就不应该有自己的思维方式和表达方式吗？孩子们诚然要学会适应社会，但适应难道就意味着个性的泯灭吗？让小豆豆退学的老师就是受不了小豆豆跟别的孩子不一样，在她看来，规规矩矩的孩子才是好孩子。
“巴学园”校长小林宗作先生深暗儿童教育要旨，他第一次把韵律学引入到儿童教学中来，并道出韵律教育的好处：“韵律使身体和心灵都能理解节奏，帮助精神和肉体达到和谐，从而唤醒人的想象力，促进人的创造力。”“过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会使孩子们用心去感受自然，倾听神灵之声、触摸灵感的能力渐渐衰退吧？”大自然是孩子快乐的源泉。
虽然巴学园是几十年前出现在日本的学校，但是小林校长那种尊重、爱护学生，民主、平等、人性化的教育思想，就像一颗璀璨的明珠，在今天仍然闪烁着耀眼的光芒。作为一名教师我们应有极大的耐心和广博爱心去关注问题学生，学会尊重孩子，理解孩子，做到与孩子平等对话，理智地顺应孩子的发展，还孩子一个自由发展的空间。
这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小林老师，记住了一个睿智的妈妈，更读懂了孩子美好的内心世界，读懂了成长成才成功的真谛。对于孩子来说最大的幸福就是健康快乐的成长，自由自在的生活，幸福才是最大的成功！
教育的本质就是激发孩子内心的潜能，使他最大限度的发扬真善美抑制假恶丑，按自己喜欢的方式学习生活成长，成为利己利人奉献大爱的优秀公民，让我们一起关爱每一个”窗边的小豆豆“！去创造一个幸福生活的空间，去享受幸福生活的快乐吧！
作文夏日记忆 18
在一个烈日炎炎的夏天，知了在树上不停地叫着，让人感到非常燥热，我一骨碌从床上坐了起来拉了拉妈妈的衣角说：“妈妈，我好想吃西瓜。”妈妈刚要说话，爸爸急忙插嘴说：“行，爸爸去给你买西瓜吃。”我心里开心极了，刚准备说爸爸真好，爸爸又狡猾的补了一句：“不过你得把西瓜籽吃掉。”我听了先是一愣，随后又得意的昂起头来说：“这有什么大不了？有西瓜吃，小小的西瓜籽没什么可怕的。”
爸爸立即出家门去买了西瓜，还精挑细选了一个绿的发亮的大西瓜，看到了西瓜我开心极了，但心里有点忐忑不安想着爸爸不会真的要我吃西瓜籽吧。爸爸朝我走了过来捧着那个圆圆的大西瓜说：“瞧瞧，怎么样这“绿娃娃”多胖，够你吃两天了吧！”我看着西瓜心里觉得有些害怕，不是因为西瓜大的吃不完，而是在想里面满满的西瓜籽。爸爸看出了我的心思，一边破开西瓜一边又故意强调了一次西瓜籽也要一起吃哦！我知道爸爸是黄鼠狼给鸡拜年--没安好心。但又不知道爸爸的葫芦里到底卖的什么药。我看着那红红的有着香甜气味的大西瓜，顿时觉得口水直流，想也没多想，就抱起一瓣西瓜啃了起作文来，我也遵守承诺没有吐籽，把它们都吃了下去。我就这样囫囵吞枣的吃了一大瓣的西瓜，要开始吃第二瓣的时候我发现爸爸在一旁偷笑，我开始慢慢的吃起来，爸爸说：“这下好啦，我们家明年可以不用买西瓜了，西瓜籽在你肚子里长一长，明年就可以摘咯。”我吓得急忙把手里才吃了两口的西瓜放了下，越想越害怕，急得差点哭了出来，连忙跑去问妈妈是不是真的，但妈妈安慰我没事爸爸是骗人的，我听了妈妈的话但心里一直不安。
吃完西瓜我躺在床上怎么也睡不着，觉得肚子里有西瓜籽滚来滚去难受极了，脑海里一直重复着爸爸中午说的话。想象着西瓜籽会在我的肚子里生根发芽长大，在我肚子里长出圆滚滚的大西瓜，肚子变得很圆很大。我被自己的想象给吓哭了，跑去妈妈那里吵着要去医院做检查。爸爸听了我说的话哈哈大笑，妈妈也觉得哭笑不得。
后来爸爸好好的跟我解释西瓜不会在肚子里长大只在土里生长，而且他买的是无籽西瓜，只有少数白白的西瓜籽。我才知道我被爸爸耍了，生气的“教训”了爸爸一顿。但这件事变成了我夏日里的美好回忆，我现在回忆起来还觉得自己很好笑呢！
小吃货 19
我家有一个小表弟，他长着一个胖胖的小脸蛋，一张巨大的嘴巴和一个胖乎乎的身体，成天零食不离嘴，给人的第一印象就是一个小吃货。听姨妈说，他原本不是这样，是个小帅哥，后来由于他的贪吃变成了胖子，唉，我真替他担心，这样下去，他有可能会走不动，变成一个懒惰的“宠物”。
他在家里为了能方便吃到零食，就把零食在抽屉里放一些，在书柜里放一些有时候他还会在半夜三更偷偷的爬起来找食物吃。
有一次，他放学回家，发现他放零食的箱子里少了一些吃的，他大发雷霆：“妈妈，这是怎么回事，我的零食怎么会少了一大半？”妈妈说：“哦，刚才你表妹来了，我就给了她一些。”表弟大叫了起来：“妈妈，以后不要再分给别人了，我一个人吃的了。”妈妈生气地说：“你再怎么爱吃，也不要独吞，要懂得分享。”“我不管，你未经过我的允许就拿走我的零食，你得要赔偿我，请我去吃大餐。”接着就缠着姨妈，要姨妈赔偿他，姨妈没办法，只好带他去KFC大吃一顿。吃完以后，表弟拍拍他那圆滚滚的肚子，高兴地说：“妈妈，下次表妹来我家，我允许你拿我的零食给表妹吃，你补偿我就行。”姨妈听了后哭笑不得。
每次到吃饭的时候，他就像是一个非洲难民，狼吞虎咽的吃着饭菜，嘴里的食物还没有咽下去，就急急忙忙的塞进一口菜，生怕别人和他抢着吃，旁边的奶奶看见后，着急地说：“乖孙子，你慢点，别噎着，没人跟你抢着吃，你养这么胖，体育会不及格的。”而小表弟却说：“没事，只要能够享受到食物的美味就行。”说完还做出了一个满足的表情，奶奶摇摇头，叹了一口气。
这，就是我的小吃货表弟。