《勤工俭学作文优秀12篇》
勤工俭学是一个发挥自我，展现自我才华的舞台。以下是细致的小编帮大伙儿整理的12篇勤工俭学作文，仅供借鉴，希望对大家有一些参考价值。
勤工俭学的作文 篇1
我们要进行勤工俭学了。
“好啊！”同学们顿时来了精神。
一队队勤工俭学大军雄赳赳、气昂昂地开赴了“前线”。
我们的第一个任务是扒虾皮，刚开始我们干得挺欢，嘴里还哼着歌儿。不一会儿毛病就来了，有的嫌厂房里腥气熏天，有的嫌把衣服弄脏了，有的被虾皮刺破了手指，有的腰酸腿痛……长时间地扒下去，我们的指甲都被磨秃了，僵直的手指不由自主地直抽搐，一个个直累得咬牙瞪眼。这还不算，到虾肉通过检查时，只要查出一丝一毫的虾须，还得返工，本来已经疲惫不堪的身体，又受到折磨，简直要累垮了。犬家纷纷发泄着心中的愤慈：“这不是人干的事。”“我宁愿在家里一分钱不挣也不干了。”
我们回到宿舍，顾不得满身腥气，趴在床上，一动不动了。第二天，大家一致通过决定：不干了，绝对不干了！
于是，我们接受了打墙皮的任务，不料这竟是我们进行的最“惨”的一场“战斗”。我们包着头巾，戴着口罩，手里撰着锤子。培皮抹得又薄又结实，只好一点点地敲，不一会儿，屋子里尘土飞扬，眼前一片模糊。尘沙还不时地飞进眼里，难受死了，我好几次累得直哭。
有一次，我们几个人站在同一个竹排上敞高处的培皮。忽然，‘，哗啦”一声竹排折断，我们全都摔在地上，我的裤子从大腿部到脚跟被撕成了两半，有的同学大腿被擦破了，有的同学脸部被落下的竹排击中了流了血……
我们就在这尘土飞扬的房问里，咬着牙煎熬……我们奋战了整整两天，全班共得700元。
这回连抱怨的力气都没有了，只是有人说：“钱，原来是不好挣的。”
勤工俭学作文 篇2
现在，越来越多的高校都鼓励并开展在校学生们勤工俭学的活动，目的是让大家在课余时间都能够兼职一份工作来丰富自己的大学生活，这份工作不仅可以补贴自己的生活费，还能锻炼你的社会能力。这不，我便在我们学校的图书馆报了一份图书管理员勤工俭学的项目，希望来锻炼自己。
刚开始的工作内容很简单，就是帮助整理图书以及打扫卫生的工作，整理图书这我非常的在行，因为之前在一家大型服装商店店干过零售及仓储的工作，所以我对这项工作轻车熟路，很快便得心应手。图书馆馆长看我工作非常出色，所以他经常表扬了我，还不时发点小礼品鼓励我，为此我干的非常开心，非常喜欢这份工作。
找到这份工作之后，我瞬间感觉到我的'学习生活以及工作都有了有机的结合，不仅没耽误我的学习，反而还使我的社会能力得到了提升，看到我开学以来翻天覆地的变化，父母也很欣慰，逢人变夸我长大了，懂事了。我也感受到了父母辛勤工作挣钱的不容易，一定要勤俭节约，不要花钱大手大脚。总之，我一定要好好学习，做好勤工俭学，将来为建设祖国奉献自己的微薄之力！
勤工俭学作文 篇3
一天中午，妈妈说：“你们帮奶奶干家务活我来发工钱”。我说太好了接着我们就开始干活了。我先扫了地，干得有模有样的。然后，我又开始拖地，我把所有房间的'地面都拖了一遍，接着，妹妹开始擦窗户，擦了爷爷的房间又去擦奶奶的房间，她擦完桌子后又扫起地来。妹妹踩在椅子上扫起灯来，奶奶看了说：“不行，不行！”于是，奶奶连忙把她抱了下来，奶奶说：“这样会摔下来的，太危险了。”
之后，我和妈妈一起睡午觉，妹妹在看电视，奶奶说：音量调小一点，刚才，给你发钱的“老板”正在睡觉，然后，我和妈妈哈哈大笑，妹妹走过来说：“干什么要笑呢？”我给她讲老板睡不好觉，就不发钱哦！我和妹妹做了一个鬼脸。
