《剪纸传统文化作文【优秀25篇】》
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？
小学生作文我学会了 1
宜昌伍家岗小学303班：王梓轩
星期天，我和妈妈去滨江公园玩，看到许多大哥哥在玩滑板，看着他们不停地展示自己的超高技巧，我流露出羡慕的眼神。
过生日那天，妈妈送了我一副滑板，我兴奋不已，赶紧让爸爸妈妈带我去江边学玩滑板。
我找了一块空地，把滑板平放在地上，紧紧拉着爸爸的手，左脚踩着滑板前端，猛一用力，右脚一下子踩到了后板上，这时我的身体不能保持平衡，前俯后仰，而且我已经是一手心的汗了，不知双腿怎样扭动，不能向前走。看着周围的大哥哥们在我身旁灵活地滑来滑去，我心里真的很着急。于是我急忙向他们请教，原来只要一条腿固定住滑板，另一条腿不停地前后摇摆就可以了。我试了一下，果然成功了。我拉着爸爸的手练习了一下，慢慢找到了感觉，心里别提有多激动了。我一遍又一遍地练习，不厌其烦，直到天黑才回家。在家里，我可以扶着家具站在滑板上，从卧室绕到厨房，从厨房挪到客厅，因为在家乱窜，经常被妈妈吼。但我是左耳朵进右耳朵出，一心只想学会。
世上无难事，只要肯登攀。一个星期后，我放开了手，终于学会了玩滑板，我也可以去江边一展身手，接受别人的羡慕了。
剪纸的作文 2
窗花，大红色，它象征着吉祥，象征着新的一年红红火火，更象征着老百姓们困苦的日子到头了。
手拿着窗花，我有一种莫名其妙的仪式感。拿起剪刀，我小心翼翼地转动它，一会剪出一颗桃心，让我们人间充满爱，一会剪出一对翅膀，让我们的梦想飞上天空，一会剪出一朵花，让我们更加优秀。手里拿着剪刀，我仿佛是一位中国传统艺人的传承人。又有一组齿轮形的翅膀，我手里的剪刀上下摆动着，心里想：小心点，小心点，要不然会一下子剪坏的。时间一分一秒过去，我的心在空中悬着，头上冒出了冷汗，就像自己在爬山，一步一步到了山顶，再小心地下来，最终大呼了一口气，成功了，一对完美的翅膀展现在眼前。前方危险，前方危险，糟糕。出现了一个M字形怪兽，一下，两下，不好，剪刀被陷入泥坑。加油，往外出，加油！终于，功夫不负有心人，剪刀战胜了M字形怪兽。
最终窗花剪好了，我把它粘在了纸上，拿着自己作品，阳光透过纸射到了桌子上，它让我懂得，我们要把剪纸文化传承下去，让更多的人学会剪纸，热爱剪纸
我学会了剪纸作文 3
寒假里，我约了几个小伙伴兴高采烈地到阿姨家去学剪纸工。
到了阿姨家，阿姨热情的招待了我们，还和蔼可亲地说：“今天，让我来教大家——剪纸工。”我们一听，高兴地一蹦三尺高，话音刚落，阿姨赵立了一本名称《儿童剪纸大全》的书，上面印着：汽车，小狗，螃蟹，真是琳琅满目，应有尽有啊！我迫不及待地用水笔三两下地挥了起来，拿起剪刀剪了起来，心想：这次可没人比得过我，敲，我做得多快啊！
“啊！完了！”我把不该剪的地方给剪了！“哎！失败了！正当我失去信心尊卑放弃的时候，一旁的`孙老师鼓励了我，使我树立起信心。
我再次尝试剪纸，这回我要认真啊！我不断鼓励着自我。我仿照同学的做法，画出了一条温顺的蛇。我小心翼翼地拿起剪刀剪了起来。“只要功夫深，铁棒磨成针”，我总与剪好了一条蛇，心里别提有多高兴了，单核别人比起来，我还差远呢！真是人外有人——天外有天啊！
虽然我剪得没有同学们那么好看，但我学会了剪纸花。后来，我不断努力，剪出了一个个称心如意的纸花。
学剪纸作文600字 4
今天，我跟随牡丹晚报小记者团来到了市图书馆二楼的尼山书画院，学习民间传统艺术――剪纸。
到了那里，每位小记者找个位置坐下，领一张用来剪纸的八开红宣纸，教我们剪纸的老师是“红黄蓝”美术学校的校长耿夕人。只见，她先拿出一把剪刀，这把剪刀和我们自带的圆头剪刀有很大的区别，剪刀头短而细，最上端很尖利，而剪刀柄很大，是整个剪刀的三分之二部分。老师先给我们介绍了南方剪纸和北方剪纸的特点：南方剪纸对图案的要求更加细腻、精致；北方剪纸更注重它的表现形式，显得更加粗犷、豪放。
老师先让我们看了剪纸的各种种类，今天她要教我们剪动物的一种――飞禽。先把红纸往里对折，在白色的一面用铅笔画上一大一小两个椭圆形，当做飞禽的头和身子，用两条弯弯的弧线连接起来做脖子，再画上美丽的眼睛、嘴巴、锯齿形的羽毛，根据自己的想象在身子上画出各种花纹和图案。一只常见的家禽――大公鸡就画好了。
