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《假如我是班主任作文【优秀7篇】》

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在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?本页是可爱的小编Waner给大家找到的7篇假如我是班主任作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

假如我是班主任作文 篇1

晚上,面对如山的作业,我眼前一阵眩晕,迷迷糊糊中趴在书桌上睡着了,我在睡梦中游荡,突然发现天色渐明,一轮红日高挂天空,鸟儿在枝头欢唱,门前的小溪水流潺潺,流过一片郁郁葱葱的森林,出了森林便是一条柏油马路,马路向东延伸,在十字路口处有座学校,那是西风破学校。

我走进学校,大步往五(1)班走去,这时我发现自己上身穿着蓝色衬衫,下身穿着蓝色牛仔裤,脚穿蓝色运动鞋,手中拿着课件,还梳了一个整齐的发型,原来我已经是班主任了。

我一进班级,便感觉疑问的目光像箭一般射来,一个胖嘟嘟的男同学皱着眉头问我:“老师贵姓啊?我们之前的班主任去哪儿了?怎么换成您了?”我这才回过神来,先做自我介绍:“同学们好!我是你们的新班主任,姓王,你们叫我王老师即可。”我把课件放到讲台上,面带微笑地开始上课……

当班主任可不是件轻松的事,周一我要带领大家练歌,准备学校的班歌比赛;周二要带同学们去植树;周三要参观科技馆;周末还要去春游……各种活动通知和计划不仅塞满了我的计划表,也快挤爆我的脑袋。除此之外,还要解决学生间的各种小打小闹。有一次,班上闹起了打架事件,我接到通知慌忙赶到班上,是雯雯和鑫鑫,雯雯要借尺子,鑫鑫不借她还嘲笑,雯雯恼羞成怒,两人便拳打脚踢起来。我把他们叫到办公室,严肃地说:“你俩若都向后退一步,互相谦让,怎么会发生这样的事?好好反省一下!互相说对不起。”鑫鑫雯雯脸红得像苹果,惭愧地低下了头。

“铃……”我被闹钟惊醒,迷迷糊糊睁开眼,原来自己还趴在桌子上,回忆梦境,我深深叹了口气,体会到老师的用心良苦和当老师的来之不易,我一定要好好学习,做老师的好帮手。

假如我是班主任作文500字 篇2

假如我是班主任,我不会给同学们布置“山”一样“高”,“海”一样“深”的作业。抄词时,会的就不用抄了,不会的,自觉去看一遍。这样既快乐,又轻松。我们的手腕就不会痛了。

假如我是班主任,在孩子参加活动时,我不会只站在远处看,而是到孩子们中间,和他们一起笑、一起跳,我会给孩子们加油鼓掌,为胜利而欢呼;孩子们失败了,我会慢慢擦去他们脸上的泪水,轻轻拍拍他们的肩膀,告诉他们:“胜也爱你败也爱你,不努力不爱你。”班里演出课本剧我会出谋划策,运动上我会给孩子打水抱衣服,我要让孩子们知道我永远是他们中的一员,永远和他们站在一起。

假如我是班主任,我相信每个学生都是一座金矿,等待发掘,我会发现每个孩子身上的闪光点。学习不好爱劳动我喜欢你,纪律差点跑得快我夸你,给画画好的同学搞个班级画展,给吹拉弹唱的孩子举办才艺展示会,让每个闪光点都得到张扬。让孩子们都能在班里找到自信,找到自己的位置,每个孩子都可以快乐的歌唱。

假如我是班主任,我要告诉家长你的孩子很优秀,孩子在班里做了哪些值得称道的事,学习成绩只是我们交流的一部分,而不是全部。我会指出孩子的缺点,更会和家长探讨改进的方法。我会利用每一次交流的机会,推行自己的家庭教育理念,让每个父母都拥有点石成金的本领。

如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实。假如我是一名班主任,会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习,充满童年的梦。

假如我是班主任作文600字 篇3

大人们时常问我长大了想当什么,每一次我都会仰着头告诉他们:“我长大了要当班主任!”那是因为我们班的班主任让我生出了理想,生出了向往。

假如我是班主任,我也要像我们班的班主任那样,用温柔管住我们整个班级!最开始的时候,我对我们班的班主任老师没有什么特别的感觉,既不会觉得她好,也不会觉得她不好,就在她对我们的管理中,度过了一天又一天。直到我有一次看见隔壁班的班主任训诫他们班的学生,那模样让我忽然对我们班的班主任生出了许多的好感。

我们班的班主任,在我们的印象中,从来没有大声说过话,虽然她的声音不大,但我们都能够听得清,她总是温柔地对待我们班一切事务,不管是好人好事还是调皮捣蛋的破事儿,她从不会严厉地训诫我们,她总有她的方法让我们服从她的安排,她总能让我们在她的温柔里心服口服。

假如我是班主任,我也要像我们班的班主任那样,将学校当做家,将学生当做是自己的孩子。从我意识到我们班主任拥有着惊人的温柔开始,我注意到我们在学校的时间,班主任她似乎都在学校,不是在帮助学生解决问题,就是在办公室里为我们整理资料,基本上没有找不到班主任老师的时候,更不会有让我们这群孩子紧张或者害怕的时候,只要我们遇到什么问题,我们班主任就会站在我们身边,用可以帮助我们成长的方式,帮助我们解决问题。

如果大人们再问我长大了想当什么,我一定还要仰着头告诉他们:“我长大了要当班主任!”毕竟,我都已经把假如我是班主任,我会做的事情都想好了,那我长大了当然还是要当像我们班主任那样的班主任啊!