我要拿着这个“工钱”去买学习用具和书籍。通过这次“勤工俭学”我体会到父母和爷爷奶奶的辛苦和劳累。今后，我要多分担一点家务。
勤工俭学作文 篇4
在我们的青春岁月里，勤工俭学不仅是一种经济行为，更是一种磨砺青春、收获成长的经历。我深深地体会到，通过勤工俭学，我不仅在物质上得到了支持，更在精神上获得了丰富的滋养。
记得那是一个炎炎夏日，我踏入了大学校门，同时也开始了我的勤工俭学之旅。我选择在学校的图书馆担任助理，负责整理书籍、协助同学借阅等工作。虽然工作并不轻松，但我乐在其中，因为我深知这是锻炼自己、积累经验的宝贵机会。
在勤工俭学的日子里，我遇到了许多挑战和困难。有时，我会因为工作压力而感到疲惫；有时，我会因为与同学的沟通问题而感到困扰。但是，正是这些困难和挑战，让我学会了如何调整心态、如何与人相处。我逐渐明白，面对困难时，我们要保持积极的心态，勇于迎难而上；在与人相处时，我们要学会换位思考，尊重他人的观点和感受。
通过勤工俭学，我还收获了许多宝贵的品质。我学会了珍惜时间，合理安排学习和工作的时间，让自己在忙碌中找到了平衡；我学会了勤奋努力，不怕吃苦，用自己的双手创造属于自己的价值；我学会了感恩，感激那些在我成长过程中给予帮助和支持的人，是他们让我更加坚定了前行的'信念。
回首过去，我为自己的选择感到自豪。勤工俭学不仅让我在经济上得到了支持，更让我在精神上得到了成长。我学会了独立、学会了坚强、学会了感恩。这些宝贵的品质将伴随我走过未来的岁月，成为我人生道路上的指路明灯。
在未来的日子里，我将继续坚持勤工俭学，不断磨砺自己的青春。我相信，通过不断的努力和实践，我会变得更加优秀、更加成熟。同时，我也希望更多的年轻人能够加入到勤工俭学的行列中来，让我们一起在磨砺中成长、在收获中前行。
勤工俭学作文 篇5
在青春的旅途中，我选择了一条充满挑战与机遇的道路——勤工俭学。这条路不仅让我实现了经济上的独立，更在精神层面给予了我无尽的财富。
记得刚进入大学时，我对未来充满期待，同时也伴随着些许的不安。高额的学费和生活费让我意识到，我不能仅仅依赖父母的资助来完成学业。于是，我决定通过勤工俭学来减轻家庭的经济负担，同时也锻炼自己的能力和意志。
我选择了在学校的食堂担任兼职工作。每天下课后，我会匆匆赶到食堂，开始忙碌的工作。虽然工作辛苦，但每当我看到通过自己的努力为同学们提供美味的饭菜时，内心都会充满成就感。
在勤工俭学的过程中，我深刻体会到了生活的艰辛和不易。我明白了每一分钱都来之不易，需要付出辛勤的'汗水和努力。同时，我也学会了如何合理安排时间，如何在忙碌的学习和工作中找到平衡点。我逐渐学会了如何与人沟通、如何解决问题，如何在面对困难时保持冷静和乐观。
勤工俭学不仅让我实现了经济上的独立，更让我在精神层面得到了极大的提升。它让我学会了珍惜现在所拥有的，更加懂得感恩和回报。我感谢父母对我的养育之恩，感谢老师对我的悉心教导，也感谢同学们对我的帮助和支持。同时，我也更加珍惜与同学们一起度过的时光，珍惜大学这个美好的青春阶段。
回首这段勤工俭学的经历，我深感自豪和庆幸。它让我更加成熟、更加独立，也让我更加坚定了自己的信念和目标。我相信，在未来的日子里，无论遇到什么困难和挑战，我都能够勇敢地面对、积极地解决。
勤工俭学是我青春之路上的重要篇章。它让我学会了如何面对生活的艰辛与挑战，也让我更加珍惜现在所拥有的。在未来的道路上，我将继续坚持自己的信念和目标，用勤劳和智慧书写属于自己的精彩人生。