接下来，最重要的一步是把大公鸡剪下来。把鸡的边沿剪下来容易，可是把里面的图案完好无损地剪下来，那可真是难上加难了。老师告诉我们，要从里往外剪，也就是要先剪下花纹，再剪外沿，先从一个图案的中间对折，然后用剪刀小心翼翼地剪开，虽然只剪了一边，但展开后就变成两边都剪开了，而且剪得比想象中的完美。再用同样的方法把所有的图案都剪好，外沿用平时的方法剪开，一只栩栩如生的大公鸡就完成了！
这一天，我仅学会了民间艺术剪纸的皮毛，要想把剪纸的精髓学到手，就要有坚持不懈的精神，不怕困难，勇往直前！
剪纸的作文：有趣的剪纸艺术 5
关于剪纸的作文：有趣的剪纸艺术
关于剪纸的作文：有趣的剪纸艺术浙江省杭州市景华小学 陈昊
指导老师 沈小君
我们中国的传统文化博大精深，内容可丰富啦！其中，我对剪纸艺术特别有兴趣。
剪纸有很强的表现力，还可以让我们发挥丰富的想象。那小小一方天地，能把我们生活中的各种事物栩栩如生地表现出来。我在网络上查到了很多剪纸的工艺作品，有飞龙、鲤鱼、鸳鸯，还有千手观音呢！剪纸作品中还藏着许多神话故事，民间传说，如我国四大古典名著之一《西游记》中的孙悟空这个形象，就有许许多多的剪纸作品。瞧，这幅作品中的孙悟空在天上腾云驾雾，好像在眺望着什么，他身边竖着一面大旗，上面写着“齐天大圣”四个字，看上去非常神气！这样的精湛技艺，真让我们拍案案叫绝。
自从喜欢上剪纸，我就学着自己剪作品。到现在，我已经会剪“双喜临门”“倒福”和“福”字了。这些作品中都有寓意，那就是迎接福气的来临，真有意思。我觉得剪纸并不难，但需要有耐心和信心，还需要去了解一些传统文化，剪出来的作品才能意蕴深长。
李老师的话
剪纸是我国众多传统文化中的一朵奇葩，因为较少受外来文化的影响，保留了大量古老的内容和风俗。(小学生作文)小作者以此作为本次习作的`内容，选择的材料很有意义。文章能围绕自己对剪纸艺术的“有兴趣”，先介绍剪纸作品的丰富，重点描写了孙悟空这一艺术形象给自己的深刻印象，接着介绍了自己学习剪纸的体会，表现了自己对这一艺术的钟爱。经过这番叙述，不但那些栩栩如生的剪纸作品，尤其是孙悟空的形象已跃然纸上，更让我们信服了小作者“特别有兴趣”的真实感情。
还是要提提文从字顺的问题。比如文章开头“我对剪纸艺术特别有兴趣”还是改为“我对剪纸艺术特别感兴趣”妥当，或者改为“我觉得剪纸艺术特别有趣”；第二自然段中“我国四大古典名著之一《西游记》中的孙悟空这个形象”一句，其中的“这个”完全可以删掉。一词一句细细推敲，才能精益求精。
剪纸作文300字 6
西安建筑科大学附小三（1）班 马悦腾
剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术，它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫“窗花”。
在纸发明以前，人们在玉上透雕，皮革上刻花，金箔上刻画，产生了与剪纸相近的艺术，我们称之为“类剪纸”，虽然材质不同，但造型手法已和剪纸无异，这是剪纸的源头。
春秋战国时期，已有经镂刻的金银铜箔剪纸形式制品，镶贴到铜镜、漆器、木器上做纹饰。
西汉武帝时，随着剪纸的应用和普及，剪纸材料逐步转到植物纤维纸上来。当时既有用金银铜和绢纸制成的剪纸，也有用植物纤维等纸料制成的剪纸。自从汉代起，从剪纸又衍生出一种关节会动的皮影。
至今，不少年轻人结婚的时候，还喜欢给窗户上贴红色的“喜”字图案的剪纸。
学剪纸作文600字 7
我有一个好奶奶。奶奶把我从小带大。她人好，脾气好，还特别会剪纸。快过年了，我提出跟奶奶学剪纸，奶奶很开心地答应了。
吃过晚饭，奶奶坐在桌前，戴上老花镜，拿出剪刀，彩纸，不打底稿，也不用刀刻笔描，一会儿功夫，一个栩栩如生的报晓公鸡就剪好了。
我跃跃欲试，嚷着让奶奶快教我。奶奶笑说剪纸看似简单，但也要从基本功学起，不能着急。接着奶奶开始教我怎么选纸，折纸，怎么用剪刀，怎么剪对称图案。奶奶边剪边讲，用心传授，老花镜在灯光下熠熠闪烁。
妈妈说，奶奶年轻时就心灵手巧，会绣花，会做各种面食，特别擅长剪花鸟和生肖动物。左邻右舍的婶婶、大娘做鞋子，纳鞋垫儿，做衣服帽子，需要扎花绣花时，都来请教奶奶。为亲邻尽微薄之力，奶奶总是乐此不疲。
奶奶是勤劳善良的。虽然现在年纪大了，身体也不是很好，她还是闲不住。每年的春天，奶奶都在小院里种上丝瓜、南瓜，梅豆角。一到夏秋，院子里便挂满了丰硕的果实。我们便都可以享受绿色无污染的蔬菜了。有时吃不及，奶奶就送给左邻右舍分享。