假如我是班主任作文 篇4

班主任,照亮我人生的一盏“路灯”,指引我们走向光明,走过成长的路。

我的语文老师兼老班,她相貌平平,没有沉鱼落雁之容,也无闭月羞花之貌,才气平平,没有古代才女李清照一般婉约清秀,也无卓文君琴棋书画样样精通。她语文的。教学虽算不上登峰造极,无与伦比,但也算深入浅出,扎实有效。她对班级管理尽管不算出神入化,但也能让我们伏首称臣。

但老班不知道怎么了,不仅要管好班级,教好语文,还要插手英语课堂,你说是不是多管闲事?

原来这次期中考成绩不尽人意,我们知道这个消息后,大家相安无事,课堂上,该听听,该睡睡。写作业时,该抄抄,该扔扔,可老师早已按捺不住她火烈鸟般的脾气了。

英语课上,与英语老师交谈之后,便横眉冷对,上至优秀学生,下至差生通通批了个透,还使出独门绝技,对上课不认真听者,作业不完成者,轻者放学留下,重者告之家长,送政教处,听得我们个个心惊胆战。

想想英语课堂的众生相也的确该批,课堂上,同学或靠或倚,或爬,或翘二郎腿,或自由交谈,或嬉戏自如,或云游千里,或梦约周公。教室婉如自由的天地,英语老师常常一脸无奈,有时不得不扯着嗓音发话。

可自从老班的下马威发出来之后,同学们收敛了许多,跟读的同学多了,发言的同学多了,坐姿端正的同学也多了,看来老班对管理我们这群小毛猴来说还真是立竿见影啊!

成长的路充满了未知,可班主任照亮人生,照亮黑暗,是我成长路上的一盏路灯。

假如我是班主任作文500字 篇5

天天生活在学校里,我都只是一个学生,学习,作业,天天如此,都没有时间玩吗?如果我是班主任那该多好啊?

这一天,如同往日,我来到学校走进教室,但同学们全叫我班主任?哦!原来现在我是主任呀,不早说嘛!我上任,同学们就解放喽!

我看了一下课表,是我的课呢,想起平日里艰苦的学习,我,决定让同学们说废话,我要让他们好好的吹吹牛。

哦!这节课是英语课,回想起前日我们背单词的辛苦,我对英语老师说:这节课让我上吧!我有事给同学们讲呢大家信吗?这节课我要让大家高兴高兴,便让同学们一人讲一个笑话,我们真是不亦乐乎!才没事情可讲呢!

是数学课,要计算,我不要让同学们辛苦!我便向数学老师要了一节课,这节课我让同学们好好在操场玩玩,他们是自由的。

现在我和同学们的关系好极了,大家特别喜欢我,在我的带动下,你想也想不到的是一星期里正课顶多一节!其余时间玩呗!哈哈,哈哈,我太佩服自己了,大家说要得人心才好,瞧,我这不把全班同学的人心都得了吗?

一学期过去了,迎来了一年一次的末考。我呀,对我们的同学有信心!

分数下来了,我大吃一惊!全班考得最好的一个12分!而全市考得最好的是100分啊!我?

没想到真应了那句话成绩玩是玩不出来的校长找来怎么办?我慌忙逃跑了。

我再也不当班主任了,而要好好学习呢!

假如我是班主任作文 篇6

现在的大多数人,都会对班级产生一种厌恶感,为何?这就是因为,你成天坐在下面上课,不能体会老师的风光,只能体会到学生的无限痛苦。

想像一下,站在讲台上,大手一挥,说:“今天我们上电影课!”“今天我们改上体育课!”“今天大家玩电脑!”随便你怎么说,没人能把你怎地。不过说实话,如果想刘老师那样整天不停不休的工作,对我来说的话整个人都会累垮了的,所以我们平常要出去见见世面,顺便减缓工作的压力。不如,隔一两个星期就要出去玩,去植物园,动物园各式各样的地方都可以去。

当然,如果我上课的时候累了,我就会站在讲台上严肃地说:“起立!”然后紧接着来一句:“我宣布,下课!”然后我就回去玩手机玩电脑去了。我挺欣赏美国的教学方式,一边玩一边上课,在上课中玩耍。遇到问题就可以讨论,大家上课的时候不需要恭恭敬敬的坐着,只要不太离谱的坐姿在我这都算过关。

假如我是班主任,呵呵,那务必天下大乱。

假如我是班主任作文500字 篇7

亲爱的朋友们,你们最喜爱学校里哪位老师呢?一定是本领多多的班主任吧!我也喜欢班主任,喜欢他知识渊博,教我们读书和做人。

假如我是班主任,首先我要每天开开心心地走进教室,对孩子们开心地讲课。除了课本的知识之外,我还会告诉他们课外的有趣的知识或者讲故事,也让他们开心地学习。我要教会孩子们更多的知识,让全班的孩子都举起小小的双手,大声告诉我:“我回答!”

假如我是班主任,我要对同学们有信心,不管发生什么事,都要他们一起解决,不干涉他们。这样不仅可以让他们得到锻炼,而且可以使他们成长。

假如我是班主任,我会对全班同学都公平,无论成绩好坏,都要一视同仁。我也要关心学生,如果学生受了伤害或者生病了,我都会第一时间跑过去,第一时间通知家长,第一时间把学生带到校医室,让学生知道我是很有爱心的老师。

假如我是班主任,我布置的作业是那样的少,不会像“山”一样高,“海”一样深,这样孩子们才会有游戏的时间。我也不会像其他老师一样霸占学生的体育课、音乐课、美术课,我还要和他们一起玩游戏。下课学生们当我是他们的朋友,上课了我就是他们的慈祥的老师。

总之,以后哪一天我当上了班主任,我一定会让学生们开开心心的上学,没有烦心事。也许,以后我真当上了班主任。