勤工俭学的作文 篇6
暑假期间，作业少得可怜，妈妈我耍得无聊，竟然让我去搞“勤工俭学”。不过，看在可以得到钱的份上，我还是答应愿意试一试。
教弟弟弹钢琴
看着我的手指在钢琴上飞快地舞蹈，弹奏出优美的乐曲。
使得我的弟弟，也喜欢上了弹琴，缠着他妈妈让他学弹琴，由于弟弟他妈妈经受不住他的。好话，就决定让他学弹琴。可让谁来教他呢，这使姑姑，也就是弟弟他妈妈犯了难。可是，当她见到我，一个会弹钢琴的姐姐，就马上来了主意。让我教弟弟弹钢琴，每月50元的报酬。我妈妈也正有此意，两人一拍即合，这个重任就落在了我头上。哎，我只好答应。
我这个小弟在家可是一个“小皇帝”，我可惹不起。第一天上课，他一坐上琴凳，就飞快按起琴键，弹起了一首“优美的乐曲”。于是，我耐心地教他，告诉他：“我今天先教你认识“哆”，在两个黑键前一个音就是“哆”，用英文表示“c”，明白吗？”他点点头，就说“知道了”。我站他用大拇指弹“哆”，每弹一下数四拍。”他照着我说的话去做了，我心想：今天他真乖。可是好景不长，没过多久，他便不耐烦了。一会儿一阵乱弹，一会儿又东摸西摸的。终于，在我的好言相劝下，又好好弹了起来，第一节课下来，我已经口干舌燥了，一想起明天、后天……还要教，心里就不是滋味，哎。
卖报纸
妈妈让我教弟弟后，仍不放弃，还让我每天早晨6点半起床，去卖报纸。
早晨起床后，我和同学一起去邮电局买来一大堆报纸抱在手中，就出去叫卖起来。我可这是第一次做这种事呀，嘴巴一张一合叫人来买报纸，根本就叫不出声来，于是我没办法，就悄悄地走到一位阿姨身旁，轻声地问：“阿姨，您买报纸吗？”那阿姨摇摇头。我小声去问一位叔叔，哎还真不错，第一张报纸卖了出去。于是我看见男士就问他买不买报纸，运气还不错，接着卖出了不少，后来我干脆大声喊了起来，又吸引了许多顾客，卖完了报纸，一结帐还赚了一些钱，我高兴极了。
这样的“勤工俭学”要持续两个月，不过，除了经济上得到补偿外，我还在其中学到不少东西，还锻炼了自已的能力，我觉得挺好的。
勤工俭学的作文 篇7
白驹过隙，万物生长，社会已经从远古的愚昧长成现在的高科技文明时代。
按照社会的发展规律，我们真应该为我们能够生活在这样高等的社会而庆幸，然而庆幸不多，更多的是无奈。
人才济济呀，能生存已是不易，更何谈生活？更何况是在这大学生沿街擦皮鞋的社会，可想而知我们的农民父母挣钱养儿育女更是举步维艰，难上加难呀！
由此，社会的发展又带来了新的产物——校园打工族——族员们为了减轻父母的负担，不得不过着半工半读的日子。
这是一种孝——一种间接的孝——一种最易被人所忽视的间接的笑。
这是好事，一来不但可以减轻父母的负担，二来还可以把自己从课堂上学到的知识运用到社会中去，还可以从社会学到许多书本上没有的东西，学会生存。何乐而不为？
但一张纸有两面，翻过来看一看：族员们正时值求知时代，苦打工，则全部的精力就会集中在这一点，无暇顾及学习，虽然实践多了，却成了未成年的目不识丁的“农民工人”，何苦呢？（绝无讽刺挖苦农民工兄弟之意）
进也不是，退不不能，难道停滞不动？有没有两全齐美之策？当然有，一年不是有两个假期么，族员们只有抓住这两个“黄金”时段，去打工，一不落学习，二学会了生存，一举两得，岂不美哉？
勤工俭学的作文 篇8
“世上无难事，只怕有心人”去年暑假，我去了和田，爸爸妈妈想锻炼我的自信，于是准备让我勤工俭学。