看着专注剪纸的奶奶，我心里充满了敬佩之情。学着奶奶的样子，我认真地学，耐心地剪，把对新年的祝福和美好的向往都融进了剪纸里。终于，我的第一个剪纸作品出炉了。虽然不尽如我意，但奶奶还是表扬了我，认为有创意。奶奶说：“只要用心，一定能剪出好看的作品。”我心里美滋滋的。想象着太阳升起的时候，把剪纸放在窗户上，阳光透过玻璃上的剪纸照进来，该是多么好看啊！
这次学习剪纸，我收获很多。奶奶不仅教会了我剪纸，还让我懂得了专心做事，善良做人的道理。奶奶，我爱你！
小学生作文我学会了什么 8
今天早上，父亲母亲还没有起床，我刚走出房睡房，灰尘就扑面而来。唉，家里太脏了。我想：“平时，父亲母亲工作很繁忙，今天就我来帮他们拖一下地板吧。”
我拿起拖把，先把它浸湿，再把它拧干。我把拖把放到地上，认真地拖了起来，我把拖把当作画笔，在地上画了一朵小花和一只蜜蜂。过了不久，地板就变得干干净净，我却累得满头大汗。过了一会儿，父亲和母亲起来了，一看，带着疑问说：‘咦，地板怎么这么干净？”我走过去说：“是我拖的。”父亲和母亲表扬了我，我高兴极了。
通过今日的劳动，我明白了：劳动最快乐！劳动最光荣！
有趣的剪纸教案 9
有趣的剪纸教案
教学内容：冀教版《数学》三年级上册5页——7页
教学目标：
1、通过欣赏、折纸、剪纸的活动，经历学习剪纸活动的全过程。
2、能运用对称的知识剪出一些简单的剪纸。
3、在剪纸的动手活动中，欣赏对称图形的美，感受数学学习的乐 趣。
教学过程：
一、欣赏剪纸
1、观看介绍我国民间剪纸的录象资料让学生边欣赏边了解有关剪纸的民间艺术。
今天我们大家不仅能欣赏到我国传统的民间剪纸艺术，而且如果你愿意的话还能学会这门技能。请大家看录象。
2、欣赏对称的剪纸作品，让学生观察教材上剪纸的图，说说它们有什么特点，师：同学们我们的课本上也有几幅剪纸请大家也来欣赏欣赏。观察后说一说这些剪纸有什么特点？
学生可能说出：每一幅图都是对称的（还可能具体说出来怎样对称），图片的摆放也是对称的。
你们行不想用自己的双手剪出漂亮的图案来？
二、学习剪纸
1、学习折纸的方法。
完成教材6页中间内容。
折纸方法让学生自己观察课本。然后进行操作交流。
让学生观察课本上两种折纸的方法，引导学生看明白后说出并演示，然后自己动手折一折，同桌互相交流自记者的方法。是学生明确可以一次对折，还可以几次对折，根据你想创作的作品需要选择对折方法
2、学习剪纸方法让学生观察剪纸的方法
1让学生自己观察课本。然后进行操作交流。
再观察剪纸方法2
教师可以先示范，然后引导学生操作。
下面就请同学们根据你自己的设计思路，去折、去剪，作出你的成果来吧！让学生选择自己喜欢的图案剪一剪。实际操作然后展示学生作品。
三、实践操作、动手剪纸完成折一折剪一剪1和2。
通过观看录象、剪纸作品等，使学生了解我国有关剪纸的文化传统以及剪纸的由来以及各种精美的'民间剪纸艺术，进行传统文化的渗透。以及剪纸艺术的美。
(在引导学生自主探索和交流的过程中，对学生进行碧眼的方法的指导是非常必要的，有利于学生正确的学习掌握和理解知识。
通过观察让学生了解到剪纸艺术与数学知识之间的联系体会到数学的美以及数学与生活的密切联系。)
我学会了剪纸六年级作文 10
艺术，说远很远，说近又很近。绘画、音乐、书法、剪纸、相声……都是一种艺术，我学习的就是其中的一种――剪纸。
那一年，正是正月里。家家户户的门上都贴满了“福”。我十分纳闷，为什么我家不贴呢？我急忙跑去找妈妈问个明白，可是妈妈不知道这些事，都是奶奶搞的，我便又去找当事人――奶奶。只见奶奶拿着一把尖刀和一张纸在手中翻来覆去，不知道在干什么。我还想再看一会，但是一不小心把门给撞开了。奶奶回过头来看我，她并没有很吃惊，只是问我有什么事，我结结巴巴的问：“奶奶……我，我家……今年怎么不贴“福”了啊？”“瞧，奶奶不是正在做嘛！”奶奶边说边指给我看见。果然桌子上有两个“福”字：哟！奶奶这手艺我咋从没有见过呢？我的心中突然有个大胆的想法，便对奶奶说：“奶奶，我可厉害了，我来学，我一定会“青出于蓝而胜于蓝”的！”不知从何而来的勇气，但说都说了做吧！奶奶见我那么有信心，就毫不犹豫得答应了。
开始拜师学艺了，我可认真了。奶奶先教我折纸再教我剪小窗花，我一下就学会了，耶！奶奶摸着我的头，说：“不愧是我的孙女！”我笑的超开心的。最大的难度来了，我要剪“福”字了。不知怎么了，我不管这样努力，就是剪不好。一张一张都被我剪破了，我那不争气的泪水一滴一滴落下来，那些纸被我的泪水打湿了。我把那些剪坏的纸一张一张撕烂了。奶奶并没有阻止我，而是让我发泄了一会……那天我一个下午没有出去，一直在家里跟着奶奶学习。终于皇天不负有心人，成功了！我把剪好的“福”字贴在了门上，从贴上的那天开始，我就受到了很多人的表扬。伙伴们都叫我教他们，我也有了几个小徒弟。