起初，我是百般的不愿意，因为我吹黑管吹得不算太好，也才刚学一年，只能算个入门生。就这样的的烂水平，能不被人嘲笑吗？肯定有人说：“就你这烂技术，一个错音接着一个错音，回家练好了再来吹吧！”有人会说：“哎，你不好好学习，跑到这来勤工俭学，不务正业！”……
我每次都找借口，就是为了躲避勤工俭学，不想遭到人们的嘲笑。而爸爸每次都很耐心的对我说：“不要害怕，要培养自信心，就算结果不如意，那等我们水平高了，再让那些嘲笑咱们的人看看，你们就没有资格嘲笑我们！”我勉强答应爸爸的要求去勤工俭学。
来到了人口密集的团结广场，我心里不由得紧张起来，有种想临阵脱逃的感觉，但回头看到爸爸对我竖起了大拇指，我把紧张的心情抛到了九霄云外。我吹的如鱼得水，没有错音，仿佛真像个音乐家一样。和我想的截然不同，过往的人都不约而同的停下来，对我投来鼓励的目光。
通过这件事我知道了，没有什么困难是战胜不了的，只要你有自信，突破自己的心理防线，那么你就成功了99。不要去害怕困难和躲避困难，因为这是你人生的第一步，我们应该去勇敢的面对，因为自信往往是你成功的第一步。
“世上无难事，只怕有心人。”
勤工俭学作文 篇9
青春，是人生中最灿烂、最富有活力的阶段。在这个时期，我选择了一条不同寻常的道路——勤工俭学。它不仅是我实现经济独立的途径，更是我成长与奋斗的见证。
记得刚进入大学时，我怀揣着对未来的憧憬和些许的迷茫。面对高昂的学费和生活费，我深知自己不能只是依赖父母的资助。于是，我毅然决然地选择了勤工俭学，希望通过自己的努力，为家庭减轻一些负担，同时也锻炼自己的能力和意志。
我在学校的图书馆找到了一份助理的工作。每天，我早早地起床，赶到图书馆，开始忙碌的一天。整理书籍、协助同学借阅、维护图书馆的秩序……这些看似琐碎的工作，却让我收获了无数的。经验和感悟。
在勤工俭学的过程中，我逐渐学会了如何合理安排时间，如何在忙碌的学习与工作中找到平衡点。我学会了如何与人沟通、如何解决问题，更学会了如何面对挫折和困难。每当遇到困难时，我都会告诉自己：这是成长的必经之路，只有经历过风雨，才能见到彩虹。
勤工俭学也让我更加珍惜现在所拥有的。我明白了每一分钱都来之不易，更加懂得感恩和珍惜。我开始关注生活中的点滴细节，学会欣赏身边的美好，也学会了用自己的双手去创造更多的可能。
回首这段勤工俭学的经历，我深感自豪和庆幸。它让我更加成熟、更加独立，也让我更加坚定了自己的信念和目标。我相信，在未来的日子里，无论遇到什么困难和挑战，我都能够勇敢地面对、积极地解决。
勤工俭学，是我青春奋斗与成长的华章。它让我学会了如何面对生活的艰辛与挑战，也让我更加珍惜现在所拥有的。在未来的道路上，我将继续坚持自己的信念和目标，用勤劳和智慧书写属于自己的精彩人生。
勤工俭学作文 篇10
暑假期间，作业少得可怜，妈妈我耍得无聊，竟然让我去搞“勤工俭学”。不过，看在可以得到钱的份上，我还是答应愿意试一试。
教弟弟弹钢琴
看着我的手指在钢琴上飞快地舞蹈，弹奏出优美的乐曲。
使得我的`弟弟，也喜欢上了弹琴，缠着他妈妈让他学弹琴，由于弟弟他妈妈经受不住他的好话，就决定让他学弹琴。可让谁来教他呢，这使姑姑，也就是弟弟他妈妈犯了难。可是，当她见到我，一个会弹钢琴的姐姐，就马上来了主意。让我教弟弟弹钢琴，每月50元的报酬。我妈妈也正有此意，两人一拍即合，这个重任就落在了我头上。哎，我只好答应。