在我学习剪纸这一艺术之时，更学到了一种精神，那便是坚持不懈。万事开头难，但只要肯坚持，那么所有的困难都会迎刃而解。
[我学会了剪纸六年级作文]
剪纸作文600字 11
今天，我欣赏了一幅剪纸，看着这幅风格迥异，形象生动，美不胜收的剪纸，我不禁浮想联翩……
一天，一个孩子骑着一头牛去采药，他的名字叫小文。在乡间的一条路上，他看见了一个孩子倒在地上。他跳下牛背，仔细打量了一番，才发现他受了伤，又看见他身边带着一只水壶，然后，小文喂了水。过了一会儿，孩子醒了。经过了解，他的名字叫小龙，他家很富裕。小文问道；“你怎么会在这儿？”小龙答道：“我在家里很无聊，便跑了出来，然后在这儿跌了一跤。”说到这儿，他的脚上正流着血。小文从自己身上撕下一条布，替小龙包扎好，然后说道：“我还要去采药，我带你去，顺便帮你治疗。”小龙觉得很有趣，便高兴地答应了。“好啊，好啊！”小文跳上牛背，使劲拉着小龙。由于小龙受了伤，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文满头大汗。牛似乎知道了小龙的脚不好，便把腿弯曲着，便蹲了下去，让小龙坐在了牛背上。一路上，他们俩有说有笑，在交谈的过程中，小龙知道了小文家境贫寒，妈妈又生了病，便决定帮助小文。
第二天，小龙送了一大笔钱到小文家，小文带妈妈去看病时，遇见了小龙，两人紧紧地握着手，激动万分……从此，小文和小龙成了形影不离的好朋友。
是啊，无论是熟悉还是陌生，人与人之间都该坦诚相待，同在一片蓝天下， 好朋友的称呼是平等的，多方助人又何乐而不为呢？
一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富，精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸。
剪纸的作文 12
众多栩栩如生的剪纸中，我一眼就挑中了这幅精妙绝伦的剪纸——《曲庭飞花》。
这剪纸中的姑娘多美呀！她大约是十七八岁光景，模样出奇的俊俏。看，三千青丝半挽成发髻披于纤腰，满头的玉簪、珠花上垂着流苏。她一跳起舞来，满头的流苏就摇摇曳曳的，腮边两缕发丝随风轻飘，甚是好看。她身着一件嫩黄衫子，鲜艳的大红外衫衬得她的小脸愈发白皙。下罩淡紫百褶散花裙，精致的红丝软烟罗在腰间盈盈一系，腰两侧各挂一串流珠银铃。整个人高贵绝俗，如不食人间烟火的仙女一般。
她是谁？在做什么呢？我不禁产生了遐想……
原来，这位高雅的女子名为白水烟，是京城远近闻名的舞女。最近邻近的镜花城举办了百花盛会，争夺桂冠的女子可以名扬天下。为此，白水烟特地换上了贵为珍宝的新舞裙，前来参加比赛。
看，正轮到水烟表演了。悠扬的琴声缓缓响起，如流泉淌过。舞起——水烟长袖一扬，纤腰随琴声舞动，似一只翩翩起舞的蝴蝶，那缥缈悦耳的声音悠悠响起：“流水淡，月下河溪银光泛……”，轻盈的步伐，灵动得若彩带飘拂的飞天，飘逸得如漫天飞舞的雪花，清雅得像步步生莲的仙子。她细碎的脚步引得两侧的银铃“叮叮”作响，清脆悦耳。随着她的转动，如梦如幻的裙摆就层层散开，像一朵妖艳的花儿。那舞姿柔美出尘，犹如天端飞翔的凤凰。她的舞步，踏着音符，每一步都翩跹出动人的韵味。曲至高潮，舞至高潮，亭外满树的繁花竟纷纷飘落，无数娇艳的花瓣轻轻飘飞于天地间，随风打旋，漫天飞舞，沁人心脾的花香令人迷醉。霎时间，一切都美得不真实了，如同一幅画卷。她莹莹转身旋舞，顾盼生辉的眸子含笑，真是“美目盼兮，巧笑倩兮”呀！琴音徐徐停歇，水烟最后一个旋身落地，随后微微福身，舞毕。
一阕《回风曲》终了，观众们纷纷啧啧称赞，拍手叫绝。那飘渺的舞姿震撼着观众的心，成为他们永生难忘的回忆。毫无疑问，白水烟赢了，她成了百花盛会上最耀眼的存在。这一刻，天地为她黯然失色，百花为她争先绽放，蝴蝶为她翩翩起舞，鸟儿为她高歌欢呼。
不远处，我手拿着一幅栩栩如生的剪纸——《曲庭飞花》，一切说不清是真的，还是梦……
有趣的剪纸作文500字 13
随着微风，一声“再见”钻进了我的耳朵里，妈妈出门了。随着门“砰”的一声，我轻松的走进卧室，心想终于可以剪我的卡纸了。