我这个小弟在家可是一个“小皇帝”，我可惹不起。第一天上课，他一坐上琴凳，就飞快按起琴键，弹起了一首“优美的乐曲”。于是，我耐心地教他，告诉他：“我今天先教你认识“哆”，在两个黑键前一个音就是“哆”，用英文表示“c”，明白吗？”他点点头，就说“知道了”。我站他用大拇指弹“哆”，每弹一下数四拍。”他照着我说的话去做了，我心想：今天他真乖。可是好景不长，没过多久，他便不耐烦了。一会儿一阵乱弹，一会儿又东摸西摸的。终于，在我的好言相劝下，又好好弹了起来，第一节课下来，我已经口干舌燥了，一想起明天、后天……还要教，心里就不是滋味，哎。
卖报纸
妈妈让我教弟弟后，仍不放弃，还让我每天早晨6点半起床，去卖报纸。
早晨起床后，我和同学一起去邮电局买来一大堆报纸抱在手中，就出去叫卖起来。我可这是第一次做这种事呀，嘴巴一张一合叫人来买报纸，根本就叫不出声来，于是我没办法，就悄悄地走到一位阿姨身旁，轻声地问：“阿姨，您买报纸吗？”那阿姨摇摇头。我小声去问一位叔叔，哎还真不错，第一张报纸卖了出去。于是我看见男士就问他买不买报纸，运气还不错，接着卖出了不少，后来我干脆大声喊了起来，又吸引了许多顾客，卖完了报纸，一结帐还赚了一些钱，我高兴极了。
这样的“勤工俭学”要持续两个月，不过，除了经济上得到补偿外，我还在其中学到不少东西，还锻炼了自己的能力，我觉得挺好的。
勤工俭学的作文 篇11
今天，万里无云，我跟随爸爸妈妈来到厂里干活——勤工俭学。
我一走进车间，舅妈就安排我说：HI，唐果，你来啦，你把塑料袋套在纸箱上。好的，我马上伸手拿上袋子，两手分开袋口，展开来，用力一抖，就是一个大袋子了。我赶快将袋子套在他们大人们胶好的纸箱上，然后又将袋口向纸箱外面翻开来有20CM，这样，一个袋子就套好了。当我套到第5个袋子时，只听到“哧”的一声响，袋子破了。我站在那里，不知如何是好，就跟舅妈说：“舅妈，袋子破了。”我以为舅妈会责怪我，没想到，舅妈说：“不要紧，下次小心点，尽量不要弄破了。”这时，我悬着的心的终于放下了，只见她拿了一个胶带机用胶带熟练的把破的地方粘上了。我越套越熟练，越套越快。不一会儿就他们做的纸箱全部套好了。
我看她们大人们在把做好的毯子一个一个的放在纸箱里。就主动的问阿姨，怎么放？阿姨说：“一个纸箱里放20个毯子，一排放4个，4个红色，4个蓝色，4个灰色，4个黄色，4个绿色。”好的，我捧起4个红色的放进纸箱里，结果，塑料袋像个顽皮的小孩子“哧“的一声溜到纸箱里去了，我只好重新整理袋子，这样，一次捧4个，一次次的的弯腰捧，有点腰酸背痛了，但看到大人们干的热火朝天，没有一个停下来休息，我也不敢怠慢，一刻不停的干着。中途，阿姨说你休息一下，虽然汗流浃背，有点筋疲力尽了，但看到没有一个大人停下来休息，我就坚持着。3个小时过去了，看着一箱箱被我装满的箱子，仿佛看到五彩缤纷的毯子在对我说：小朋友，你真能干！看到被叔叔们用封箱胶带封好纸箱。然后堆的很高。我抬头仰望着高高的纸箱，自豪感油然而生。
今天，体验到爸爸妈妈工作的辛苦，赚钱不容易！
勤工俭学作文 篇12
我上小学的时候是七十年代，那时小学生的名称不是少先队员，而是颇带政治色彩的“红小兵”。当时小家穷，国家也不富裕，好像全国人民都在勤俭节约闹革命。虽然这样，可大家似乎仍然吃不饱，穿不暖，所以上级就要求学校搞勤工俭学，自己解决一部分办公经费。
勤工俭学有好多项目。比如学校要养猪，喂兔子，学生平日里课余捡鸡粪，放了秋假去复收地瓜，晾晒瓜干，集体出动捕蚂蚱等等。