我向大卧室房走去，刚走到门口，忽然看到一条长长的、弯弯的蛇。“啊”的一声尖叫，我吓坏了，等我平复下心情时就想楼里怎么会有蛇呢？打开灯仔细一看，原来是一条玩具蛇。我呼出一口气，大步跨过玩具蛇，开始在衣柜力找我的卡纸。可是，左找右找，衣服都被我翻出来了也没找到。“一定是妈妈给我藏起来了”我自言自语。但我还有别的办法，快速的跑出卧室奔进书房，一把拿起一个本子，原本我是想用本子代替卡纸的，结果用力太猛了，书柜上的书一本一本落下来中间还夹杂着卡片。“得来全不费功夫”我飞速把卡纸拿起来，高兴地手舞足蹈。
我左手拿着卡纸，右手拿着剪刀接住卡纸，“咔咔”的声音伴随着我的动作想起。我的右手一下子就接住我剪得小松树，卡纸片想雪一样落下来。我拿出红色卡纸，找出剪卡纸的书翻到有小老虎的地方、兴致勃勃照着图片剪起来。左手剪一下右手剪一下忙的不亦乐乎。不一会一个虎头虎脑的小老虎诞生了！我把小老虎放在地上，风一吹满地的卡纸片和小老虎随风舞动好像在为我的成功翩翩起舞。
当我剪得过瘾时，猛一抬头“哎呀，五点了，妈妈快回来了”，我飞快的把家打扫得干干净净，把小松树和小老虎藏了起来，千万不能让妈妈看到。
剪纸是一项有趣的活动，在剪纸中我收获了快乐。
剪纸的作文 14
我们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺``````
在一个农村里，有一对好朋友，他们一个叫小明，一个叫小军。从小就认识了对方，所以从小就是好朋友。每天都在一起玩，每天都形影不离，犹如一对亲兄弟。
有一天，小明约了小军一起玩耍。小明来到小军家里，他看见小军坐在树下，好像很不开心的样子。便走到了小军的身边。小明问小军：“小军，你怎么这么不开心呀？我们约好了一起玩的，怎么呢？”小军说：“我的妈妈不让我出去。要我帮她把田耕好才能出去，所以我不能和你一起去玩了。”小明说：“不用怕，我来帮你，我们一起做完再去玩。”小军说：“不行的，你来帮我？你不用了。”小明说：“什么你的事啊？我们是好朋友，你的事就是我的事，我来帮你又有什么问题啊？”说罢小明就那在和工具去田里帮小军耕田了。开始的时候，他们很快地在耕田，非常团结，谁有汗就互相擦，他们互相帮助，非常团结，大约过了一个小时，便把全部的田耕好了。他们便又开开心心一起去玩耍了。
但好景不长，过了大约几天，小军的家要搬了，当小明听到小军要搬家后 ，犹如晴天霹雳，对小明说简直就是一个坏消息。小明十分悲伤，还常常呆在那儿，回想着与小军以前的每后时光。在小军要走的那天，小明来到了小军家里，准备要送小军走。小明看到了小军 正快要上牛了，便跑到小军的身边，对小军说：“小军，你好！”小军说：“小明，你好啊！”小明说：“你快要走了吗？”小军说：“是啊，其实我也舍不得你这位好朋友。“小明说：“小军，我也舍不得你走啊，但你有不能不走 ！你要保重啊！”小军说：“我走后会时不时写信给你的，你也要写信给我啊。”小明说：“我会的，我们永远是好朋友。”说着，小明便送小军上牛了。
自从小军走了以后，但他们也没有断过通信，时常互相寄信，分享心事与快乐，他们永远是一对好朋友，
小学生作文我学会了什么 15
星期六的早上，我早早地起了床，看见父亲母亲还在睡觉，于是我想：“父亲和母亲每天都那么累——送我上学、为我做饭。我不如为父亲母亲做一些我力所能及的事情吧！”我说干就干，什么事比较简单呢？哦！对了，我还是炒菜吧！
我悄悄地走进了厨房，看见了墙边有一捆白菜，我先拿起一块木板铺在桌子上，再拿起一颗白菜，我又拿起一把刀，把白菜的根给剁了下来扔到了垃圾桶里，然后再一片一片的检查菜叶，把带有虫子的或颜色枯黄的菜叶扔到垃圾桶，只留下绿油油的菜叶。找完了以后，我又拿了一个盆，把白菜放在盆里面，正当我要洗白菜的时候，突然，我又看见还有一只虫子在菜叶上，我就笑眯眯地把虫子扔到了垃圾桶里，心想：“这只虫子难道也要进油锅吗？”我在盆里接了一些清水然后开始洗白菜。我使劲地洗，最后终于洗干净了。我拿了一个锅，把锅放在煤气灶上，我又把白菜放进了锅里，加上了材料——油、盐和葱花。其实我也不知道加了多少，就是凭自己的感觉吧。多了，就夹出来一点，少了就多加点。我打开火，只听噼里啪啦的声音响起来了，油也跳起来了，我马上躲到了门后面。不一会儿菜就炒好了。父亲母亲被这噼里啪啦的声音吵醒了，我连忙把菜盛了出来端到了父亲母亲的跟前。父亲母亲看到我懂事了就夸我说：“我的女儿真懂事，知道为父亲母亲分担家务了。”我一听，心里高兴极了。
我以后一定还要再给父亲母亲做饭，这样不仅能减轻父亲母亲的负担，还能得到父亲母亲的表扬。作文
剪纸高 16
我家附近有一位剪纸技艺精湛的老婆婆，我常常会放学后去她那儿看她剪纸。一天，雨下得很大，我只能闷在家中无处可去。于是，我便带上雨伞去婆婆家里玩。刚到婆婆家楼下，我便看到婆婆坐在房檐下面专心地剪纸。我轻轻走过去，随手拿走一张刚剪好的剪纸，细细端祥起来。
只见一头老黄牛正歪着脑袋看着我，它的肌肉一块块地凸显出来，显得十分健壮，一看就知道是天天帮主人干活的老黄牛。它的牛角宽大而结实、坚硬，牛角尖而有力地向内弯曲着，让人看了不由得望而生畏。它的背上坐着一个孩童，大大的眼睛、黑溜溜的头发，背上还背着一个大草帽，一看就知道是个贪玩的孩子。他正伸出手臂去拉一个挑着扁担的少年。看到这儿，我的脑海中不禁浮现出这样的画面。
那是一个烈日炎炎的年后，知了扯着嗓子叫得没完没了，似乎也受不了这样炎热的鬼天气。忽然，无处传来清脆的“嘿呦、嘿呦”的声音。原来是一个顽皮的孩童，趁着家里大人睡午觉的时候，偷偷把家里的老黄牛牵了出来玩。他骑上牛背，拿起一根小树枝，使劲地打着老牛粗粗的脖子，催着老牛往前走。这时，他看到不远处，有一个少年正挑着扁担，顶着烈日吃力地赶路。豆大的汗珠从他的脸上滴了下来，他左摇右晃地走着，时不时就要停下来休息一下。孩童急忙从牛背上跳下来，去追赶一下那个少年。“你没事儿吧？要不坐到我的牛背上来休息一下？”男孩热情地问，“我……我没事，不用了，谢谢你！”少年放下扁担，喘着粗气，说，“看你都累成这样了，来、来，快来坐一会儿！”孩童一边说着，一边拉着少年，往老黄牛那儿走。“这……谢谢你呀！”少年有点不好意思，感激地说。“谢什么。快，先把你的扁担递上来！”孩童说着，帮忙把扁担提上了牛背，“来，再把你的手递给我！一、二、三起！”顿时，少年被拉了上来，他定了定神，擦了擦脸颊上汗珠，在牛背上坐稳了，“你这是要去干什么呀？”孩童笑着问少年。“我要去镇上卖米，我父亲去世得早，母亲是个盲人，家里就靠我卖米来维持生计。”孩童愣住了，他立马拉住少年的手说：“我送你去镇上！”少年眼中闪过一丝感动和惊喜。“好呀！谢谢你！谢谢你！”这时，老黄牛欢快地叫了一声，似乎在为少年和孩童之间的友谊所感动。
想到这儿，我的心中真是百感交集，我既为孩童的热心所感动，也为少年小小年纪就要肩负起家庭的重任而心疼。这幅剪纸已经不单单能给人以美的享受还能让人产生丰富的联想。
小学生作文我学会了 17
作者：刘璨华(三年级)
在一个秋天的夜晚，我突然感到肚子很饿。于是我叫醒妈妈，又从柜子里拿出挂面，请妈妈教我煮挂面。
妈妈先让我把水烧开，结果火力太猛，手被水弄了一个泡，风吹过我的手，好像在为我消肿；水不再打闹了，好像在给我道歉。(借助景物来描写心情，十分形象！)这时我也消气了，不过面条有点显得不耐烦了，袋子慢慢张开，这时有一批淘气的面迫不及待地往外逃，结果面却掉地上了，我有点心疼。火苗越燃越大，带着嘲笑的表情。我赶紧把面条捡起来，但有点不想学了。妈妈对我说：“你想学就一定要有个成果。”铁锅慢慢地烧着水。好像在鼓励我，我决定要煮好这一碗面。我把面放进锅里，面条慢慢的散开，挂面瞬间从坚硬的钢铁侠变成了柔软的美少女，婀娜多姿，翻滚的水像奔腾的浪花，终于，面条煮好了，面条和汤都来回晃动，摇摆着自己的身子，好像在为我欢呼。我把面条盛到碗里，端上桌去。看到煮好的香喷喷的面条，我心里乐开了花。
今天，我不仅学会了煮挂面，还知道了做事情：不能轻易放弃。
剪纸的作文300字 18
这是一幅剪纸：一个女孩坐在一张桌子旁聚精会神地看书，她的脸上充满笑容。 关于这幅剪纸，好像还有这样一个的故事： 兰兰上一年级了，可她的成绩总是倒数一二名，因此，她的家人都很担忧。 一天，兰兰又要出去玩了。
刚要出门，就听到“刷刷”的声音。她回头一看，看见奶奶正在那里做什么就凑了上去，看见奶奶正在剪纸。奶奶剪完以后，她好奇地问奶奶：“奶奶，你剪的是什么东东呀？”奶奶说：“还不是因为你这小丫头。”见兰兰不明白，奶奶又剪出一幅：一个小丫头丢一堆作业在一边，上面的没有一道题是完成的，可他自己却跑出去玩去了“看明白了吗？”奶奶又问。兰兰点点头，不懂装懂。“正如俗话所说：‘只要功夫深，铁杵磨成针’。只要你努力学习，成绩自然提高了。”奶奶意味深长地说。 从兰兰每天都刻苦学习。经过努力，她的成绩提升了，在班里名列前茅。“只要功夫深，铁杵磨成针。”奶奶的这句话总是回响在她的耳边。
剪纸作文300字 19
看着贴着窗子上的美丽窗花，我笑的很开心。这可是我这次的`剪纸课上的作品呢。