我印象最深的勤工俭学活动是捡鸡粪。不管春秋冬夏，除了假期以外，每天中午饭后，我们就从家里拿一个小撮箕和用长铁片做成的铲子，满世界地捡鸡粪，捡鹅鸭粪。那时家家户户都养鸡，并且全是散养的，所以街头巷尾、柴园河畔，只要鸡鸭鹅能到的地方，我们都到处去巡视。为了捡鸡粪，有时中午我连饭都顾不上吃，就先去附近的战场上扫荡一番，不然小伙伴们饭后一出动，那就没戏了，要多跑好多冤枉路。有时我捡完了自家院子里的，再去邻居家陪个笑脸，可以把没有孩子上学的大奶奶、二老姑家的打劫一下充充数。再不行时就带上没有上学的弟弟，让他在前边先行侦察，遇到一摊鸡粪就喊我去捡，弟弟很卖力，看着这一摊，望着那一摊，别的伙伴准备去下手时，他就着急地跺着脚大声喊：“那是我的屎，那是我的屎！”要是鸡屎运不够好，我们惯常的计俩就是用铁铲子挖上点与鸡粪颜色相似的土蒙混过关。
捡来的鸡粪要一起放，那时没有化肥，这就是土地的营养品。那时土地都是村里的，各人自己家都没有地。学校每当攒够一定的数量就把鸡粪上交生产队。我上三年级时，一二年级、四五年级分别是复式班，三年级单独成班。这样，学校院子里唯一的一间破棚子盛两个复式班的鸡粪，我们三年级的鸡粪就放在教室里。老师在教室后墙那儿用土坯垒成一个长方形的池子，每天中午我们就把新捡的鸡粪倒在里面。我自小就长得傻大黑粗，从一年级开始就和那些同样是傻大个的小子们给安排在教室最后一排，整天沐浴在那浓郁的臭味中，毛主席的红小兵真是“茁壮成长”。你不知道那种鸡拉稀时拉的鸡粪，黄酱一样的颜色，大概是全世界最臭最臭的东西，即使现在想起来，那种记忆中的臭味还让我觉的要一阵眩晕，几乎要背过气去。那时的学生傻，老师好像也缺根筋，他们天天进去上课，难道就不怕臭吗？没有答案。
学校里有一间破烂不堪的猪栏，每年至少要养两头大肥猪。老师和学生自己动手，在校园里盖了好几幢三层的兔舍，里面养了几十只兔子，哪一窝兔子由几年级负责，责任非常明确。但大多数时候，猪也好，兔子也好，都是三位老师在当饲养员。我们每天都有劳动课，那是真正的劳动，老师带着一帮孩子到坡里去拔又鲜又嫩的青草，喂兔子喂猪，那时粮食少，农药更少，猪和兔子以绿色无公害的青草为主食。一年下来，肥猪能长个二百来斤就不错了，到过年卖了。第二年继续买猪崽喂。卖兔子的时候，我们每每舍不得，那些自己喂大的兔子就像自己的孩子，往往卖谁家的兔子，谁家班里的'孩子眼睛就哭的像兔子眼一样红。
到了秋后，红小兵就负责复收地瓜。我记得那时没有暑假，只有麦假和秋假，秋假一放就是两个月。社员们收完了地瓜，地里难免还有“漏网之瓜”，就由红小兵去搞复收，一点一点的收上来交到学校，再由学校统一切瓜干。农忙假结束，秋季开学，这时蚂蚱正肥。老师就带我们满山坡去捉蚂蚱，一去就是半天，有蚂蚱就捉，没有就满山上疯跑着玩，反正到时候能跟着回来就行。记得有一次我们全班的人正在满山上乱窜，忽然就来了瓢泼大雨，大家只好挤在大桥下避雨，大雨过后，小河水猛涨起来，浊浪滔滔，场面蔚为壮观。可我们却回不去了，老师只好让大家手拉手互相扶持等在一边，再一个个把我们背过河去。那时我全然体会不到老师的辛苦，只觉得非常刺激好玩。
那些勤工俭学的日子里，我们学会了劳动，学会了感恩，学会了合作，也学会了吃苦。在黑屋子、土台子、泥孩子的状态下度过了并不枯燥的童年。日子虽然贫困，但快乐一直陪伴左右。我们和老师一起，用自己稚嫩的双手获取简陋的教学用品，不但学到了文化知识，也学到了许多做人的道理，这将是我们这一代人永远的精神财富。