今天的手工课，老师让我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。老师先示范，她拿来一张蜡光纸，“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”，不一会儿，一只蝴蝶出现在我眼前。“哇！真好看，原来剪窗花这么容易。”我兴奋地拿出一张粉色的纸，开始剪了。
我在纸张中心剪了一个爱心桃，“这个爱心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不够好看。”老师说。原来剪纸看似容易，要剪好也难。我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯，老师满意地点点头。哇，成功了！我又仔仔细细地在旁边剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。“太好看了！”我兴奋地叫起来！。老师把我的窗花粘到了窗户上，窗户好像穿了一件彩色的衣服，真美！
真是有趣的剪纸课啊，回去我还要多剪几个漂亮的窗花，贴在家里的玻璃上，我相信一定很漂亮！
剪纸的作文 20
奶奶80多岁了，可还是耳聪目明，样样活儿都拿得起。尤其是她老人家的剪纸，简直叫人佩服至极。
奶奶对我说，她的纸剪功夫，还是她的奶奶教给她的。
在奶奶的剪纸中，大多是胖娃娃、鸡狗鹅鸭、花鸟鱼虫等图案，这些无不蕴涵着奶奶对自然、淳朴生活的希望和追求。奇怪，奶奶不论剪什么，不用打底稿，也不用刀刻笔描。只需一把剪刀，一叠彩纸，她就可以剪出各种各样的花鸟人物，而且形象逼真传神，栩栩如生，让人赞不绝口。
奶奶告诉我，她小时候，家里穷得连一张画都买不起，她的奶奶就教她用花纸剪一些各种各样的小动物、花草树木等。那些剪纸粘在土墙上，使得低矮的屋子在这些艺术品的装点下，增添了无限的美。奶奶虽然不识字，但她剪的一个个“福”字却是无比漂亮。看到那一个个“福”字，人们心头就会荡起融融的暖意。
今年过年，我还缠着奶奶要她剪花。奶奶说：“现在，哪还用的着那些东西啊！”
可我说：“现在的东西虽然好，但我们不能丢传统的东西啊！”
奶奶欣慰地看了看我，拿来剪刀，带上老花镜，拿起我早就准备好的彩纸，熟练地剪了起来。不一会儿，什么公鸡报晓，燕子戏水，三鱼争头……展现在我面前。尤其是那一个个“福”字，更是充满着鲜活的灵气……
我把这些剪纸分别贴在卧室的不同位置，我的卧室顿时熠熠生辉。伙伴们来到我的卧室，都感到新鲜无比，纷纷向我索要奶奶的剪纸呢！
我们的传统文化真是魅力无穷！将来，我一定要接过奶奶手里的那把剪刀，将中国的剪纸艺术发扬光大。
写剪纸的作文500字 21
剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷﹑内容丰富形象生动。美不胜收的剪纸深受人们的喜爱！每一个生动的剪纸背后，都有一个精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，就情不自禁地挥动想象，飞向了故事的王国。
我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村，那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了。村长有一个美丽的、善良的的女儿。她看到花、草、树、木不但枯萎了，而且村民们的 农作物也种不生，枯萎了。于是维尔娜就去找大地之神，她来到大地之神那，对大地之神说：“大地之神呀！我们村子的地什么东西也种不了，种什么，什么东西也枯萎了。只要你把村子恢复原样，你要我干什么都愿意。”善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说：“ 小姑娘，我老了，头发也白了。皮肤也有皱纹了。如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢，我就把村子恢复原样。”维尔娜毫不犹豫的答应了。大地之神叫维尔娜闭上眼睛，当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆。大地之神说：“你们的`村子已经恢复原样了，你快回去吧。”维尔娜走到花场时听到有人跟她说话，原来是大地之神是说：“善良的 孩子，你喝下你前面的三碗神水，就能恢复你原来的样子了。”维尔娜把三碗神水喝了，恢复了原样，也看到那美丽的村子回来了，就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈。
传统文化剪纸 22
吃过中午饭，妈妈在桌上摆上了剪刀、彩纸、剪纸教学书本、笔，简单几样要用到的材料和工具，我们便开始学起了剪纸。
首先是将彩纸折成自己需要的几折，然后在所折纸上画上要剪的图样，要剪掉的部分勾画出线条或阴影部分，就可以动手剪了。最开始我还按步骤来，剪了几张自我感觉还不错。后来感觉画的时间太长了，干脆折好后就按自己想的开始剪了。当然剪出来的效果肯定是画的比不画的要精致得多，最后还是选择老老实实画了之后再剪。
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。因其材料易绿色作文网得、成本低廉、效果立见、样式千姿百态，形象普遍生动而受欢迎；既可作实用物，又可美化生活。剪纸不仅表现大众的审美爱好，也是中国最具特色的民艺之一。
远古时代，人类就已经发现和运用了以影像做为形象表记的艺术手法，并继而创造了在各种材料上镂刻、透空的艺术语言。比如原始社会彩陶岩画、商周青铜器、汉画像石艺术中，都运用这一艺术手法。与今天的民间剪纸在造型方式和外部特征极其明显的一致，充分说明他们之间的传承和延续。
看着自己剪出的各种各样的图案，我打心里喜欢上了这项艺术活儿了。
小学生作文我学会了什么 23
我学会了下象棋以前，我见到下棋高手和别人下象棋时，都羡慕得不得了，父亲就去给我买了一副象棋，
知道了每个棋都怎么起后，我就准备与父亲血战一场，我将车、马、炮几员大将杀出。父亲用两门炮一个当炮架，一个用于轰炸，我被这“连环炮”计给难得直挠头，我勉强走出一步，一个车却被吃了。妈呀！父亲一个炮用我的炮充当炮架，目标正是另一个车，而另一门炮却用我的象当炮架，对我的全军帅虎视耽耽，“怎么办？怎么办……”我脑中闪过无数恐怖念头，我捏了一把汗，仔细看着棋盘……将军！我大喊一声，接着大笑起来。父亲也笑起来说：“真棒，我没看到的你看到了。”
这次下棋，我懂得了不能因为一点事而灰心，要仔细观察。
描写剪纸的作文 24
在我生日那天，奶奶送我一幅剪纸作品，剪纸上，是一个小女孩在蒙古包里读书，让我联想到这样一个故事。
蒙古包里，一切都那么平常，稍有破损的书柜，矮矮的小桌，以及羊毛织的地毯，而外面，太阳还没升上来，草上挂着露珠。
当山边露出一丝闪烁的红光，一滴雨滴，落到牵头花上，接着一滴、又一滴，天空下起了毛毛雨，雨中有隐隐约约的读书声。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”，那读书声如同风吹过树梢，如鱼击碎河境，掺杂在雨中，错乱而有序，激情而平缓，宛如夏天的雨声淅淅，又宛如春天的花苞绽放。
小桌的旁边，留有一杯未喝完的奶茶。这便是她的早饭，蒙古人好奶食，又不喜早上吃肉，所以早餐也极简。但每天早晨，这朗朗读书声震撼着整个草原。小桌旁，还有一样东西—那就是一本书。每天的早晨，像今天一样，被雨淋湿又被太阳晒干，不知晒黄了多少书页。那皱巴巴的，硬邦邦的一页页，不知被打开、关上，再打开、再关上多少次了。
读书声依旧不停，仿佛在等待太阳的召唤，天已放晴了，虽没日光，却带一丝神秘，虽没阳光，却有着一丝烛光。
这书声，永不困倦。这书声，永不停止，一切看起来那么平常，又那么特殊，时间，在这一刻停止，只有书声依旧。
也不知过了多久，书声嘎然而止，红色的太阳迎着风，冉冉升起……
我看着这幅剪纸，看入了迷，直到妈妈叫我，我才回过神来。这，是一幅剪纸。
我学会了什么小学生作文 25
今天，我看见妈妈正在包包子，只见妈妈又是擀皮，又是放馅，忙得不可开交。
我心想：是帮妈妈减轻一些负担的时候了！于是，我说：“妈妈，让我来帮你包包子吧！”妈妈说：“可以呀！可是，你哪里会包包子呀？”我说：“不会可以学会呀，我刚生下来什么也不会，可我现在样样都行。”就这样，妈妈被我说服了，我就开始包包子了。刚开始，那包子像一个不听话的孩子，就是不闭嘴。我急了，大喊道：“我一个堂堂正正的男子汉，还斗不过你这个小包子吗？”可是，话虽然是这样说，但那一个个小包子还是不听话，我只好去找妈妈“求救”。妈妈说：“包包子最重要的是有耐心，不能急。”我眼看一个个包子包得这么好，我心里像开了花一样美。
今天我终于体会到了不经历风雨，怎能见彩虹？